Speaker #0Bienvenue dans Princesse Montessori, le rendez-vous des parents aspirant au meilleur pour leurs enfants. Je suis Ksenia Trubetskoy, princesse et passionnée par l'éveil, le développement et le bien-être de nos enfants, mais aussi des parents. Ensemble, transformons l'éducation de nos enfants et notre parentalité en un conte de faits modernes. Prêt pour une aventure enchantée ? C'est parti ! Bonjour et bienvenue dans l'épisode du jour. Aujourd'hui, nous abordons le développement de la mémoire chez les enfants. La mémoire, c'est l'une des capacités les plus importantes de l'être humain. Elle doit être développée dès le plus jeune âge et peut être exercée tout au long de la vie. Pour les enfants d'âge préscolaire, il est important d'organiser des jeux et des exercices qui développent la mémoire en tenant compte de leurs intérêts et des spécificités de leur développement. En effet, la capacité... Apercevoir et mémoriser l'information est essentiel pour une scolarité réussie et productive. Alors il y a plusieurs types de mémoire. La mémoire, c'est vraiment la capacité du cerveau à retenir des informations. Donc il existe plusieurs classifications de la mémoire qui vont être basées sur différents critères. Selon la durée de rétention des nouvelles informations, on va avoir la mémoire à court terme. Elle retient initialement... toutes les nouvelles informations et elles peuvent rester ou disparaître si elles ne sont pas nécessaires, ces informations. Ensuite, nous avons la mémoire de travail qui permet de stocker des informations pendant plusieurs jours, généralement liées à des tâches en cours. Et avec des répétitions fréquentes, ces informations peuvent être transférées dans la mémoire à long terme. Donc justement, qu'est-ce que la mémoire à long terme ? C'est celle qui stocke des volumes illimités d'informations pendant des décennies, comprenant les connaissances, les compétences et les aptitudes acquises par l'apprentissage et l'éducation. Et selon le type d'activité psychique qui va prédominer, on va avoir une mémoire motrice ou kinesthésique. L'enfant imite une séquence de mouvements et les répète indépendamment lorsqu'il entend une mélodie familière, on va dire. On a aussi la mémoire émotionnelle. L'enfant retient les émotions associées à des événements. Par exemple, s'il a eu peur d'un chien qui aboyait, il pourra développer une peur des autres chiens. Nous avons aussi la mémoire sensorielle. Elle utilise les cinq sens pour percevoir l'information, donc auditive, visuelle, tactile, olfactive et gustative. Par exemple, en sentant une fleur, en la voyant, en touchant ses pétales, en entendant son nom, comme la roi. rose, l'enfant pourra plus tard reconnaître une rose à son parfum. Et il y a la mémoire verbale et logique. L'enfant va mémoriser l'intrigue d'un livre, par exemple que lui aura lu un adulte, et ensuite il va pouvoir la raconter à quelqu'un d'autre. Et selon l'implication, on va dire, volontaire dans le processus de mémorisation, on a donc la mémoire involontaire, donc c'est avant 4 ans, les enfants mémorisent des informations de manière non intentionnelle, sans effort particulier en fait, et on a la mémoire volontaire. Et ce type de mémoire commence à se développer vers 4 ans, où l'enfant peut délibérément mémoriser et se rappeler des informations. Et à ce stade, il est essentiel, j'ai ma chienne qui vient de se cogner sur sa gamelle parce qu'elle est aveugle, elle va se cogner de partout. Il va peut-être falloir que j'appuie sur pause, on va voir si elle s'en sort. J'espère que oui, sinon je vais devoir mettre une pause à mon podcast pour l'aider à se déplacer. Donc j'en étais à la mémoire volontaire. Je suis en train de surveiller, donc ma chienne vient de se coucher. Ce type de mémoire, j'ai dit qu'elle commençait à se développer vers l'âge de 4 ans parce que c'est à ce moment-là que l'enfant peut mémoriser de façon délibérée et se rappeler des informations. Et à ce stade, en fait, il est essentiel... de proposer des jeux et des exercices qui vont être adaptés pour développer cette mémoire. Les enfants jusqu'à 3-4 ans retiennent principalement les informations grâce à leur mémoire involontaire. Les matériaux les plus intrayants et émotionnellement stimulants sont beaucoup mieux retenus à cet âge-là. Le développement de la mémoire en âge préscolaire, il est vraiment caractérisé par une transition progressive de la mémoire involontaire, donc des 1-3 ans. à la mémorisation volontaire, donc des 3-6 ans. Et la mémoire volontaire, elle est très importante pour les précessus d'apprentissage. Même lorsque l'enfant est conscient de la tâche, donc se souvenir et se rappeler, en fait, il est plus facile pour lui de retenir des images vives et émotionnellement marquantes. Et pour développer la mémoire chez un enfant d'âge préscolaire, je vais développer plusieurs points, mais vraiment c'est important du coup d'engager. activement l'enfant avec le matériel, donc par exemple ne pas seulement regarder des cartes mais les trier par groupe. On peut aussi encourager l'enfant à nommer les objets représentés et expliquer ses choix lors du tri, motiver l'enfant à pratiquer la mémorisation volontaire, donc lui enseigner des techniques de mémorisation logique qui vont l'aider dans sa scolarité future. Les exercices de développement de la mémoire, ils sont... plus efficaces lorsqu'ils sont intégrés dans des activités intéressantes pour l'enfant. Par exemple, on peut utiliser des modèles de voitures pour les jeux de mémoire si l'enfant aime les voitures. On peut utiliser les jouets préférés de l'enfant pour le jeu Qu'est-ce qui a changé ? On peut utiliser des cartes thématiques pour jouer à Trouve la paire si l'enfant est intéressé par l'espace. Je vais vous citer quelques exemples d'exercices pour développer la mémoire chez les enfants d'âge préscolaire. On peut jouer à trouver les différences. Cet exercice populaire pour développer l'attention peut être modifié pour inclure la mémoire. Montrer une carte à l'enfant, puis la retirer et lui demander de trouver les différences avec une autre carte. Un autre exercice serait de restaurer la séquence. L'enfant, on va dire les yeux bandés, touche des objets disposés en ligne et doit ensuite les remettre dans le même ordre. Il y a aussi l'exercice de trouver l'intrus, donc utiliser des cartes ou des jouets pour identifier un élément ajouté pendant que l'enfant a les yeux fermés. Il y a le récit, donc après la lecture d'un conte, demander à l'enfant de se rappeler et de raconter l'histoire. On peut utiliser des images vives et changer les intonations pour aider l'enfant. On peut aussi utiliser les images narratives. L'enfant invente une histoire à partir d'images et doit ensuite rappeler l'histoire en réorganisant les images. Donc là, nous avons vu ensemble des exercices. Maintenant, voyons quelques jeux aussi pour développer la mémoire chez ces enfants d'âge prescolaire. Donc, Trouver la paire, c'est un jeu de cartes où chaque joueur cherche à associer les paires correspondantes. Danse comme moi, c'est vraiment un jeu qui développe la mémoire motrice par la répétition de la séquence de mouvements sous forme de danse. On peut jouer au magasin, c'est un jeu de rôle où l'enfant doit se rappeler une liste d'achats. On peut jouer à la boule de neige, donc chaque joueur ajoute un élément à une phrase. Chacun devant se rappeler tous les éléments ajoutés. En fait, par exemple, si je dis c'est l'histoire de et puis derrière, l'enfant doit dire c'est l'histoire d'un papa et d'une maman et puis ensuite, ça va être à moi de dire c'est l'histoire d'une papa et d'une maman qui décident d'aller à la plage et donc ainsi de suite, c'est vraiment l'effet boule de neige. Et il y a un jeu que j'aime beaucoup, c'est Je suis un appareil photo L'enfant mémorise une scène ou une image et doit la décrire ensuite. Toutes ces activités vont contribuer à développer la mémoire des enfants lorsqu'elles sont pratiquées régulièrement et avec modération. En plus des exercices spécifiques, une alimentation équilibrée, un bon sommeil, des pauses, le sport et l'air frais sont vraiment essentiels pour le développement de la mémoire chez les enfants et aussi chez les parents. Si vous avez aimé cet épisode et que ce n'est pas déjà fait, pensez à vous abonner au podcast sur la plateforme que vous écoutez. 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