La pression à la réussite 

La pression à la réussite commence très tôt : à l’école, en famille et après dans l’entreprise. Elle enferme,  fait peur, et le décalage entre les talents ou singularités des jeunes neuroatypiques et les attentes standards du système scolaire ou social peut être une source de fragilisation. 
 
Avec Catherine Cornil et Richard Lablée, ce deuxième épisode explore : 
- la peur de la différence, 
- le poids du regard social, 
- et la conviction que la neuroatypie peut être une chance, quand on apprend à se comprendre. 
 
Un épisode de 5 minutes pour ouvrir une porte, semer des graines, et inviter chacun à explorer plus loin ce qui résonne pour lui. 
 

Pour aller plus loin :  

Howard Gardner – Théorie des intelligences multiples (Harvard Graduate School of Education) (https://www.gse.harvard.edu/directory/faculty/howard-gardner) 

Angela Duckworth – Grit: Passion et persévérance (TED Talk) (https://www.ted.com/talks/angela_lee_duckworth_grit_the_power_of_passion_and_perseverance?language=fr) 

INSERM – Troubles du neurodéveloppement  

(https://www.inserm.fr/dossier/troubles-du-neurodeveloppement/) 

Maison de l’Autisme (site officiel) (https://maisondelautisme.gouv.fr) 

Fédération Française des DYS (https://www.ffdys.com/) 

L’association HyperSupers  (https://www.tdah-france.fr/) 

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