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  Aujourd'hui, en bref, le podcast du Céreq fait le point sur l'évolution, sur 25 ans, du mythique Bac G. Le Céreq s'est livré à une analyse approfondie des trajectoires des bacheliers en sciences et technologies du management et de la gestion, STMG, anciennement Bac G. Cette analyse s'étale sur 25 ans. Ce bac, qui représente actuellement près de 50% des effectifs globaux de la voie technologique, a connu une hausse des inscriptions depuis 2016, après une période de déclin. Conçu dès sa création pour encourager la démocratisation scolaire et l'accès aux supérieurs, ce diplôme technologique a vu ses missions et sa perception évoluer. Ici, l'évolution des poursuites d'études et les parcours professionnels sont particulièrement étudiés. Le choix de poursuivre ou non ces études influence fortement l'insertion professionnelle. Les données montrent que les bacheliers STMG, qui poursuivent leurs études jusqu'à un niveau Bac plus 2 ou plus, obtiennent de bien meilleurs résultats en termes d'insertion professionnelle que ceux qui quittent le système éducatif juste après le Bac ou après un échec dans l'enseignement supérieur. Au niveau Bac, en 2020, trois ans après leur sortie, seuls 65% des titulaires du Bac STMG étaient en emploi. Un taux comparable au Bac économique et social et professionnels dans des spécialités similaires, mais inférieures à celui des bacs généraux. Cependant, l'obtention d'un bac STMG demeure un atout sur le marché du travail par rapport aux sortants de filières tertiaires de niveau 3, comme les CAP notamment. Pour les niveaux Bac plus 3, licence professionnelle, et Bac plus 5, master ou école de commerce, les écarts se creusent en faveur des diplômés avec des taux d'emploi dépassant 80% et des salaires pouvant attendre 2000 euros ou plus. Cependant, à Bac plus 2, c'est-à-dire... BTS ou DUT, par rapport au bac professionnel et généraux, les diplômés de STMG sont désavantagés en termes de salaire moyen. Par exemple, les titulaires d'un BTS issus de STMG gagnent moins que ceux issus d'un bac pro, même si leurs taux d'emploi sont très proches. Le bac STMG joue un rôle clé de promotion sociale. En effet, historiquement, le bac STMG attire une population socialement mixte. Avec une proportion élevée d'élèves issus de milieux modestes, 45% des bacheliers STMG sont des enfants d'ouvriers ou d'employés. Ce pourcentage reste supérieur à celui des bacs généraux comme le bac économique et social, 38%. Les bacheliers STMG qui atteignent des niveaux de diplôme élevés, bac plus 3 ou bac plus 5, incarnent le rôle de promotion sociale de ce diplôme. En master par exemple, 40% des diplômés STMG proviennent de milieux modestes. contre seulement 27% pour les bacheliers économiques et sociales. Néanmoins, on constate une progression timide des réussites dans le supérieur. L'évolution en 25 ans est limitée. Le taux de bacheliers STMG obtenant un diplôme de l'enseignement supérieur est passé de 57% en 1998 à seulement 59% en 2017, malgré les efforts des politiques éducatives pour encourager leur accès à des formations supérieures courtes comme les BTS et les DUT-BUT. Les bacheliers STMG rencontrent des difficultés à réussir dans l'enseignement supérieur. Environ 24% des bacheliers STMG de la génération 2017, par exemple, ont tenté des études supérieures mais ont échoué à obtenir un diplôme. En conclusion, la hausse des effectifs du bac STMG depuis 2016 s'accompagne d'une baisse du taux de réussite et d'une augmentation des parcours. post-bac en difficulté. Cette situation pourrait alourdir les rangs des jeunes qui tendent le système éducatif avec uniquement un niveau bac. Pour garantir la réussite des bacheliers STMG dans le supérieur, il semble nécessaire d'améliorer les dispositifs d'orientation et d'accompagnement et de réfléchir sur la diversification des débouchés post-bac au-delà des filières BTS, DUT, BUT, notamment vers l'université. Bien qu'ils soient souvent relégués au second plan, Le bac STMG continue pourtant d'être un vecteur essentiel de démocratisation du système éducatif et de promotion sociale.