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Retour au réel

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đŸ‘·đŸ»â€â™‚ïž Quelles compĂ©tences faut-il cultiver pour ĂȘtre un chef ? - L'Ă©cole des chefs #1

1h03 |31/01/2025
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Description

1ùre leçon : COMPÉTENCE


Pourquoi certains chefs sont-ils respectĂ©s et suivis, tandis que d’autres perdent toute lĂ©gitimitĂ© et sont mĂ©prisĂ©s par leurs Ă©quipes ? Dans cet Ă©pisode du Retour au RĂ©el, Victor Aubert Ă©voque ce qui fait la diffĂ©rence entre un bon et un mauvais chef.

Un chef ne se dĂ©finit pas par son titre : c’est avant tout ses compĂ©tences qui lui permettent de s’imposer naturellement. À l’inverse, lorsqu’une personne prend des responsabilitĂ©s sans avoir les qualitĂ©s requises, elle devient un obstacle au bon fonctionnement du groupe. Trop souvent, nous voyons des dirigeants qui s’accrochent Ă  leur position sans apporter de vraie valeur, ou d’autres qui fuient leurs responsabilitĂ©s par peur de l’échec.

Dans cet Ă©pisode, nous verrons quels sont les Ă©lĂ©ments essentiels d’un leadership efficace et les erreurs Ă  Ă©viter pour ne pas devenir un "petit chef" autoritaire ou un dirigeant inefficace et dĂ©passĂ©.


📌 Au programme :

đŸ”č L’autoritĂ© et la compĂ©tence : une question de lĂ©gitimitĂ©
Un bon chef ne s’impose pas par la force ou par son statut. Il est reconnu par ses subordonnĂ©s parce qu’il maĂźtrise son sujet et sait prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es. Lorsqu’un dirigeant est moins compĂ©tent que son Ă©quipe, il finit par ĂȘtre contestĂ© et perd toute crĂ©dibilitĂ©.

đŸ”č SĂ©curitĂ© : la responsabilitĂ© du chef
Diriger, c’est porter la responsabilitĂ© du groupe. Un chef incompĂ©tent met en danger ceux qui le suivent, que ce soit dans une entreprise, une communautĂ©, une unitĂ© militaire ou un projet associatif. Sa mission est d’assurer la stabilitĂ©, d’anticiper les difficultĂ©s et d’accompagner son Ă©quipe vers le succĂšs.

đŸ”č Une vision et un but : le moteur du leadership
Un bon leader ne navigue pas Ă  vue. Il analyse la situation, fixe un cap et entraĂźne son groupe avec lui. Trop souvent, des dirigeants sont lĂ  par habitude ou par dĂ©faut, sans vĂ©ritable projet ni ambition. Mais sans direction, il n’y a pas d’adhĂ©sion, et le groupe se dĂ©sagrĂšge.

đŸ”č Prendre de bonnes dĂ©cisions : Ă©viter l’aveuglement
Un dirigeant doit ĂȘtre capable de discerner les bonnes stratĂ©gies, de prendre conseil et d’anticiper les risques. Un chef qui ne voit pas plus loin que le bout de son nez est comparable Ă  l’aveugle guidant d’autres aveugles : il mĂšne inĂ©vitablement son groupe Ă  la catastrophe.

đŸ”č Les compĂ©tences clĂ©s d’un vrai chef
✔ Savoir analyser une situation et prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es
✔ S’entourer des bonnes personnes et dĂ©lĂ©guer efficacement
✔ Organiser et coordonner un collectif vers un but commun
✔ Faire preuve d’exemplaritĂ© et inspirer confiance


📱 Cet Ă©pisode est pour vous si :
✔ Vous souhaitez mieux comprendre les dynamiques de leadership
✔ Vous occupez un poste Ă  responsabilitĂ© et cherchez Ă  progresser
✔ Vous voulez identifier les erreurs Ă  Ă©viter dans la gestion d’un groupe
✔ Vous vous sentez appelĂ© au service du bien commun.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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1ùre leçon : COMPÉTENCE


Pourquoi certains chefs sont-ils respectĂ©s et suivis, tandis que d’autres perdent toute lĂ©gitimitĂ© et sont mĂ©prisĂ©s par leurs Ă©quipes ? Dans cet Ă©pisode du Retour au RĂ©el, Victor Aubert Ă©voque ce qui fait la diffĂ©rence entre un bon et un mauvais chef.

Un chef ne se dĂ©finit pas par son titre : c’est avant tout ses compĂ©tences qui lui permettent de s’imposer naturellement. À l’inverse, lorsqu’une personne prend des responsabilitĂ©s sans avoir les qualitĂ©s requises, elle devient un obstacle au bon fonctionnement du groupe. Trop souvent, nous voyons des dirigeants qui s’accrochent Ă  leur position sans apporter de vraie valeur, ou d’autres qui fuient leurs responsabilitĂ©s par peur de l’échec.

Dans cet Ă©pisode, nous verrons quels sont les Ă©lĂ©ments essentiels d’un leadership efficace et les erreurs Ă  Ă©viter pour ne pas devenir un "petit chef" autoritaire ou un dirigeant inefficace et dĂ©passĂ©.


📌 Au programme :

đŸ”č L’autoritĂ© et la compĂ©tence : une question de lĂ©gitimitĂ©
Un bon chef ne s’impose pas par la force ou par son statut. Il est reconnu par ses subordonnĂ©s parce qu’il maĂźtrise son sujet et sait prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es. Lorsqu’un dirigeant est moins compĂ©tent que son Ă©quipe, il finit par ĂȘtre contestĂ© et perd toute crĂ©dibilitĂ©.

đŸ”č SĂ©curitĂ© : la responsabilitĂ© du chef
Diriger, c’est porter la responsabilitĂ© du groupe. Un chef incompĂ©tent met en danger ceux qui le suivent, que ce soit dans une entreprise, une communautĂ©, une unitĂ© militaire ou un projet associatif. Sa mission est d’assurer la stabilitĂ©, d’anticiper les difficultĂ©s et d’accompagner son Ă©quipe vers le succĂšs.

đŸ”č Une vision et un but : le moteur du leadership
Un bon leader ne navigue pas Ă  vue. Il analyse la situation, fixe un cap et entraĂźne son groupe avec lui. Trop souvent, des dirigeants sont lĂ  par habitude ou par dĂ©faut, sans vĂ©ritable projet ni ambition. Mais sans direction, il n’y a pas d’adhĂ©sion, et le groupe se dĂ©sagrĂšge.

đŸ”č Prendre de bonnes dĂ©cisions : Ă©viter l’aveuglement
Un dirigeant doit ĂȘtre capable de discerner les bonnes stratĂ©gies, de prendre conseil et d’anticiper les risques. Un chef qui ne voit pas plus loin que le bout de son nez est comparable Ă  l’aveugle guidant d’autres aveugles : il mĂšne inĂ©vitablement son groupe Ă  la catastrophe.

đŸ”č Les compĂ©tences clĂ©s d’un vrai chef
✔ Savoir analyser une situation et prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es
✔ S’entourer des bonnes personnes et dĂ©lĂ©guer efficacement
✔ Organiser et coordonner un collectif vers un but commun
✔ Faire preuve d’exemplaritĂ© et inspirer confiance


📱 Cet Ă©pisode est pour vous si :
✔ Vous souhaitez mieux comprendre les dynamiques de leadership
✔ Vous occupez un poste Ă  responsabilitĂ© et cherchez Ă  progresser
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Un chef ne se dĂ©finit pas par son titre : c’est avant tout ses compĂ©tences qui lui permettent de s’imposer naturellement. À l’inverse, lorsqu’une personne prend des responsabilitĂ©s sans avoir les qualitĂ©s requises, elle devient un obstacle au bon fonctionnement du groupe. Trop souvent, nous voyons des dirigeants qui s’accrochent Ă  leur position sans apporter de vraie valeur, ou d’autres qui fuient leurs responsabilitĂ©s par peur de l’échec.

Dans cet Ă©pisode, nous verrons quels sont les Ă©lĂ©ments essentiels d’un leadership efficace et les erreurs Ă  Ă©viter pour ne pas devenir un "petit chef" autoritaire ou un dirigeant inefficace et dĂ©passĂ©.


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Un bon chef ne s’impose pas par la force ou par son statut. Il est reconnu par ses subordonnĂ©s parce qu’il maĂźtrise son sujet et sait prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es. Lorsqu’un dirigeant est moins compĂ©tent que son Ă©quipe, il finit par ĂȘtre contestĂ© et perd toute crĂ©dibilitĂ©.

đŸ”č SĂ©curitĂ© : la responsabilitĂ© du chef
Diriger, c’est porter la responsabilitĂ© du groupe. Un chef incompĂ©tent met en danger ceux qui le suivent, que ce soit dans une entreprise, une communautĂ©, une unitĂ© militaire ou un projet associatif. Sa mission est d’assurer la stabilitĂ©, d’anticiper les difficultĂ©s et d’accompagner son Ă©quipe vers le succĂšs.

đŸ”č Une vision et un but : le moteur du leadership
Un bon leader ne navigue pas Ă  vue. Il analyse la situation, fixe un cap et entraĂźne son groupe avec lui. Trop souvent, des dirigeants sont lĂ  par habitude ou par dĂ©faut, sans vĂ©ritable projet ni ambition. Mais sans direction, il n’y a pas d’adhĂ©sion, et le groupe se dĂ©sagrĂšge.

đŸ”č Prendre de bonnes dĂ©cisions : Ă©viter l’aveuglement
Un dirigeant doit ĂȘtre capable de discerner les bonnes stratĂ©gies, de prendre conseil et d’anticiper les risques. Un chef qui ne voit pas plus loin que le bout de son nez est comparable Ă  l’aveugle guidant d’autres aveugles : il mĂšne inĂ©vitablement son groupe Ă  la catastrophe.

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✔ Savoir analyser une situation et prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es
✔ S’entourer des bonnes personnes et dĂ©lĂ©guer efficacement
✔ Organiser et coordonner un collectif vers un but commun
✔ Faire preuve d’exemplaritĂ© et inspirer confiance


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Un chef ne se dĂ©finit pas par son titre : c’est avant tout ses compĂ©tences qui lui permettent de s’imposer naturellement. À l’inverse, lorsqu’une personne prend des responsabilitĂ©s sans avoir les qualitĂ©s requises, elle devient un obstacle au bon fonctionnement du groupe. Trop souvent, nous voyons des dirigeants qui s’accrochent Ă  leur position sans apporter de vraie valeur, ou d’autres qui fuient leurs responsabilitĂ©s par peur de l’échec.

Dans cet Ă©pisode, nous verrons quels sont les Ă©lĂ©ments essentiels d’un leadership efficace et les erreurs Ă  Ă©viter pour ne pas devenir un "petit chef" autoritaire ou un dirigeant inefficace et dĂ©passĂ©.


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Un bon chef ne s’impose pas par la force ou par son statut. Il est reconnu par ses subordonnĂ©s parce qu’il maĂźtrise son sujet et sait prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es. Lorsqu’un dirigeant est moins compĂ©tent que son Ă©quipe, il finit par ĂȘtre contestĂ© et perd toute crĂ©dibilitĂ©.

đŸ”č SĂ©curitĂ© : la responsabilitĂ© du chef
Diriger, c’est porter la responsabilitĂ© du groupe. Un chef incompĂ©tent met en danger ceux qui le suivent, que ce soit dans une entreprise, une communautĂ©, une unitĂ© militaire ou un projet associatif. Sa mission est d’assurer la stabilitĂ©, d’anticiper les difficultĂ©s et d’accompagner son Ă©quipe vers le succĂšs.

đŸ”č Une vision et un but : le moteur du leadership
Un bon leader ne navigue pas Ă  vue. Il analyse la situation, fixe un cap et entraĂźne son groupe avec lui. Trop souvent, des dirigeants sont lĂ  par habitude ou par dĂ©faut, sans vĂ©ritable projet ni ambition. Mais sans direction, il n’y a pas d’adhĂ©sion, et le groupe se dĂ©sagrĂšge.

đŸ”č Prendre de bonnes dĂ©cisions : Ă©viter l’aveuglement
Un dirigeant doit ĂȘtre capable de discerner les bonnes stratĂ©gies, de prendre conseil et d’anticiper les risques. Un chef qui ne voit pas plus loin que le bout de son nez est comparable Ă  l’aveugle guidant d’autres aveugles : il mĂšne inĂ©vitablement son groupe Ă  la catastrophe.

đŸ”č Les compĂ©tences clĂ©s d’un vrai chef
✔ Savoir analyser une situation et prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es
✔ S’entourer des bonnes personnes et dĂ©lĂ©guer efficacement
✔ Organiser et coordonner un collectif vers un but commun
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