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L'établi de l'EAC

Les rencontres de l'EAC. Paroles de témoins, les belles histoires de l'EAC

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1h10 |21/02/2023
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Description

La deuxième journée d’étude intitulée «Prélude à une Éducation artistique et culturelle
joyeuse» était organisée par l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (Inseac) et par le Conseil départemental des Côtes-d’Armor. Elle s’est déroulée au Domaine de la Roche-Jagu, lieu d’histoire et de patrimoine du département des Côtes d’Armor, où 178  personnes étaient réunis le vendredi 9 septembre 2022.

Les premiers témoins à prendre la parole sont les élèves de CE1/CE2 de l’école publique de Ploëzal, leur directrice Nathalie Philippe et l’artiste SCOUAP (Stéphane Couapel) afin de restituer leur projet EAC autour de la pratique du mapping (projection artistique sur un monument) sur la façade du Château de la Roche-Jagu racontant l’histoire de ce château. Si les élèves se révèlent timides au départ, puis encouragés par leur enseignante, ils finiront tous par prendre la parole pour dire à quel point ils ont aimé dessiner avec l’artiste. À la fin du premier témoignage collectif, le public présent est invité à voir le résultat le soir-même, avec la projection-spectacle de ce projet EAC en clôture de la journée.

Le second témoignage est celui de L’image qui parle, association culturelle artistique et
sociale, menant un projet global mêlant territoire/EAC tout au long de la vie et l’artiste
Véronique Widock : projet « Une petite Nuhé », forme théâtrale itinérante à l’adresse
des collégiens.nes, compagnie «L’Hypothèse Optimiste ».
Le troisième est celui d’une professeure de français au collège de Belle-Isle-en-Terre,
Julie Flouriot, qui témoigne de son projet de classe théâtre, et du voyage d’étude de
fin d’année, réalisé en partenariat avec les CEMEA et l’Inseac du Cnam, qui avait pour
objectif de découvrir le Festival d’Avignon à 15 élèves de 4ème et 3ème. Accompagnée de ses élèves encore collégiens, la parole se partage, Camille garde surtout en souvenir sa rencontre avec les jeunes avignonnais. Rose se souvient tout particulièrement de son échange avec la ministre de la Culture lors de leur visite de la Maison Jean Vilar. Ce dernier témoignage de la matinée se conclut par la projection du film sur l’expérience avignonnaise et festivalière
d’une classe de collégiens de Belle-Isle-en-Terre.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • Ouverture par E. Ethis recteur de la région académique Bretagne, Christian Coail, président du CD22

    00:00

  • Projet 'Raconte moi la Roche Jagu en grand_mapping de l'artiste SCOUAP et l'école publique de Ploëzal

    16:30

  • Le projet 'La petite Nuhé' de l'association L'image qui parle de Paimpol

    29:30

  • Le projet 'Belle-Ilse-en-Avignon' du collège du Prat-Eles de Belle-Isle-en-Terre au festival d'Avignon_CEMEA et INSEAC

    43:50

Description

La deuxième journée d’étude intitulée «Prélude à une Éducation artistique et culturelle
joyeuse» était organisée par l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (Inseac) et par le Conseil départemental des Côtes-d’Armor. Elle s’est déroulée au Domaine de la Roche-Jagu, lieu d’histoire et de patrimoine du département des Côtes d’Armor, où 178  personnes étaient réunis le vendredi 9 septembre 2022.

Les premiers témoins à prendre la parole sont les élèves de CE1/CE2 de l’école publique de Ploëzal, leur directrice Nathalie Philippe et l’artiste SCOUAP (Stéphane Couapel) afin de restituer leur projet EAC autour de la pratique du mapping (projection artistique sur un monument) sur la façade du Château de la Roche-Jagu racontant l’histoire de ce château. Si les élèves se révèlent timides au départ, puis encouragés par leur enseignante, ils finiront tous par prendre la parole pour dire à quel point ils ont aimé dessiner avec l’artiste. À la fin du premier témoignage collectif, le public présent est invité à voir le résultat le soir-même, avec la projection-spectacle de ce projet EAC en clôture de la journée.

Le second témoignage est celui de L’image qui parle, association culturelle artistique et
sociale, menant un projet global mêlant territoire/EAC tout au long de la vie et l’artiste
Véronique Widock : projet « Une petite Nuhé », forme théâtrale itinérante à l’adresse
des collégiens.nes, compagnie «L’Hypothèse Optimiste ».
Le troisième est celui d’une professeure de français au collège de Belle-Isle-en-Terre,
Julie Flouriot, qui témoigne de son projet de classe théâtre, et du voyage d’étude de
fin d’année, réalisé en partenariat avec les CEMEA et l’Inseac du Cnam, qui avait pour
objectif de découvrir le Festival d’Avignon à 15 élèves de 4ème et 3ème. Accompagnée de ses élèves encore collégiens, la parole se partage, Camille garde surtout en souvenir sa rencontre avec les jeunes avignonnais. Rose se souvient tout particulièrement de son échange avec la ministre de la Culture lors de leur visite de la Maison Jean Vilar. Ce dernier témoignage de la matinée se conclut par la projection du film sur l’expérience avignonnaise et festivalière
d’une classe de collégiens de Belle-Isle-en-Terre.


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  • Ouverture par E. Ethis recteur de la région académique Bretagne, Christian Coail, président du CD22

    00:00

  • Projet 'Raconte moi la Roche Jagu en grand_mapping de l'artiste SCOUAP et l'école publique de Ploëzal

    16:30

  • Le projet 'La petite Nuhé' de l'association L'image qui parle de Paimpol

    29:30

  • Le projet 'Belle-Ilse-en-Avignon' du collège du Prat-Eles de Belle-Isle-en-Terre au festival d'Avignon_CEMEA et INSEAC

    43:50

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Description

La deuxième journée d’étude intitulée «Prélude à une Éducation artistique et culturelle
joyeuse» était organisée par l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (Inseac) et par le Conseil départemental des Côtes-d’Armor. Elle s’est déroulée au Domaine de la Roche-Jagu, lieu d’histoire et de patrimoine du département des Côtes d’Armor, où 178  personnes étaient réunis le vendredi 9 septembre 2022.

Les premiers témoins à prendre la parole sont les élèves de CE1/CE2 de l’école publique de Ploëzal, leur directrice Nathalie Philippe et l’artiste SCOUAP (Stéphane Couapel) afin de restituer leur projet EAC autour de la pratique du mapping (projection artistique sur un monument) sur la façade du Château de la Roche-Jagu racontant l’histoire de ce château. Si les élèves se révèlent timides au départ, puis encouragés par leur enseignante, ils finiront tous par prendre la parole pour dire à quel point ils ont aimé dessiner avec l’artiste. À la fin du premier témoignage collectif, le public présent est invité à voir le résultat le soir-même, avec la projection-spectacle de ce projet EAC en clôture de la journée.

Le second témoignage est celui de L’image qui parle, association culturelle artistique et
sociale, menant un projet global mêlant territoire/EAC tout au long de la vie et l’artiste
Véronique Widock : projet « Une petite Nuhé », forme théâtrale itinérante à l’adresse
des collégiens.nes, compagnie «L’Hypothèse Optimiste ».
Le troisième est celui d’une professeure de français au collège de Belle-Isle-en-Terre,
Julie Flouriot, qui témoigne de son projet de classe théâtre, et du voyage d’étude de
fin d’année, réalisé en partenariat avec les CEMEA et l’Inseac du Cnam, qui avait pour
objectif de découvrir le Festival d’Avignon à 15 élèves de 4ème et 3ème. Accompagnée de ses élèves encore collégiens, la parole se partage, Camille garde surtout en souvenir sa rencontre avec les jeunes avignonnais. Rose se souvient tout particulièrement de son échange avec la ministre de la Culture lors de leur visite de la Maison Jean Vilar. Ce dernier témoignage de la matinée se conclut par la projection du film sur l’expérience avignonnaise et festivalière
d’une classe de collégiens de Belle-Isle-en-Terre.


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  • Ouverture par E. Ethis recteur de la région académique Bretagne, Christian Coail, président du CD22

    00:00

  • Projet 'Raconte moi la Roche Jagu en grand_mapping de l'artiste SCOUAP et l'école publique de Ploëzal

    16:30

  • Le projet 'La petite Nuhé' de l'association L'image qui parle de Paimpol

    29:30

  • Le projet 'Belle-Ilse-en-Avignon' du collège du Prat-Eles de Belle-Isle-en-Terre au festival d'Avignon_CEMEA et INSEAC

    43:50

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La deuxième journée d’étude intitulée «Prélude à une Éducation artistique et culturelle
joyeuse» était organisée par l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (Inseac) et par le Conseil départemental des Côtes-d’Armor. Elle s’est déroulée au Domaine de la Roche-Jagu, lieu d’histoire et de patrimoine du département des Côtes d’Armor, où 178  personnes étaient réunis le vendredi 9 septembre 2022.

Les premiers témoins à prendre la parole sont les élèves de CE1/CE2 de l’école publique de Ploëzal, leur directrice Nathalie Philippe et l’artiste SCOUAP (Stéphane Couapel) afin de restituer leur projet EAC autour de la pratique du mapping (projection artistique sur un monument) sur la façade du Château de la Roche-Jagu racontant l’histoire de ce château. Si les élèves se révèlent timides au départ, puis encouragés par leur enseignante, ils finiront tous par prendre la parole pour dire à quel point ils ont aimé dessiner avec l’artiste. À la fin du premier témoignage collectif, le public présent est invité à voir le résultat le soir-même, avec la projection-spectacle de ce projet EAC en clôture de la journée.

Le second témoignage est celui de L’image qui parle, association culturelle artistique et
sociale, menant un projet global mêlant territoire/EAC tout au long de la vie et l’artiste
Véronique Widock : projet « Une petite Nuhé », forme théâtrale itinérante à l’adresse
des collégiens.nes, compagnie «L’Hypothèse Optimiste ».
Le troisième est celui d’une professeure de français au collège de Belle-Isle-en-Terre,
Julie Flouriot, qui témoigne de son projet de classe théâtre, et du voyage d’étude de
fin d’année, réalisé en partenariat avec les CEMEA et l’Inseac du Cnam, qui avait pour
objectif de découvrir le Festival d’Avignon à 15 élèves de 4ème et 3ème. Accompagnée de ses élèves encore collégiens, la parole se partage, Camille garde surtout en souvenir sa rencontre avec les jeunes avignonnais. Rose se souvient tout particulièrement de son échange avec la ministre de la Culture lors de leur visite de la Maison Jean Vilar. Ce dernier témoignage de la matinée se conclut par la projection du film sur l’expérience avignonnaise et festivalière
d’une classe de collégiens de Belle-Isle-en-Terre.


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  • Ouverture par E. Ethis recteur de la région académique Bretagne, Christian Coail, président du CD22

    00:00

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    16:30

  • Le projet 'La petite Nuhé' de l'association L'image qui parle de Paimpol

    29:30

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