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L'établi de l'EAC

PEPS. D’une utopie à une politique publique d’éducation artistique et culturelle : quelle place pour l’évaluation ?

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1h26 |05/01/2024
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Description

D’une utopie à une politique publique d’éducation artistique et culturelle : quelle place pour l’évaluation ? Travail préparatoire à l’enquête d’évaluation de la politique publique d’Éducation Artistique et Culturelle de la Cour des comptes


Projet d’Expérimentation Professionnelle et Scientifique Master 2 INSEAC


La charte pour l’éducation artistique et culturelle (2016) nomme dans son 10ème article la nécessité de mener des travaux de recherche et d’évaluation pour le développement de l’EAC.

Durant quatre mois, de septembre à décembre 2023, 6 étudiants du Master 2 Culture et communication de l’INSEAC du CNAM ont développé un projet d’expérimentation professionnelle et scientifique portant sur l’évaluation de la politique publique d’éducation artistique et culturelle (EAC) qu’entend mener la Cour des Comptes.

A partir d’un cahier des charges fixé par Mme Rioux Canals, Conseillère maître, présidente de section à la troisième chambre de la Cour des Comptes, Neige Bouvet, Soline Cadue, Stéphane Grosclaude, Flora Lenormand, Pascale Lo Giudice, Patrick Liébart. ont eu pour tâche de proposer les modalités et des de cette enquête.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chapters

  • L'Inséac du Cnam

    00:00

  • Introduction de Damien Malinas coordinateur de l'Inséac

    00:12

  • Présentation des travaux des étudiants en master 2

    06:30

Description

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Projet d’Expérimentation Professionnelle et Scientifique Master 2 INSEAC


La charte pour l’éducation artistique et culturelle (2016) nomme dans son 10ème article la nécessité de mener des travaux de recherche et d’évaluation pour le développement de l’EAC.

Durant quatre mois, de septembre à décembre 2023, 6 étudiants du Master 2 Culture et communication de l’INSEAC du CNAM ont développé un projet d’expérimentation professionnelle et scientifique portant sur l’évaluation de la politique publique d’éducation artistique et culturelle (EAC) qu’entend mener la Cour des Comptes.

A partir d’un cahier des charges fixé par Mme Rioux Canals, Conseillère maître, présidente de section à la troisième chambre de la Cour des Comptes, Neige Bouvet, Soline Cadue, Stéphane Grosclaude, Flora Lenormand, Pascale Lo Giudice, Patrick Liébart. ont eu pour tâche de proposer les modalités et des de cette enquête.


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La charte pour l’éducation artistique et culturelle (2016) nomme dans son 10ème article la nécessité de mener des travaux de recherche et d’évaluation pour le développement de l’EAC.

Durant quatre mois, de septembre à décembre 2023, 6 étudiants du Master 2 Culture et communication de l’INSEAC du CNAM ont développé un projet d’expérimentation professionnelle et scientifique portant sur l’évaluation de la politique publique d’éducation artistique et culturelle (EAC) qu’entend mener la Cour des Comptes.

A partir d’un cahier des charges fixé par Mme Rioux Canals, Conseillère maître, présidente de section à la troisième chambre de la Cour des Comptes, Neige Bouvet, Soline Cadue, Stéphane Grosclaude, Flora Lenormand, Pascale Lo Giudice, Patrick Liébart. ont eu pour tâche de proposer les modalités et des de cette enquête.


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D’une utopie à une politique publique d’éducation artistique et culturelle : quelle place pour l’évaluation ? Travail préparatoire à l’enquête d’évaluation de la politique publique d’Éducation Artistique et Culturelle de la Cour des comptes


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La charte pour l’éducation artistique et culturelle (2016) nomme dans son 10ème article la nécessité de mener des travaux de recherche et d’évaluation pour le développement de l’EAC.

Durant quatre mois, de septembre à décembre 2023, 6 étudiants du Master 2 Culture et communication de l’INSEAC du CNAM ont développé un projet d’expérimentation professionnelle et scientifique portant sur l’évaluation de la politique publique d’éducation artistique et culturelle (EAC) qu’entend mener la Cour des Comptes.

A partir d’un cahier des charges fixé par Mme Rioux Canals, Conseillère maître, présidente de section à la troisième chambre de la Cour des Comptes, Neige Bouvet, Soline Cadue, Stéphane Grosclaude, Flora Lenormand, Pascale Lo Giudice, Patrick Liébart. ont eu pour tâche de proposer les modalités et des de cette enquête.


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