Dans cet épisode, Juliette nous parle de l'identité vocale de la personne transgenre et des stratégies d'accompagnement en orthophonie. A travers son témoignage passionnant, nous verrons combien il est nécessaire d'avoir réfléchi à ses propres représentations en tant qu'orthophoniste, afin que la relation thérapeutique qui s'installera avec la personne transgenre soit empreinte d'authenticité, de confiance. références bibliographiques citées dans cet épisode: "Voix et transidentités" Carine Klein-Dallant (https://www.orthoedition.com/produits.php?keywords=Carine+Klein-Dallant), Orthoedition, juin 2019 applications évoquées :  "voice tools": indicateur de la hauteur vocale  "voice analyst": spectrogramme simplifié lien pour entrer en contact avec Juliette: sur facebook: Juliette Defever Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Anthony, enseignant spécialisé et psychopédagogue. Il nous définira ce qu’est la profession de psychopédagogue, qui se situe à l’interface entre les professionnels de santé et le milieu scolaire de l’enfant. On parlera aménagement, neuro-éducation (le fait de s’appuyer sur le fonctionnement du cerveau), motivation des jeunes et reprise d’études pour les adultes. Références bibliographiques citées dans cet épisode: « Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive - A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre », Isabelle Pailleau & Audrey Akoun « Keep calm et réussis tes exams: Le livre qui motive les jeunes (et le tien aussi) », Isabelle Pailleau & Audrey Akoun « Les surdoués ordinaires », Nicolas Gauvrit   « Ma bible de l'hypersensibilité », Nathalie Clobert « Apprendre à résister », Olivier Houde « Le cerveau et les apprentissages » Tous cycles - Sous la direction d'Olivier Houdé et Grégoire Borst « Entraîner le cerveau à résister »Guide pédagogique (Nathan-lea)  Le site d’Anthony: https://leixia.fr    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Marie, créatrice du site "parent équipé", dans lequel elle propose de nombreux supports pour l'accompagnement des enfants présentant un trouble de l'oralité alimentaire. On parlera carnet d'activités, ateliers pour les professionnels de santé comme pour les parents, vidéos courtes, livres, permettant de diversifier l'alimentation dans le plaisir. Références bibliographiques citées dans cet épisode: « L’accompagnement à la carte » d’Isabelle Barbier  : https://isabellebarbier.com/livres-pour-orthophonistes/   « Conquer Picky Eating for Teens and Adults: Activities and Strategies for Selective Eaters » de Jenny McGlothlin et Katja Rowell : https://www.amazon.fr/Conquer-Picky-Eating-Teens-Adults/dp/1986385930/ref=sr_1_1?__mk_fr_FR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3AWLPY76Z504E&keywords=conquer+picky+eating&qid=1648821137&sprefix=conqueer+picky+eating+%2Caps%2C82&sr=8-1   « You are not an Otter » de Melanie Potock : https://www.amazon.fr/You-are-Not-Otter-Adventurous/dp/1697879837/ref=sr_1_1?__mk_fr_FR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2T1OXPJL5KLMG&keywords=you+are+not+an+otter&qid=1648821266&sprefix=you+are+not+an+otter%2Caps%2C99&sr=8-1  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Coralie nous parle avec passion de son utilisation des albums jeunesse en orthophonie. On verra en quoi ce support peut constituer un moyen privilégié pour répondre à nos objectifs thérapeutiques. Coralie nous partagera aussi sa liste d’albums préférés en fonction des objectifs précis que l’on souhaitera travailler. Références bibliographiques citées dans cet épisode: 13 principes pour travailler les inférences – Tout cuit dans le bec (wordpress.com) Une autre raison d’intégrer les livres aux thérapies ! – Tout cuit dans le bec (wordpress.com) Lien pour avoir accès au récapitulatif des albums jeunesse de Coralie:  https://so-spitch.fr/les-albums-jeunesse-en-orthophonie/ Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Florine vient nous parler de la prise en charge des troubles du langage écrit chez l’enfant.  Nous rappellerons combien notre métier d’orthophoniste a sa place dans ce domaine en se démarquant du soutien scolaire auquel il est encore parfois associé. Florine nous partagera son parcours de créatrice de matériel, de l’étude des bases théoriques jusqu’à sa réalisation concrète; on parlera entre autres de base de données lexicales, de références bibliographiques et d’entraînement à la lecture.  Références et ressources citées dans l'épisode : Prise en charge des troubles du langage écrit - S. Casalis, G. Leloup, F. Bois Parriaud, Traitement du langage oral chez l'enfant - M.A. Schelstraete,  Le français et son orthographe - D. Luzzati, Didactiques de l'orthographe - Jean-Pierre Jaffré,  Blog "tout cuit dans le bec",  (https://cuitdanslebec.wordpress.com/) Page Instagram de Maud Gagnon :  maudeg_orthophoniste, Chaîne Youtube Linguisticae (https://www.youtube.com/channel/UCofQxJWd4qkqc7ZgaLkZfcw),  Podcasts du Collège de France, cours de S. Dehaene. Pour contacter Florine / matériels :  "Langage et Compagnie" sur YouTube et Instagram Instagram : https://www.instagram.com/langageetcompagnie/ (https://www.instagram.com/langageetcompagnie/) YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCNBa1Sn5Gn81SPgcE8Joayw (https://www.youtube.com/channel/UCNBa1Sn5Gn81SPgcE8Joayw) 100 mots SANS erreur  (https://www.espace-orthophonie.fr/lecture/5033-100-mots-sans-erreur-9782357420083.html?search_query=100+mots+sans+erreur&results=2) 1000 phrases SANS erreur (https://www.espace-orthophonie.fr/lecture/6529-1000-phrases-sans-erreur-9782357421028.html)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Perrine vient nous parler de l’E.P.C., autrement dit « Entraînement des Partenaires de Communication », dans le cadre de suivi de patients aphasiques. Répandue dans les pays anglo-saxons depuis une quinzaine d’années, cette façon de coacher l’aidant, le proche de la personne aphasique, a pour énorme avantage d’améliorer sa communication avec lui.  On évoquera entre autres le renforcement positif, qui est très souvent un levier pour accroître les compétences communicationnelles du patient.  Références bibliographiques citées dans cet épisode: Iché, A. et Rives, C. (2018). Un protocole d’évaluation écosystémique de la communication du sujet aphasique avec son conjoint : le PTECCA. Rééducation orthophonique, 274, 185-212.   Sainson, C. (2020). Aphasique?! L’accident de Raf. Orthoéditions.   Simmons-Mackie, N., King, J.M., & Beukelman, D.R. (2013). Supporting Communication for Adults with Acute and Chronic Aphasia. Brooks publishing co.   Simmons-Mackie, N., Raymer, A., & Cherney, L.R. (2016). Communication Partner Training in Aphasia: An Updated Systematic Review. Archives of Physical Medicine & Rehabilitation, 97(12), 2202-2221.   Sites internet : https://www.fno.fr/actualites/formations-pour-les-aidants-de-personnes-aphasiques/ (Formations en présentiel, FNO-FNAF-CNSA…)   https://www.fno.fr/actualites/pratiques-professionnelles/formation-des-aidants-de-personnes-aphasiques-2020-22/ (Formations en ligne, FNO-FNAF-CNSA…)   www.aphasia.ca (http://www.aphasia.ca/) (Aphasia Institut – Toronto, Canada)   https://www.scopeaust.org.au/ (SCOPE – Australie)    Formations de Perrine:   Mes formation sur l’EPC 2022 : inscription avec IDEAL Formations 3 dates : 29-30 avril à Lyon 1-2 et 8-9 juillet en visio (demi-journées) 14-15 octobre à Paris Inscription : https://forms.gle/28vgLxE6cxCjxwXY8    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode je reçois Rachel, orthophoniste et créatrice de matériel. Ses kits de « médiation émotionnelle » et de « respiration et souffle » rencontrent un franc succès auprès des orthos, mais aussi auprès des parents de patients.  Adaptées au petit qui aurait d’éventuelles difficultés d’attention, de compréhension, de mémorisation, ces activités permettent d’aborder de façon ludique la Proprioception et les émotions. On parlera paillettes et licornes, mais aussi entre autres impacts de la respiration buccale sur le corps, la santé.  Lien pour accéder au site de Rachel, "latribuhappykids": https://www.latribuhappykids.com/ Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’accueille Constance, orthophoniste passionnée par le bien-être au travail. Elle nous confiera comment elle procède pour organiser son emploi du temps, pour gérer la liste d’attente, et pour être à jour dans la rédaction des comptes-rendus de bilan. Bien plus que des préceptes à appliquer, il s’agira de s’écouter, en tant qu’ortho, et de suivre ce qui nous correspond. On parlera biophilie, méditation et écoute de soi. Références bibliographiques citées dans cet épisode: Livre : Votre temps est infini, Fabien OLICARD Rapport Human Spaces : Impact du design biophilique dans les espaces de travail  : https://www.construction21.org/france/data/sources/users/2806/docs/rapport-human-spaces-fr.pdf   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cette semaine dans OrthosPower, un épisode un peu spécial. Lucie passe de l’autre côté du micro et devient pendant une heure MON invitée. Je suis Delphine, alias Orthonenette pour les intimes, et à l’occasion de la sortie de sa formation “La voix” à venir sur So Spitch, Lucie m’a demandé de prendre sa place le temps d’un épisode. L’occasion d’en savoir plus sur son parcours de formatrice et d'orthophoniste. Référence du livre évoqué dans cet épisode:  "D'où vient notre voix?" Dr Elisabeth Peri-Fontaa Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Elsa et Carole, deux orthos qui ont réalisé le film "en attendant le bilan", primé au festival du film d'orthophonie en 2016. Ce film propose de véritables pistes de réflexion sur comment réussir à répondre aux nombreuses demandes de bilans en attente en cabinet d'orthophonie.  Une large part de cette approche sera d'orienter son écoute, en tant que professionnel de santé, sur la parole du parent, de l'aider à être observateur de son propre enfant, et de lui redonner confiance dans ses compétences de parent.  Pour contacter Carole et Elsa, pour visionner leur film, pour échanger, se regrouper autour de cette thématique: enattendantlebilan@gmail.com Références bibliographiques cités dans cet épisode:  Pour contacter Carole et Elsa, pour visionner leur film, pour échanger, se regrouper autour de cette thématique:  "ma pause sans écran; 30 jeux à partager pour éloigner ses enfants des écrans. 0-6ans" Elsa Job-Pigeard,  "Jeux et activité autour de l'écriture", Elsa Job-Pigeard, Carole Vanhoutte, Grégory Bynen "Jeux et activité autour de la lecture" Elsa Job-Pigeard, Carole Vanhoutte, Grégory Bynen Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.