# 47 GENERATION Z ET TRAVAIL : MATHILDE - ALTERNANTE À L'INMA cover
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Sur le métier

# 47 GENERATION Z ET TRAVAIL : MATHILDE - ALTERNANTE À L'INMA

# 47 GENERATION Z ET TRAVAIL : MATHILDE - ALTERNANTE À L'INMA

36min |27/12/2022
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36min |27/12/2022
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Description

X, Y Z, L'exercice peut paraître ridicule, essayer de faire rentrer au forceps des générations dans des cases, alors même que seulement quelques années les séparent. 

La génération Z comprend toutes les personnes nées après 1995 : ce sont eux et elles qui vont composer le monde du travail de demain et qu on a tendance à résumer en un seul slogan, génération covid ou digital natives ce qui risque d’omettre la variété d’expériences et la nature composite d’une si large population qui représente 32% de la population mondiale aujourd’hui. 

On envisage donc le terme de génération comme une ligne horizontale, qui réunit tous les contemporains du même âge, ce que les chercheurs qualifient de cohorte, est donc une génération simplement parce qu’elle se trouve en même temps au même âge.

 Affrontant les mêmes événements au même stade de leur développement, elle en tirerait une commune façon d’être au monde (langage, pratiques vestimentaires, mœurs, etc.)

 À mesure que le terme s’est imposé dans le débat public, chaque génération a donc acquis une image stéréotypée.

Les Z seraient donc hyper connectés, bilingue français/numérique, jusqu’à 150 déverrouillages de leurs téléphones par jour, ultra mondialisés, narcissiques, déprimés, zappeurs, altruistes, engagés écologiquement, 

Ils veulent expérimenter. Comme le dit Élisabeth Soulié, autrice de l’ouvrage la génération Z passé aux rayons X.  Mais comment les Z envisagent-ils leur rapport au travail ?    C’est ce que j’ai cherché à comprendre en interviewant 5 jeunes issues de cette generation aux horizons et aux parcours variés. 

Au micro de ce deuxième episode autour des jeunes et du travail, j’ai rencontré Mathilde Mathilde a 24 ans et est actuelleemnt en alternance au sein de l’INMA, l’institut national de metiers d’art. Avant d’arriver à l’INMA, elle a etudié à l'école Boulle,et a failli devenir artisane d’art avant de changer son fusil d’épaule et choisir de travailler dans une structure à taille humaine en adéquation avec ses valeurs et toujours en lien avec l’artisanat d’art. Rencontre avec une jeune femme appliquée, engagée dans son travail qui nous éclaire sur le rapport au travail des jeunes issus de la génération Z. 



Archives INA 

A quoi rêve les jeunes femmes ? 1962 

France culture/ Generation Z au travail 2021


Musique : George Michael  Freedom


✏️Si vous aimez ce podcast et que vous souhaitez le soutenir, prenez 1' pour mettre 5 étoiles⭐⭐⭐⭐⭐ sur Apple Podcast ou Spotify, ça m'aide beaucoup :)


Pour suivre les coulisses et l'actualité du podcast, rdv sur Insta : https://www.instagram.com/surlemetierpodcast/ ou sur le site internet: surlemetier.com


Merci à L'INA ! 


////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
💡Création Originale (Production, enregistrement, textes): Elvire CASSAN


Montage : Stephane Huguet



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

X, Y Z, L'exercice peut paraître ridicule, essayer de faire rentrer au forceps des générations dans des cases, alors même que seulement quelques années les séparent. 

La génération Z comprend toutes les personnes nées après 1995 : ce sont eux et elles qui vont composer le monde du travail de demain et qu on a tendance à résumer en un seul slogan, génération covid ou digital natives ce qui risque d’omettre la variété d’expériences et la nature composite d’une si large population qui représente 32% de la population mondiale aujourd’hui. 

On envisage donc le terme de génération comme une ligne horizontale, qui réunit tous les contemporains du même âge, ce que les chercheurs qualifient de cohorte, est donc une génération simplement parce qu’elle se trouve en même temps au même âge.

 Affrontant les mêmes événements au même stade de leur développement, elle en tirerait une commune façon d’être au monde (langage, pratiques vestimentaires, mœurs, etc.)

 À mesure que le terme s’est imposé dans le débat public, chaque génération a donc acquis une image stéréotypée.

Les Z seraient donc hyper connectés, bilingue français/numérique, jusqu’à 150 déverrouillages de leurs téléphones par jour, ultra mondialisés, narcissiques, déprimés, zappeurs, altruistes, engagés écologiquement, 

Ils veulent expérimenter. Comme le dit Élisabeth Soulié, autrice de l’ouvrage la génération Z passé aux rayons X.  Mais comment les Z envisagent-ils leur rapport au travail ?    C’est ce que j’ai cherché à comprendre en interviewant 5 jeunes issues de cette generation aux horizons et aux parcours variés. 

Au micro de ce deuxième episode autour des jeunes et du travail, j’ai rencontré Mathilde Mathilde a 24 ans et est actuelleemnt en alternance au sein de l’INMA, l’institut national de metiers d’art. Avant d’arriver à l’INMA, elle a etudié à l'école Boulle,et a failli devenir artisane d’art avant de changer son fusil d’épaule et choisir de travailler dans une structure à taille humaine en adéquation avec ses valeurs et toujours en lien avec l’artisanat d’art. Rencontre avec une jeune femme appliquée, engagée dans son travail qui nous éclaire sur le rapport au travail des jeunes issus de la génération Z. 



Archives INA 

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Merci à L'INA ! 


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X, Y Z, L'exercice peut paraître ridicule, essayer de faire rentrer au forceps des générations dans des cases, alors même que seulement quelques années les séparent. 

La génération Z comprend toutes les personnes nées après 1995 : ce sont eux et elles qui vont composer le monde du travail de demain et qu on a tendance à résumer en un seul slogan, génération covid ou digital natives ce qui risque d’omettre la variété d’expériences et la nature composite d’une si large population qui représente 32% de la population mondiale aujourd’hui. 

On envisage donc le terme de génération comme une ligne horizontale, qui réunit tous les contemporains du même âge, ce que les chercheurs qualifient de cohorte, est donc une génération simplement parce qu’elle se trouve en même temps au même âge.

 Affrontant les mêmes événements au même stade de leur développement, elle en tirerait une commune façon d’être au monde (langage, pratiques vestimentaires, mœurs, etc.)

 À mesure que le terme s’est imposé dans le débat public, chaque génération a donc acquis une image stéréotypée.

Les Z seraient donc hyper connectés, bilingue français/numérique, jusqu’à 150 déverrouillages de leurs téléphones par jour, ultra mondialisés, narcissiques, déprimés, zappeurs, altruistes, engagés écologiquement, 

Ils veulent expérimenter. Comme le dit Élisabeth Soulié, autrice de l’ouvrage la génération Z passé aux rayons X.  Mais comment les Z envisagent-ils leur rapport au travail ?    C’est ce que j’ai cherché à comprendre en interviewant 5 jeunes issues de cette generation aux horizons et aux parcours variés. 

Au micro de ce deuxième episode autour des jeunes et du travail, j’ai rencontré Mathilde Mathilde a 24 ans et est actuelleemnt en alternance au sein de l’INMA, l’institut national de metiers d’art. Avant d’arriver à l’INMA, elle a etudié à l'école Boulle,et a failli devenir artisane d’art avant de changer son fusil d’épaule et choisir de travailler dans une structure à taille humaine en adéquation avec ses valeurs et toujours en lien avec l’artisanat d’art. Rencontre avec une jeune femme appliquée, engagée dans son travail qui nous éclaire sur le rapport au travail des jeunes issus de la génération Z. 



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On envisage donc le terme de génération comme une ligne horizontale, qui réunit tous les contemporains du même âge, ce que les chercheurs qualifient de cohorte, est donc une génération simplement parce qu’elle se trouve en même temps au même âge.

 Affrontant les mêmes événements au même stade de leur développement, elle en tirerait une commune façon d’être au monde (langage, pratiques vestimentaires, mœurs, etc.)

 À mesure que le terme s’est imposé dans le débat public, chaque génération a donc acquis une image stéréotypée.

Les Z seraient donc hyper connectés, bilingue français/numérique, jusqu’à 150 déverrouillages de leurs téléphones par jour, ultra mondialisés, narcissiques, déprimés, zappeurs, altruistes, engagés écologiquement, 

Ils veulent expérimenter. Comme le dit Élisabeth Soulié, autrice de l’ouvrage la génération Z passé aux rayons X.  Mais comment les Z envisagent-ils leur rapport au travail ?    C’est ce que j’ai cherché à comprendre en interviewant 5 jeunes issues de cette generation aux horizons et aux parcours variés. 

Au micro de ce deuxième episode autour des jeunes et du travail, j’ai rencontré Mathilde Mathilde a 24 ans et est actuelleemnt en alternance au sein de l’INMA, l’institut national de metiers d’art. Avant d’arriver à l’INMA, elle a etudié à l'école Boulle,et a failli devenir artisane d’art avant de changer son fusil d’épaule et choisir de travailler dans une structure à taille humaine en adéquation avec ses valeurs et toujours en lien avec l’artisanat d’art. Rencontre avec une jeune femme appliquée, engagée dans son travail qui nous éclaire sur le rapport au travail des jeunes issus de la génération Z. 



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