- Speaker #0
Salut à toutes et à tous et bienvenue dans les shots d'HGGSP, le podcast composé par ScienceFist et animé par moi-même, Claire et mon camarade Mathis.
- Speaker #1
Salut à tous !
- Speaker #0
On est là pour vous faire réviser le bac d'HGGSP en traitant un axe et du programme en 5 minutes chrono. Et aujourd'hui, on fait un épisode un peu particulier pour te parler de la méthodologie.
- Speaker #1
Et oui, parce que même si c'est hyper important de connaître ces cours, il faut aussi savoir rédiger selon la bonne méthode. Et dans cet épisode, on s'intéresse à l'étude de doc.
- Speaker #0
Vous allez le voir, c'est assez simple parce qu'on suit toujours les mêmes étapes. On va voir si tu les connais, Mathis. On commence par quoi quand on a une étude de documents à faire ?
- Speaker #1
J'ai envie de te dire qu'on découvre le sujet en lui-même pour comprendre de quel type de document il s'agit.
- Speaker #0
C'est ça. L'idée, dans un premier temps, ça va être de comprendre le thème du sujet, la question posée par la consigne et bien sûr le paratexte.
- Speaker #1
Ah oui, alors le paratexte, c'est le mini-texte qui nous donne toutes les infos du texte, genre l'auteur, la date, la nature du texte, par exemple si c'est un article de journal, Un règlement, une interview, etc.
- Speaker #0
Exactement. En fait, ça nous donne une grosse partie du contexte. Bon, une fois que vous avez identifié tout ça, vous pouvez vraiment vous plonger dans la lecture et l'analyse du document.
- Speaker #1
Ok. Alors là, perso, je fais toujours une première lecture sans rien noter. Et après, je fais une deuxième lecture en surlignant et en annotant tout ce qui me semble important par rapport au sujet.
- Speaker #0
Je fais exactement pareil, Mathis. Mais moi, je fais même une troisième lecture pour essayer de comprendre les passages plus compliqués. Parce que si on n'a pas compris une partie du texte, ça peut poser problème.
- Speaker #1
Après, on n'est pas obligé de tomber que sur un texte en vrai. En soi, il peut aussi être accompagné d'une carte ou d'une autre image.
- Speaker #0
Oui, et ça aussi, ce n'est pas à négliger. Parce qu'il faut bien prendre en compte toutes les informations de ce deuxième document.
- Speaker #1
Bien vu, Claire. Bref, une fois qu'on a fait tout ça, on peut essayer de rassembler toutes les idées qu'on a pu noter sur le texte et peut-être sur l'autre document, s'il y en a un autre. Et on peut commencer à construire une problématique et un plan.
- Speaker #0
Voilà, l'idée c'est de trouver le problème que nous pose le sujet en lien avec le ou les documents. Et grâce à ce problème, formuler une problématique et un plan qui soit pertinent.
- Speaker #1
Par contre, attention, il faut que la problématique pose une vraie question, pas qu'elle donne la réponse que l'on va apporter dans le raisonnement.
- Speaker #0
Ça c'est sûr, et une fois qu'on l'a, l'idée c'est de rassembler les idées par grands axes sur le brouillon, ce qui permet de faire le plan détaillé qui nous aidera à la rédaction. Et là, normalement, on est prêt à rédiger.
- Speaker #1
C'est ça. Donc on passe à cette quatrième étape qui est la rédaction, à commencer par l'intro. Est-ce que tu connais un peu l'ordre à suivre dans l'intro ?
- Speaker #0
Oui, alors si on veut, on peut faire une accroche, ensuite on présente les documents en donnant toutes les informations, auteurs, dates, thèmes et contextes historiques ou géopolitiques. Tu peux retenir NACO, nature, auteur, contexte, objectif comme un anagramme, et ça nous permet de mettre en tension le sujet, d'annoncer la problématique et de dévoiler le plan.
- Speaker #1
Wow, littéralement l'intello préféré des français, je m'incline.
- Speaker #0
Et c'est pas fini Mathis ! Merci pour tes compliments, mais après il reste quand même tout le développement à faire.
- Speaker #1
C'est vrai, mais en fait si on s'est bien préparé au brouillon, ça va assez vite. Il suffit de reprendre toutes les idées que l'on a préparées et de les dérouler en les articulant bien entre elles.
- Speaker #0
Exactement, il faut faire attention à bien soigner les transitions.
- Speaker #1
Et d'ailleurs, petit conseil, il faut quand même bien citer le texte, mais surtout ne pas le paraphraser. En gros, on peut utiliser des citations du texte, mais si on n'explique pas ce qu'elles apportent au raisonnement, ça ne sert à rien.
- Speaker #0
Et la situation inverse serait aussi un problème. Sur une étude de doc, tu ne peux pas juste réciter tes connaissances sur un sujet, il faut que tu utilises le ou les documents pour conduire ta réflexion.
- Speaker #1
Comme d'habitude, on se complète, Claire. Enfin bref, avec tout ça, on n'a pas fini notre étude de doc, il manque évidemment...
- Speaker #0
La conclusion. C'est vrai que c'est quand même essentiel pour bien clore la réflexion. Alors elle n'a pas besoin d'être super longue, l'idée c'est surtout de reprendre ta problématique et de montrer comment on y a répondu au fur et à mesure.
- Speaker #1
Exactement. Bon, et si jamais tu es vraiment inspiré, tu peux toujours finir ta conclusion sur une ouverture un peu cool, soit en élargissant la question du sujet, soit en le reliant à un sujet d'actualité qu'il remet encore en question.
- Speaker #0
Mais attention, ce n'est pas du tout obligatoire, donc si t'as pas forcément de bonnes idées, ça ne sert à rien de te forcer à en faire une.
- Speaker #1
Bon, bah je crois qu'on a fait le tour, Claire. T'en penses quoi ?
- Speaker #0
Écoute Mathis, je pense qu'avec cet épisode, on vous a aidé au maximum à réaliser vos études de doc. En tout cas, n'hésitez pas à partager ce podcast avec vos amis qui sont en train de les viser. N'oubliez pas de faire un tour sur notre Instagram, pour enregistrer la mini-fiche de santé associée à ce podcast et à vous abonner.
