👶➡️💼 L’enfant intérieur au bureau : et si nos comportements d’adultes au travail venaient… de notre enfance ?

Pourquoi certains cherchent-ils toujours la validation comme des « bons élèves » ?
Pourquoi d’autres endossent-ils spontanément le rôle de sauveur, ou contestent-ils systématiquement les décisions comme de « petits rebelles » ?

👉 Derrière nos postures professionnelles, il y a souvent des programmations précoces, héritées de l’enfance, qui influencent encore aujourd’hui nos rôles en entreprise.

Dans ce nouvel épisode de Capital Humain 3.0, j’explore :
🔹 La notion d’enfant intérieur (Carl Gustav Jung et ses archétypes).
🔹 Les apports des neurosciences et de la psychologie développementale sur nos programmations précoces.
🔹 Comment ces scénarios deviennent parfois des freins (syndrome de l’imposteur, suradaptation…).
🔹 Mais aussi comment l’enfant intérieur est une force de créativité et d’innovation pour les organisations.

🎧 Un épisode pour comprendre pourquoi nous rejouons souvent nos histoires au travail… et comment transformer ces dynamiques en leviers d’épanouissement et de performance collective.

👉 [Lien vers l’épisode]

Et vous, quel rôle rejouez-vous parfois au travail : le bon élève, le rebelle, le sauveur… ou l’enfant joueur ?

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