Speaker #0L'art, ce n'est pas simplement de jolies peintures ou de jolies sculptures, c'est tout un univers qui aide l'enfant à se développer, à ressentir, à réfléchir, à s'inspirer et bien sûr à créer. Bienvenue dans Princesse Montessori, le rendez-vous des parents aspirant au meilleur pour leurs enfants. Je suis Xénia Troubetzkoï, princesse et passionnée par l'éveil, le développement et le bien-être de nos enfants, mais aussi des parents. Ensemble, transformons l'éducation de nos enfants et notre parentalité en un conte de faits modernes. Prête pour une aventure enchantée ? C'est parti ! Nous allons voir pourquoi l'art est si important pour les enfants et comment en faire une partie intégrante de leur vie. Il y a des milliers d'années, nos ancêtres dessinaient sur les murs des grottes des bisons ou des scènes de chasse et ce n'était pas seulement pour faire joli. Les scientifiques disent que l'art aidait les humains à survivre, à transmettre des savoirs, à se rassembler et à exprimer leurs émotions. C'était en quelque sorte leur manière de dire « nous sommes là, voici notre monde » . Avec le temps, l'art est devenu une partie de notre humanité. Nous avons appris à voir la beauté, à la créer et c'est en partie ce qui nous rend humains. On peut donc affirmer sans hésitation que l'art est un reflet du monde. Il nous permet de voir les choses familières sous des angles totalement nouveaux. Par exemple, une même œuvre peut susciter des émotions différentes chez chacun et même chez une même personne à des moments différents de sa vie. L'art, c'est vraiment une clé cachée pour comprendre le monde. Pour un enfant, le contact avec l'art, c'est une chance de découvrir le monde dans toute sa complexité, d'en sentir les nuances, le mouvement, les transformations. L'art, c'est aussi une source d'inspiration. Il éveille en nous le sens du beau, cette sensation qui nous donne parfois des frissons. Il apprend à remarquer la beauté dans les petites choses. Un rayon de soleil, des particules de poussière qui dansent dans la lumière, un bâtiment ancien avec une forme étrange. Les enfants d'ailleurs ressentent souvent l'histoire des choses, même s'ils ne la connaissent pas. Dans la vie quotidienne, l'art nous aide à voir l'harmonie entre les objets et à apprécier les couleurs, les formes, les contrastes. Et puis l'art, c'est aussi l'inconnu. C'est un voyage dans un monde des émotions. Imaginez un enfant regarde une peinture avec un soleil immense et si jaune qui semble briller vraiment. Ses yeux s'illuminent d'émerveillement. Ou bien il voit un chiot triste sur une image et son cœur se resserre. Il dit « Maman, il est triste, on peut le câliner, on peut le prendre avec nous » . L'art fait naître une tempête d'émotions chez les enfants, joie, surprise, tendresse, parfois une douce mélancolie. Je me souviens d'ailleurs de la première fois où j'ai entendu la sonate au clair de lune de Beethoven. Ma grand-mère est passionnée de musique classique et elle le joue en boucle. Alors ce qui est bien, c'est que même à l'heure actuelle, nous avons toujours Radio Classique branché chez ma grand-mère parce que Comme elle a des acouphènes, ça lui permet en fait de ne plus entendre les acouphènes. Bon, bref, je m'évade. J'ai entendu donc la sonate au clair de lune de Beethoven. J'en suis vraiment tombée amoureuse. J'étais fascinée. Je me couchais sur le tapis et je pleurais, mais je refusais qu'on arrête en fait la cassette. C'était des cassettes à l'époque. C'était sans doute un trop-plein d'émotions. Mais je garde un souvenir très vif de ce lien avec la musique, de toutes les images qu'elle éveillait en moi. Et surtout, après l'avoir écouté, je me sentais transformée. Et plus tard, j'ai commencé à écouter volontairement pour me recharger. À travers ce genre d'expérience, l'enfant apprend à comprendre ses émotions, à les nommer, à les vivre. L'art, c'est aussi une porte vers soi-même. L'art développe la capacité d'observer. Plus l'enfant regarde, plus il voit. Son regard s'affine, son vocabulaire visuel s'enrichit. Il commence à remarquer les détails, les harmonies, la composition. Il s'intéresse à l'histoire de ce qu'il voit. Et bien sûr, l'art, c'est une part de la culture. C'est comme le cœur du code culturel, il reflète qui nous sommes. Il aide l'enfant à se sentir membre de ce grand monde dans lequel il vit. Grâce à la musique, aux peintures, à la danse, que ce soit des rythmes africains ou des estampes japonaises, l'enfant découvre les traditions, les valeurs, l'histoire de son peuple. Une connexion invisible mais puissante avec ses racines, son passé et son présent. L'art est aussi là pour s'exprimer. Pour la création artistique, l'enfant peut... exprimer ses émotions, ses pensées, ses rêves. Et l'art lui apprend aussi à réfléchir. Qu'est-ce que je ressens ? Pourquoi cette œuvre m'émeut-elle autant ? Qu'est-ce que cela évoque en moi ? L'art, c'est comme une machine à voyager dans le temps. Il permet de traverser les époques. Aujourd'hui, l'enfant observe des fresques égyptiennes et s'imagine dans l'Égypte ancienne avec les pharaons. Demain, il contemplera les tâches colorées de Kydinsky et se projettera dans le XXe siècle chez les artistes qui rêvaient du futur. Ce ne sont pas juste des images, ce sont des histoires qui prennent vie. Alors au quotidien, comment faire ? Si un enfant grandit entouré d'art, c'est comme s'il vivait dans plusieurs mondes à la fois. Avec Aya Vazovski, il navire sur une mer déchaînée. Avec Monet, il contemple des nénuphars dans un étang. Ce contact développe chez lui l'ouverture, la sensibilité, l'imagination, l'empathie. Alors comment introduire l'art dans la vie d'un enfant ? Eh bien des œuvres à la maison, pas besoin d'originaux. Les reproductions des cartes postales ou même vos propres dessins suffisent. Installez-les à hauteur des yeux d'enfant pour qu'il puisse les regarder. Changez-les selon les saisons, les paysages enneigés en hiver, les bouquets fleuris en été. A chaque fois, je vous donne des paysages dans mon canal Telegram. Créez des cartes ou des dossiers à thème, nature morte, portrait, paysage, scène de genre, ou par artiste, par époque, par style. L'enfant peut choisir ce qui l'intéresse. Vous pouvez fabriquer vos propres séries de cartes ou en acheter prête à l'emploi. Deuxièmement, on peut faire des visites au musée ou à la galerie. Un musée, c'est une vraie, une véritable aventure. Mais comme toute aventure, il faut bien s'y préparer. Ne cherchez pas à tout voir, choisissez une salle ou une seule œuvre. Expliquez à l'avance, nous allons dans un lieu spécial où sont exposées des œuvres d'art. Il faut parler doucement et ne pas toucher les œuvres. Montrez des photos du lieu si c'est une première visite ou si l'enfant est anxieux. Précisez ce que vous ferez, à quel étage vous irez, ce que vous verrez. Faites des visites courtes mais agréables. Il est inutile d'essayer de faire le Louvre en une journée, même en tant qu'adulte. C'est ingérable et on en ressort complètement fatigué. Il vaut mieux observer une seule peinture et en discuter que parcourir tout le musée sans rien retenir. Troisièmement, il y a les activités artistiques à la maison. Après avoir vu une œuvre ou une technique, on peut proposer à l'enfant de créer quelque chose d'inspiré sans copier. Par exemple, après avoir regardé des tableaux de Van Gogh, il peut peindre librement ce que cela lui évoque. Quatrièmement, des livres d'art pour les enfants. Il existe de nombreux albums et livres de jeunesse autour de l'art. Des abécédaires illustrés avec des œuvres célèbres, des contes inspirés de tableaux, des livres publiés par des musées pour les enfants. On peut vraiment ajouter ces ouvrages à notre bibliothèque. Cinquièmement, on peut jouer autour de l'art. Chez moi, j'ai par exemple un jeu de mémoire, mémo avec des œuvres de l'ermitage qui se trouve. Donc l'Ermitage c'est à Saint-Pétersbourg. C'est à la fois ludique et pédagogique. On mémorise les noms, on révise les images, on entraîne la mémoire. Vous pouvez en fabriquer un vous-même ou en acheter un. Pour conclure, l'art, ce n'est pas un monde à part. Il peut et il doit faire partie de notre quotidien, à nous et à nos enfants. En tout cas, moi, c'est ce que je pense. Commencez petit, accrochez une reproduction. Prenez-la dans mon canal Telegram, vous allez voir, il y en a plein selon les saisons. Allez dans un musée, discutez ensemble d'une œuvre. L'essentiel, c'est de ne pas avoir... peur et de se rappeler que là, c'est l'inspiration, la joie, l'émotion et une formidable occasion pour l'enfant de se découvrir et de s'exprimer également. J'espère vous avoir inspiré aujourd'hui avec cet épisode. Merci pour votre écoute et à très bientôt dans un prochain épisode.
