Description
On parle suvent d’âge mélangé quand il s’agit de micro-crèche. Et l’âge mélangé, ça sonne bien de prime abord.
Les petits et les grands, réunis comme une jolie famille bien sâge, où les enfants jouent ensemble, s’entraident…
Mais la réalité est toute autre. L’âge mélangé, c’est compliqué.
Ça paraît évident: les enfants de 2mois 1/2 à 4 ans n’ont pas les mêmes besoins. Alors comment accueillir dans un même espace entre 10 et 14 enfants en âge mélangé ?🤯
C’est comme ça qu’on voit un professionnel donner un biberon à un bébé 👩🍼tout en essayant d’accompagner 3 grands à faire des puzzles🧩 .
Ce professionnel a pourtant reçu l’injonction habituelle : il faut donner un soin de qualité au bébé, lui accorder toute votre attention pendant ce moment privilégié du repas !
OK, mais comment faire ?
Voici la solution : séparer les âges. Et c’est grâce à la référence qu’on va pouvoir faire ça.
= créer 2 groupes d’âges.
Ma solution, c’est de créer 2 groupes les plus homogènes possibles, en se basant sur ce critère: un groupe de marcheurs et un groupe de non marcheurs.
On n’aura pas toujours la même répartition, mais il y aura toujours 2 groupes d'enfants, avec 2 référents de groupe.
L’âge mélangé c’est la multiplication du “NON”, alors séparez les âges pour vous simplifiez la vie en micro-crèche! La vôtre, et surtout celle des enfants :)
📚Ressources
- article sur la théorie de l'attachement de John Bowlby
- pourquoi mettre en oeuvre le système de référence en crèche?
- un autre article sur le même thème: Pourquoi mettre en œuvre le système de référence en crèche ?
🤓Autres épisodes
2. La prise de décision en micro-crèche
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Ecriture & Voix & Montage : Amale Cosma
Visuel : Emmanuel Perez agence cmondada.com
Photo: Christophe Voisin
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
