#HORS-SERIE- UNE VIE DE DYS - EPISODE 3 : LES DYS FACE À L'ÉCOLE cover
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Sur le métier

#HORS-SERIE- UNE VIE DE DYS - EPISODE 3 : LES DYS FACE À L'ÉCOLE

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1h02 |12/05/2023
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Description

En France, 7 millions de francais sont concernés par les troubles "Dys".  Il y a donc forcement un "dys" autour de vous.   Ce documentaire audio en 4 épisodes tente d’expliquer ce que sont ces handicaps invisibles qui isolent en France, les 432 000 enfants », ce qui représente comme le dit Pierre Lemaitre : « 10% des enfants, qui sont fondamentalement malheureux à l’école, ce qui est fondamentalement un scandale ». 

Dans ces épisodes, à côté des spécialistes, (orthophoniste, éducatrice spécialisée), membres du milieu associatif dont Vincent Marron, président et Luce Nocera, membre active dans la région PACA   de Dyspraxie France Dys, de Nathalie Groh, présidente de la FFDYS, de Jean- Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDYS, et d’institutrices de l’école publique et d’école alternative (l’école Edeys en Gironde),  nous suivons les histoires de 6 Dys, enfants et adultes comme Thomas Legrand.  

En écoutant leurs histoires, vous entendrez l’expérience de la différence à l’école pour « les dys » avec un système fondé sur l’écrit « ils ne sont pas handicapés  de la vie,  ils sont handicapés  de l’école », comme le dit Pierre Lemaitre, ce qui engendre très souvent des troubles anxieux et/ou un stress de performance, compromettant profondément et durablement leur confiance et leur estime de soi.  

Dans cet épisode 3, "Les dys face à l'école", vous entendrez les témoignages poignants des enfants dans un système scolaire qui peine à être inclusif, et  des adultes qui se rememorent leur parcours scolaire. Au micro, les associations qui souhaitent une meilleure formation des enseignants (uniquement 25 H en formation initiale depuis septembre 2021, soit 16 ans après la Loi sur le Handicap)  aux logiques "dys" qui peut être profitable à tout un groupe classe, vous entendrez également la colère de Pierre Lemaitre vis-à-vis du système scolaire public. En effet, les timides avancées législatives ne semblent pas à la hauteur des enjeux et tout ça dans "une indifférence générale".


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Création Originale ( Réalisation, production, enregistrement, textes): Elvire CASSAN

Montage. : Elvire CASSAN et Arnaud MAHE
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 Si vous aimez ce podcast et que vous souhaitez le soutenir, prenez 1' pour mettre 5 étoiles sur Apple Podcast ou Spotify, ça m'aide beaucoup :)

Pour suivre les coulisses et l'actualité du podcast, rdv sur Insta : https://www.instagram.com/surlemetierpodcast/ ou sur le site internet: surlemetier.com

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En France, 7 millions de francais sont concernés par les troubles "Dys".  Il y a donc forcement un "dys" autour de vous.   Ce documentaire audio en 4 épisodes tente d’expliquer ce que sont ces handicaps invisibles qui isolent en France, les 432 000 enfants », ce qui représente comme le dit Pierre Lemaitre : « 10% des enfants, qui sont fondamentalement malheureux à l’école, ce qui est fondamentalement un scandale ». 

Dans ces épisodes, à côté des spécialistes, (orthophoniste, éducatrice spécialisée), membres du milieu associatif dont Vincent Marron, président et Luce Nocera, membre active dans la région PACA   de Dyspraxie France Dys, de Nathalie Groh, présidente de la FFDYS, de Jean- Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDYS, et d’institutrices de l’école publique et d’école alternative (l’école Edeys en Gironde),  nous suivons les histoires de 6 Dys, enfants et adultes comme Thomas Legrand.  

En écoutant leurs histoires, vous entendrez l’expérience de la différence à l’école pour « les dys » avec un système fondé sur l’écrit « ils ne sont pas handicapés  de la vie,  ils sont handicapés  de l’école », comme le dit Pierre Lemaitre, ce qui engendre très souvent des troubles anxieux et/ou un stress de performance, compromettant profondément et durablement leur confiance et leur estime de soi.  

Dans cet épisode 3, "Les dys face à l'école", vous entendrez les témoignages poignants des enfants dans un système scolaire qui peine à être inclusif, et  des adultes qui se rememorent leur parcours scolaire. Au micro, les associations qui souhaitent une meilleure formation des enseignants (uniquement 25 H en formation initiale depuis septembre 2021, soit 16 ans après la Loi sur le Handicap)  aux logiques "dys" qui peut être profitable à tout un groupe classe, vous entendrez également la colère de Pierre Lemaitre vis-à-vis du système scolaire public. En effet, les timides avancées législatives ne semblent pas à la hauteur des enjeux et tout ça dans "une indifférence générale".


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Création Originale ( Réalisation, production, enregistrement, textes): Elvire CASSAN

Montage. : Elvire CASSAN et Arnaud MAHE
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Dans ces épisodes, à côté des spécialistes, (orthophoniste, éducatrice spécialisée), membres du milieu associatif dont Vincent Marron, président et Luce Nocera, membre active dans la région PACA   de Dyspraxie France Dys, de Nathalie Groh, présidente de la FFDYS, de Jean- Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDYS, et d’institutrices de l’école publique et d’école alternative (l’école Edeys en Gironde),  nous suivons les histoires de 6 Dys, enfants et adultes comme Thomas Legrand.  

En écoutant leurs histoires, vous entendrez l’expérience de la différence à l’école pour « les dys » avec un système fondé sur l’écrit « ils ne sont pas handicapés  de la vie,  ils sont handicapés  de l’école », comme le dit Pierre Lemaitre, ce qui engendre très souvent des troubles anxieux et/ou un stress de performance, compromettant profondément et durablement leur confiance et leur estime de soi.  

Dans cet épisode 3, "Les dys face à l'école", vous entendrez les témoignages poignants des enfants dans un système scolaire qui peine à être inclusif, et  des adultes qui se rememorent leur parcours scolaire. Au micro, les associations qui souhaitent une meilleure formation des enseignants (uniquement 25 H en formation initiale depuis septembre 2021, soit 16 ans après la Loi sur le Handicap)  aux logiques "dys" qui peut être profitable à tout un groupe classe, vous entendrez également la colère de Pierre Lemaitre vis-à-vis du système scolaire public. En effet, les timides avancées législatives ne semblent pas à la hauteur des enjeux et tout ça dans "une indifférence générale".


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Dans ces épisodes, à côté des spécialistes, (orthophoniste, éducatrice spécialisée), membres du milieu associatif dont Vincent Marron, président et Luce Nocera, membre active dans la région PACA   de Dyspraxie France Dys, de Nathalie Groh, présidente de la FFDYS, de Jean- Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDYS, et d’institutrices de l’école publique et d’école alternative (l’école Edeys en Gironde),  nous suivons les histoires de 6 Dys, enfants et adultes comme Thomas Legrand.  

En écoutant leurs histoires, vous entendrez l’expérience de la différence à l’école pour « les dys » avec un système fondé sur l’écrit « ils ne sont pas handicapés  de la vie,  ils sont handicapés  de l’école », comme le dit Pierre Lemaitre, ce qui engendre très souvent des troubles anxieux et/ou un stress de performance, compromettant profondément et durablement leur confiance et leur estime de soi.  

Dans cet épisode 3, "Les dys face à l'école", vous entendrez les témoignages poignants des enfants dans un système scolaire qui peine à être inclusif, et  des adultes qui se rememorent leur parcours scolaire. Au micro, les associations qui souhaitent une meilleure formation des enseignants (uniquement 25 H en formation initiale depuis septembre 2021, soit 16 ans après la Loi sur le Handicap)  aux logiques "dys" qui peut être profitable à tout un groupe classe, vous entendrez également la colère de Pierre Lemaitre vis-à-vis du système scolaire public. En effet, les timides avancées législatives ne semblent pas à la hauteur des enjeux et tout ça dans "une indifférence générale".


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