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Prof & Pédago

S3-E8-Les automatismes, c’est de la triche ?

S3-E8-Les automatismes, c’est de la triche ?

05min |27/07/2025|

9

Play
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Description

🎙️ Et si, pour réfléchir, il fallait… arrêter de penser ? Du moins, penser autrement ? Dans cet épisode, on démonte un cliché tenace : non, les automatismes ne sont pas l’ennemi de la compréhension. Bien au contraire !

🧠 La mémoire procédurale, c’est ce super-pouvoir discret qui nous permet de lire sans déchiffrer, de faire du vélo après 10 ans… ou de résoudre un problème sans saturer notre mémoire de travail.

📌 Dans cet épisode :
– on explore les étapes pour passer d’un savoir balbutiant à un geste fluide ;
– on voit pourquoi le sommeil est un allié précieux de l’automatisation ;
– et on partage des outils concrets à mettre en place en classe pour libérer la charge cognitive des élèves.

💡 Spoiler alert : les automatismes, c’est pas de la triche. C’est ce qui rend possible la vraie réflexion.

🎬 Bonus ciné : on parle de Karate Kid et du Cercle des poètes disparus.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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🎙️ Et si, pour réfléchir, il fallait… arrêter de penser ? Du moins, penser autrement ? Dans cet épisode, on démonte un cliché tenace : non, les automatismes ne sont pas l’ennemi de la compréhension. Bien au contraire !

🧠 La mémoire procédurale, c’est ce super-pouvoir discret qui nous permet de lire sans déchiffrer, de faire du vélo après 10 ans… ou de résoudre un problème sans saturer notre mémoire de travail.

📌 Dans cet épisode :
– on explore les étapes pour passer d’un savoir balbutiant à un geste fluide ;
– on voit pourquoi le sommeil est un allié précieux de l’automatisation ;
– et on partage des outils concrets à mettre en place en classe pour libérer la charge cognitive des élèves.

💡 Spoiler alert : les automatismes, c’est pas de la triche. C’est ce qui rend possible la vraie réflexion.

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🧠 La mémoire procédurale, c’est ce super-pouvoir discret qui nous permet de lire sans déchiffrer, de faire du vélo après 10 ans… ou de résoudre un problème sans saturer notre mémoire de travail.

📌 Dans cet épisode :
– on explore les étapes pour passer d’un savoir balbutiant à un geste fluide ;
– on voit pourquoi le sommeil est un allié précieux de l’automatisation ;
– et on partage des outils concrets à mettre en place en classe pour libérer la charge cognitive des élèves.

💡 Spoiler alert : les automatismes, c’est pas de la triche. C’est ce qui rend possible la vraie réflexion.

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🎙️ Et si, pour réfléchir, il fallait… arrêter de penser ? Du moins, penser autrement ? Dans cet épisode, on démonte un cliché tenace : non, les automatismes ne sont pas l’ennemi de la compréhension. Bien au contraire !

🧠 La mémoire procédurale, c’est ce super-pouvoir discret qui nous permet de lire sans déchiffrer, de faire du vélo après 10 ans… ou de résoudre un problème sans saturer notre mémoire de travail.

📌 Dans cet épisode :
– on explore les étapes pour passer d’un savoir balbutiant à un geste fluide ;
– on voit pourquoi le sommeil est un allié précieux de l’automatisation ;
– et on partage des outils concrets à mettre en place en classe pour libérer la charge cognitive des élèves.

💡 Spoiler alert : les automatismes, c’est pas de la triche. C’est ce qui rend possible la vraie réflexion.

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