Transcription

• Speaker #0

  L'argent de poche pour les enfants ? Mais pour quoi faire ? Comment apprendre à un enfant à gérer l'argent ? Allez, parlons d'enfants et d'argent ! Si vous vous demandez comment calmer les colères, poser des limites sans crier, apprivoiser le temps d'écran, retrouver des soirées plus sereines et nourrir l'autonomie de vos enfants, vous êtes au bon endroit. Bienvenue dans le podcast Princesse Montessori, je suis la princesse Xénia Troubetzkoï, diplômée en développement précoce de l'enfant selon la méthode Montessori. Ici, on transforme les difficultés du quotidien en gestes simples et efficaces, un épisode, un pas concret. Alors installez-vous et c'est parti pour un nouvel épisode. Comment donner de l'argent de poche à un enfant ? Quand vous envisagez de donner de l'argent de poche à votre enfant, il est très important de comprendre que c'est un outil d'apprentissage. Autrement dit, vous devez accepter que l'enfant a le droit de se tromper, le droit de les dépenser d'une manière enfantine et peu réfléchie, le droit de faire... Tout et n'importe quoi précisément parce que vous lui apprenez à interagir avec l'argent. D'où une première conclusion. Pour que l'apprentissage soit efficace, des comptes rendus sur l'argent sont indispensables. Afin que l'enfant comprenne tout de suite comment se forment les finances, d'où elles viennent, à quoi elles sont dépensées, ce qu'il reste, etc. En gros, c'est simple. A gauche, vous notez par exemple reçu de maman, de papa, de grand-mère, gagné par soi-même, etc. Total reçu. A droite, vous indiquez les dépenses. poupées, magazines, robes, bonbons, chocolats, total dépensé. Et ensuite, vous faites le solde de fin de semaine. Et en début de semaine suivante, reporte de la semaine précédente. Reçu de maman, de papa, de grand-mère, total reçu, total disponible, et ainsi chaque semaine. Évidemment, vous ne pourrez le faire que lorsque votre enfant sait lire, compter, écrire, au moins en majuscule d'imprimerie. Peu importe qu'il ait 5, 6 ou 8 ans, à 8 ans en général, tous savent déjà et il est temps de commencer. Ensuite, vous devez expliquer clairement à l'enfant qu'il s'agit d'un apprentissage. Ce n'est pas pour rien, c'est pour t'apprendre à gérer ton argent. Par conséquent, tout argent de poche suivant n'est versé qu'en échange d'un rapport financier écrit pour la semaine précédente. Et avant 10 ans, il est préférable de donner de l'argent une fois par semaine, justement parce qu'un rapport mensuel serait difficile à rédiger pour un enfant, tandis qu'un rapport hebdomadaire est tout à fait gérable. Votre tâche suivante, c'est de poser des limites. Par exemple, si vous n'autorisez pas l'achat de chips ou de soda sucré, vous fixez clairement la restriction. Il est interdit de dépenser cet argent pour ce qui, selon vous, est inadmissible. Et vous définissez une sanction, enfin une conséquence naturelle en cas d'infraction. Par exemple, privation de cette somme pendant une ou deux semaines. C'est une conséquence logique. Ensuite, ne cédez pas au jérémiade, aux caprices, aux crises. Si l'enfant veut quelque chose, vous répondez qu'il a son propre argent de poche. Qu'il l'achète avec son argent ou qu'il économise ou qu'il s'en passe s'il a déjà tout dépensé. Ces montants doivent être clairs et fermes. A la question quelle somme donner, comptez combien vous dépensez réellement en friandises, en jouets et en petites demandes et donnez cette somme à l'enfant. Si vous la dépensez de toute façon, mettez-la entre ses mains. Déjà à l'adolescence, on peut inclure dans ces sommes les vêtements, les chaussures que l'enfant achètera selon son goût. Mais encore une fois, si vous avez des restrictions strictes, vous choisissez ensemble et refusez de payer ce qui. contredit totalement vos limites. S'il n'y a pas de restrictions, si l'enfant a du goût et si vous lui faites confiance, transférez progressivement toutes les dépenses liées à l'enfant sur sa carte s'il en a une. Presque toutes les banques proposent des sous-comptes au nom de l'enfant. Vous voyez chaque dépense et vous transférez le montant que vous souhaitez. Aujourd'hui, c'est très simple et la carte sera au nom de l'enfant. Il se sentira plus grand. Mais alors que faire si l'enfant dépense l'argent très bêtement ? Par exemple, il a acheté un jouet chinois qui s'est cassé immédiatement. ou il a même perdu l'argent par exemple. Ici, il est important de ne pas gronder l'enfant, mais au contraire de le consoler. L'enfant a fait une erreur maintenant. Oui, mais il comprendra tout seul qu'il a dépensé en vain, qu'il n'a pas agi intelligemment, etc. Ne lui faites pas plus de mal. Soutenez-le, prenez-le en pitié. L'enfant réalisera lui-même où était son erreur et comment éviter de dépenser aussi bêtement la prochaine fois. Puis à la limite, réjouissez-vous pour vous-même. qu'aujourd'hui ça a coûté une somme minuscule parce que très souvent l'argent de poche qu'on donne à nos enfants est minuscule. Les enfants à qui l'on n'a pas donné d'argent de poche et pas permis de commettre ces erreurs les feront à 25 ou même à 30 ans et cela leur coûtera 100 fois plus cher. Notre tâche c'est donc de nous féliciter calmement du fait que toutes ces erreurs avant 10 ans conduiront à d'énormes économies à un âge beaucoup plus avancé. Autrement dit, il ne faut ni gronder ni se moquer de l'enfant. Il faut compatir et se dire « quelle bonne maman je suis, mon enfant apprend maintenant » . N'oublions pas que l'argent de poche est un outil d'apprentissage, de la gestion des finances et rien d'autre. Alors bonne chance ! Si vous avez aimé cet épisode, je vous invite à laisser un avis 5 étoiles sur l'application de votre choix. Les plus grandes, c'est Apple Podcast et Spotify. Vous mettez 5 étoiles, c'est ultra rapide pour vous et moi ça change radicalement les choses parce que c'est le meilleur moyen de faire découvrir mon podcast à d'autres personnes et c'est ça qui fait vraiment vivre ce podcast.