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  Bienvenue dans Princesse Montessori, le rendez-vous des parents aspirant au meilleur pour leurs enfants.

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  Je suis Ksenia Trubetskoï, princesse et passionnée par l'éveil,

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  le développement et le bien-être de nos enfants,

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  mais aussi des parents. Ensemble, transformons l'éducation de nos enfants et notre parentalité en un conte de fées modernes. Prêt pour une aventure enchantée ? C'est parti !

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  Bonjour et bienvenue dans cet épisode spécial qui aborde une question essentielle. Est-ce que mon enfant ne risque pas de se sentir différent s'il n'a pas la même chose que tout le monde ? Suite à mon épisode de lundi sur la dépendance au dessin animé chez les enfants, une maman qui me suit sur Instagram et qui a préféré garder l'anonymat m'a envoyé un DM. Et plutôt que de lui répondre immédiatement, j'ai préféré en faire un épisode spécial car la question de cette maman, vous vous la posez certainement. Et donc voici le message que j'ai reçu. Alors bien évidemment... Je lui ai dit que j'aimerais bien en faire un épisode de podcast et voilà, donc elle était tout à fait d'accord sur le principe à condition que je ne la cite pas par peur de se faire reconnaître. Bref, voici le message que j'ai reçu. Vous avez précédemment publié un article sur les méfaits des ordinateurs, des tablettes et de la télévision pour les enfants de moins de 6 ans tout en mentionnant que l'ordinateur pouvait occasionnellement faire partie de la vie de l'enfant à partir de... 4 ans et demi, 5 ans. Nous n'avons pas de télévision chez nous, par principe, et regardons occasionnellement des films sur grand écran à la maison. Devrait-on montrer à notre enfant des dessins animés éducatifs comme les Fixies ? A ma connaissance, ce dessin animé est extrêmement populaire et à la mode parmi les enfants. Est-ce que mon enfant ne risque pas de se sentir différent ? Alors, avant toute chose, moi, ma question, c'est pourquoi vouloir ressembler aux autres ? Sur la base de leurs convictions personnelles, les parents, et au fur et à mesure de sa croissance l'enfant lui-même, décident jusqu'où ils sont prêts à aller pour que leur mode de vie ressemble à celui de la majorité. Si tout un groupe est obsédé par un jeu ou un jouet, votre enfant doit-il aussi y jouer ? Et si la plupart des adolescents de la classe fument, votre enfant doit-il fumer pour ne pas se sentir exclu des conversations à la post-cigarette ? Et si tout le monde décide de sauter d'un pont, est-ce que... On est aussi obligé de sauter d'un pont. La vérité, elle se situe vraiment entre le fait que se démarquer trop énergiquement des autres peut provoquer du rejet. Et celui que si la majorité a une mauvaise habitude, il n'est pas nécessaire de la partager. Alors du coup, où tracer cette ligne ? Et là, j'ai envie de dire, mais c'est à vous de décider. C'est aussi une question de confiance envers l'enfant. Il est une personne unique avec sa propre expérience de vie et ses centres d'intérêt. Peut-il parler en fait avec ses amis de ce qui l'intéresse lui plutôt de ce qui les intéresse eux ? Moi, c'est un commentaire qu'on m'avait déjà fait d'ailleurs sur Instagram quand j'avais dit qu'on n'avait pas la télé à la maison. Alors déjà, pour une de mes réponses, on m'avait traité de condescendante. Et deuxièmement, on me disait, mais pauvre enfant, en fait, vous ne vous rendez pas compte de ce que vous faites. Mais de quoi ils vont parler ? à la cour de récréation parce qu'ils ne connaîtront rien. Mais concrètement, moi j'ai plutôt envie de dire, est-ce que nos enfants savent parler aux autres de ce qui les intéresse de manière à ce que cela les intéresse aussi ? Il ne faut pas oublier que les enfants ont effectivement tendance à marginaliser ceux qui sont différents d'eux, mais ils sont aussi passionnés par tout ce qui est nouveau, inhabituel et rare. La capacité d'un enfant à susciter la curiosité et l'intérêt de ses semblables plutôt que le rejet dépend de ses qualités personnelles, de ses compétences en communication et de sa confiance en lui-même qui découle en grande partie de la confiance que vous lui accordez vous en tant que parent. Du coup j'ai une autre question c'est à quel point voulez-vous que votre enfant ressemble à ses semblables dès le berceau engagé dans l'industrie de la mode et du post-production ? Les dessins animés sont-ils vraiment nécessaires pour le développement de l'enfant ? La plupart des productions vidéo pour enfants ne sont pas créés pour inculquer des valeurs positives, mais selon moi, pour vendre des poupées et une gamme de produits dérivés, lui, au personnage de ces dessins animés. Et de plus, les conversations des enfants sur les dessins animés populaires portent principalement sur les objets et non sur les intrigues. Les enfants se vendent souvent, nous avons du gaz à la maison, mon père a une Lexus, j'ai la collection complète des Monster High. Et cette situation, elle est courante, elle est banale, mais pas tout à fait saine. C'est une réaction fréquente des enfants à l'atmosphère de compétition et d'évaluation cultivée par les adultes, et qui est peu propice aux enfants. Et si votre enfant va ou ira dans une école maternelle traditionnelle, il sera inévitablement comparé aux autres enfants et évalué en fonction de ses succès académiques. Et là, vous pouvez atténuer cela en utilisant des éloges constructifs à la maison et en enseignant à votre enfant à ne pas se baser uniquement sur l'évaluation des autres et la compétition. Il est important de ne pas saper l'autorité de l'éducateur, qui est habitué et souvent obligé par le format de travail en maternelle de créer une atmosphère de compétition. Mais notre tâche, c'est de soutenir et de rassurer notre enfant pour l'aider à gérer la pression de cette situation. L'idée d'adopter de mauvaises habitudes et le fait de montrer des dessins animés aux enfants d'âge prescolaire est généralement une mauvaise habitude. Pour réussir à assimiler, ne me semble pas productive. Cependant, vous connaissez les réalités du groupe dans lequel évoluera votre enfant et vous connaissez mieux aussi que quiconque son caractère et ses capacités. Vous pouvez donc prendre en compte ces facteurs en planifiant comment aider votre enfant à tirer une expérience positive de son temps à la maternelle, lui procurant ainsi assez de confiance en lui et de bienveillance envers les autres.

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  J'espère que cet épisode spécial questions-réponses vous a inspiré. Si vous aimez mon podcast,

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  si vous voulez vraiment me soutenir dans ma démarche, eh bien,

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  vous avez deux choses à faire. La première, c'est de laisser un avis sur votre plateforme d'écoute préférée. Et la deuxième, eh bien, c'est tout simplement de vous abonner au podcast. Cela vous permettra d'être notifié à la sortie d'un nouvel épisode. En attendant, je vous dis à très vite dans un nouvel épisode de podcast. Bonne semaine et salut !