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Prof & Pédago

S1- Episode 8-Accompagner les élèves en difficulté… sans s’épuiser

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06min |04/05/2025|

3

Play
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Description

🎧 Épisode 8 – Accompagner les élèves en difficulté… sans s’épuiser

Dans chaque classe, il y a ces élèves qu’on repère vite.Ceux qui décrochent, qui s’agitent, qui disparaissent dans le fond de la salle ou qui saturent de l’intérieur.En tant que professeur principal, on les voit. On les sent. Parfois, on les porte.

Mais comment les accompagner avec justesse sans se transformer en couteau suisse émotionnel ?Comment aider sans s’épuiser, être présent sans se sacrifier ?

Dans cet épisode, on parle :– de petits gestes qui changent beaucoup,– de relais essentiels à activer,– de limites saines à poser,– et de présence, cette qualité précieuse qu’on oublie trop souvent de s’accorder à soi-même.

Un épisode pour tous ceux qui veulent prendre soin des élèves…et ne pas s’oublier en chemin.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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🎧 Épisode 8 – Accompagner les élèves en difficulté… sans s’épuiser

Dans chaque classe, il y a ces élèves qu’on repère vite.Ceux qui décrochent, qui s’agitent, qui disparaissent dans le fond de la salle ou qui saturent de l’intérieur.En tant que professeur principal, on les voit. On les sent. Parfois, on les porte.

Mais comment les accompagner avec justesse sans se transformer en couteau suisse émotionnel ?Comment aider sans s’épuiser, être présent sans se sacrifier ?

Dans cet épisode, on parle :– de petits gestes qui changent beaucoup,– de relais essentiels à activer,– de limites saines à poser,– et de présence, cette qualité précieuse qu’on oublie trop souvent de s’accorder à soi-même.

Un épisode pour tous ceux qui veulent prendre soin des élèves…et ne pas s’oublier en chemin.


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Dans chaque classe, il y a ces élèves qu’on repère vite.Ceux qui décrochent, qui s’agitent, qui disparaissent dans le fond de la salle ou qui saturent de l’intérieur.En tant que professeur principal, on les voit. On les sent. Parfois, on les porte.

Mais comment les accompagner avec justesse sans se transformer en couteau suisse émotionnel ?Comment aider sans s’épuiser, être présent sans se sacrifier ?

Dans cet épisode, on parle :– de petits gestes qui changent beaucoup,– de relais essentiels à activer,– de limites saines à poser,– et de présence, cette qualité précieuse qu’on oublie trop souvent de s’accorder à soi-même.

Un épisode pour tous ceux qui veulent prendre soin des élèves…et ne pas s’oublier en chemin.


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Dans chaque classe, il y a ces élèves qu’on repère vite.Ceux qui décrochent, qui s’agitent, qui disparaissent dans le fond de la salle ou qui saturent de l’intérieur.En tant que professeur principal, on les voit. On les sent. Parfois, on les porte.

Mais comment les accompagner avec justesse sans se transformer en couteau suisse émotionnel ?Comment aider sans s’épuiser, être présent sans se sacrifier ?

Dans cet épisode, on parle :– de petits gestes qui changent beaucoup,– de relais essentiels à activer,– de limites saines à poser,– et de présence, cette qualité précieuse qu’on oublie trop souvent de s’accorder à soi-même.

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