Et si la formation n'était pas un événement, mais un processus ? Pour ouvrir le mois du transfert, Olivier et Clément reçoivent Jonathan Pottiez, le « pape du transfert », pour poser les bases : qu'est-ce que le transfert des apprentissages, pourquoi si peu d'apprenants passent à l'action après une formation, et comment inverser la tendance.

Jonathan est responsable de l'académie d'entreprise d'Agesys et consultant indépendant sur l'évaluation et l'amélioration de l'impact des formations. Il est coauteur, avec Jean-Luc Gilles, de « L'évaluation de la formation » (Dunod, 4e édition, 2025). Et son animal dans la jungle ? L'ours, tranquille dans sa grotte.

Dans cet épisode :

• Ce que recouvre le transfert, et sa place au niveau 3 du modèle de Kirkpatrick

• Pourquoi seuls 15 % des apprenants passent généralement à l'action (Brinkerhoff)

• Objectifs pédagogiques et objectifs de transfert : comment les formuler

• Le rôle de l'apprenant, du manager, des pairs et de l'organisation

• Des pratiques simples : café de transfert, planification du transfert, micro-actions, lettre d'engagement, témoignages d'anciens apprenants

• Comment évaluer si le transfert a eu lieu, sans y passer des mois

Ressources citées dans l'épisode :

• Le site de Jonathan, Learning Transfer Designer : https://impact-des-formations.com/learning-transfer-designer/

• Sa newsletter Impact Formation : https://jonathanpottiez.substack.com/

• L'Institute for Transfer Effectiveness (ITE) : https://www.transfereffectiveness.com/en

• Compte LinkedIn de Jonathan : https://www.linkedin.com/in/jonathanpottiez/

Premier épisode du mois du transfert. Rendez-vous chaque lundi d'octobre pour la suite : la semaine prochaine, une consultante learning nous raconte comment elle intègre le transfert dans ses parcours.

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