Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? cover
Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? cover
La voix rayée

Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ?

Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ?

07min |09/09/2025|

174

Play
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Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ?

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07min |09/09/2025|

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Description

Un enfant qui remet tout en question, qui refuse les règles, qui semble hyperlucide et hypersensible à la fois… c’est un “enfant difficile” ? Ou un enfant qu’on n’a pas appris à comprendre ?


Et si le problème n’était pas l’enfant… mais le cadre éducatif lui-même ?


🧠 Pourquoi les approches éducatives classiques échouent-elles face à un enfant à haut potentiel ?


🧩 Que faire quand on a “tout essayé” — sans succès — et qu’on commence à douter de soi ?


💡 Comment construire une parentalité atypique, alignée, sans basculer dans le laxisme ni l’épuisement ?


Dans cet épisode, on explore un moment-clé du parcours parental : celui où les repères vacillent. Quand l’éducation telle qu’on l’a apprise ne fonctionne plus. Que le modèle dominant montre ses limites. Et que l’enfant nous pousse à changer de posture… même si ça nous dérange.


🔍 Comprendre le décalage éducatif avec les enfants HPI
🎤 Sortir de la culpabilité et remettre en question le “prêt-à-éduquer”
🛠 Poser les premières bases d’une parentalité atypique, vivante, et sécurisante


Parce que parfois, la meilleure preuve d’amour, c’est d’oser désapprendre.

----------

Merci pour votre écoute.

"La voix rayée" est consacré au Haut Potentiel Intellectuel (HPI) et plus particulièrement aux enfants doués et à leurs parents. Mais pas uniquement. 

Vous y trouverez des pistes de compréhension pour ce profil atypique qui questionne tellement l'éducation des enfants, et quelques conseils destinés aux parents pour s'en sortir plus sereinement 😊

Si ce n'est pas déjà fait, vous pouvez :

- soutenir ce podcast 100% indépendant grâce à vos étoiles sur votre plateforme préférée 🌟

- ajouter un commentaire sur Apple Podcast  

- vous abonner pour ne rater aucun épisode

- suivre mon profil LinkedIn 

- consulter mon site internet  sur le HPI

- écouter tous les épisodes 🎧

Création, réalisation, montage et voix : Franck Robert 

Contact : franck.robert@incluzive.fr 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Bienvenue dans la Voix rayée, épisode 28 Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? Il ne rentre dans aucune case ! Elle remet tout en question. On a tout essayé, rien ne fonctionne. Si vous êtes parent d'un enfant HPI, vous avez peut-être déjà prononcé ces mots ou au moins pensé très fort quelque chose comme « Mais c'est pas normal, c'est pas censé être si difficile. » marche pour les autres et pas chez nous. Vous avez lu des livres, vous avez regardé sur internet, vous avez écouté des conseils, vous avez tenté la punition ferme, la discussion douce, les routines, les explications, les encouragements, la bienveillance à toute heure du jour et de la nuit et parfois rien ne change ou alors ça empire. Votre enfant a du mal à dormir, il explose sans prévenir, Votre fille vous coupe la parole pour vous reprendre sur un mot tout le temps. Il pleure quand on lui demande de ranger sa chambre, elle conteste tout. Il semble ailleurs ou au contraire omniprésent absorbant toutes les énergies de la maison et vous vous êtes là au milieu de tout ça. Épuisé. perdu, parfois en colère mais surtout rempli de doute. Est-ce que c'est moi le problème ? Est-ce que je suis un mauvais parent ? Est-ce que j'ai raté quelque chose ? Cet épisode est là pour répondre à cette question mais pas avec des phrases toutes faites ou des slogans culpabilisants, pas avec des recettes miracles. Cet épisode est là pour vous rassurer en vérité pas en vous caressant dans le sens du poil mais en vous aidant à comprendre pourquoi ça coince et pourquoi ce n'est pas de votre faute pourquoi vous avez le droit d'inventer une nouvelle façon d'être parent parce que c'est ça la parentalité atypique ce n'est pas une mode ce n'est pas un privilège c'est un appel à réinventer à chaque instant la manière d'entrer en lien avec un enfant qui lui aussi cherche sa place dans un monde qui le comprend mal et Et ça commence ici. Bonjour à toutes et tous, je m'appelle Franck Robert et je suis votre accompagnateur dans ce voyage dans le haut potentiel intellectuel. Quand on a un enfant, on croit à tort qu'on saura instinctivement comment l'éduquer. On se dit, je vais faire mieux que mes parents. Je vais lui donner de l'amour, un cadre, des valeurs et je saurai m'adapter. Mais l'éducation, ce n'est pas seulement une affaire d'amour, c'est aussi une affaire de repères. Et la plupart de ces repères, on ne les a jamais vraiment choisis, on les a absorbés. On éduque par imitation, par réflexe, par peur parfois ou par rejet même. On applique les règles invisibles de notre époque, de notre culture, de notre histoire familiale. Et ces règles-là, qu'on les appelle éducation positive, autorité bienveillante ou discipline douce, elles ont toutes un point commun, elles partent du principe que l'enfant est normalisable. Qu'il va apprendre à obéir, à se conformer, à entrer dans le moule, à faire comme il faut. Et qu'avec le bon dosage entre amour, limite et constance, on va y arriver. Mais quand on élève un enfant HPI, ce moule explose. Parce que cet enfant pense vite, ressent fort, perçoit ce que les autres ne voient pas. Il pose des questions sans fin, ne supporte pas l'injustice et surtout, ne peut pas fonctionner dans un cadre pensé pour des enfants standards. Il ne refuse pas d'entrer dans le moule par caprice, mais parce que son cerveau et son être profond ne s'y reconnaissent pas. Alors forcément, les méthodes classiques échouent. Et avec elles, une partie de notre confiance parentale s'effondre. Souvent on se dit, on a tout essayé. Cette phrase, je l'ai entendue beaucoup de fois avec les familles que j'accompagne. Des parents fatigués, sincères, aimants, qui me disent on a lu tous les livres, on a vu des psys, on a essayé des routines, des contrats, des compétences, on a l'impression d'avoir tout essayé. Et malgré tout, l'enfant continue de déborder, de provoquer, de s'effondrer, de s'isoler, de ruer dans les brancards. Mais ce que beaucoup ne voient pas, c'est que le problème n'est pas le manque de méthode, c'est que la méthode est juste inadaptée au terrain. C'est comme si vous essayiez d'arroser une plante tropicale avec une technique prévue pour un cactus. Ça peut marcher un temps et puis ça jaunit, ça fane, ça meurt. Avec un enfant HPI, ce qui pose problème, c'est le paradigme éducatif lui-même. Le rapport à l'autorité, le rapport à la norme, à la hiérarchie, au mérite, le système entier autour duquel tourne notre vision de l'éducation. Et quand ce système ne fonctionne plus, deux choses peuvent arriver. Soit on double la dose, on devient plus strict, plus rigide, plus exigeant au risque d'écraser l'enfant ou de le voir s'effondrer dans un burn-out. Soit on se remet en question. profondément évidemment et c'est là que commence souvent dans la douleur la naissance d'une parentalité atypique alors une fois qu'on a compris que les modèles dominants ne marche pas la tentation est grande de chercher la bonne méthode alternative on se tourne vers les podcasts les comptes insta les formations les conférences les tutos youtube etc mais ce qu'on oublie souvent de dire c'est que la parentalité atypique n'a pas de recettes Parce qu'elle n'est pas une technique, c'est un processus, c'est un chemin, c'est un ajustement permanent entre qui est votre enfant et qui vous devenez à ses côtés en tant que parent. C'est une manière d'être, pas une liste de conseils. Être parent d'un enfant HPI c'est apprendre à poser un cadre sécurisant, sans chercher à le faire obéir, accepter de ne pas toujours être compris même quand on fait tout bien, décider de valider l'émotion sans valider tous les comportements, Oser douter à haute voix sans perdre l'autorité de son regard, c'est aussi parfois reconnaître qu'on est soi-même HPI, sans l'avoir su, et que notre enfant vient réveiller aussi notre propre histoire d'enfant trop intense, trop lucide, trop en colère, trop sensible. Alors non, ce chemin n'est pas simple, mais il peut devenir profondément libérateur. Parce que ce qu'on construit là, ce n'est pas juste une méthode éducative, c'est une relation fondée sur la vérité, la sécurité et le respect mutuel avec votre enfant. Et ça, dans un monde qui exige toujours plus de conformité, c'est une forme rare, précieuse et puissante de résistance. Si vous vous reconnaissez dans ces mots, sachez une chose, vous n'êtes pas seul. Et non, vous n'êtes pas défaillant. Vous êtes peut-être simplement en train de réapprendre à être parent autrement avec un enfant différent. Dans le prochain épisode on parlera de ce moment bouleversant où tout bascule, la détection du HPI, le choc intérieur, les projections, les peurs et surtout ce que cela transforme en vous par an. Je vous donne rendez-vous très vite et en attendant n'hésitez pas à explorer les ressources disponibles sur le blog de mon site inclusive.fr Merci d'avoir écouté cet épisode jusqu'au bout. Si vous avez aimé, abonnez-vous et laissez-moi 5 étoiles et un commentaire sur votre plateforme d'écoute préférée. Et partagez le podcast avec vos connaissances qui aimeraient en savoir plus sur le HPI. La voie rayée, c'est tout pour aujourd'hui. On se retrouve très bientôt pour un prochain voyage. Au revoir.

Description

Un enfant qui remet tout en question, qui refuse les règles, qui semble hyperlucide et hypersensible à la fois… c’est un “enfant difficile” ? Ou un enfant qu’on n’a pas appris à comprendre ?


Et si le problème n’était pas l’enfant… mais le cadre éducatif lui-même ?


🧠 Pourquoi les approches éducatives classiques échouent-elles face à un enfant à haut potentiel ?


🧩 Que faire quand on a “tout essayé” — sans succès — et qu’on commence à douter de soi ?


💡 Comment construire une parentalité atypique, alignée, sans basculer dans le laxisme ni l’épuisement ?


Dans cet épisode, on explore un moment-clé du parcours parental : celui où les repères vacillent. Quand l’éducation telle qu’on l’a apprise ne fonctionne plus. Que le modèle dominant montre ses limites. Et que l’enfant nous pousse à changer de posture… même si ça nous dérange.


🔍 Comprendre le décalage éducatif avec les enfants HPI
🎤 Sortir de la culpabilité et remettre en question le “prêt-à-éduquer”
🛠 Poser les premières bases d’une parentalité atypique, vivante, et sécurisante


Parce que parfois, la meilleure preuve d’amour, c’est d’oser désapprendre.

----------

Merci pour votre écoute.

"La voix rayée" est consacré au Haut Potentiel Intellectuel (HPI) et plus particulièrement aux enfants doués et à leurs parents. Mais pas uniquement. 

Vous y trouverez des pistes de compréhension pour ce profil atypique qui questionne tellement l'éducation des enfants, et quelques conseils destinés aux parents pour s'en sortir plus sereinement 😊

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Création, réalisation, montage et voix : Franck Robert 

Contact : franck.robert@incluzive.fr 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Bienvenue dans la Voix rayée, épisode 28 Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? Il ne rentre dans aucune case ! Elle remet tout en question. On a tout essayé, rien ne fonctionne. Si vous êtes parent d'un enfant HPI, vous avez peut-être déjà prononcé ces mots ou au moins pensé très fort quelque chose comme « Mais c'est pas normal, c'est pas censé être si difficile. » marche pour les autres et pas chez nous. Vous avez lu des livres, vous avez regardé sur internet, vous avez écouté des conseils, vous avez tenté la punition ferme, la discussion douce, les routines, les explications, les encouragements, la bienveillance à toute heure du jour et de la nuit et parfois rien ne change ou alors ça empire. Votre enfant a du mal à dormir, il explose sans prévenir, Votre fille vous coupe la parole pour vous reprendre sur un mot tout le temps. Il pleure quand on lui demande de ranger sa chambre, elle conteste tout. Il semble ailleurs ou au contraire omniprésent absorbant toutes les énergies de la maison et vous vous êtes là au milieu de tout ça. Épuisé. perdu, parfois en colère mais surtout rempli de doute. Est-ce que c'est moi le problème ? Est-ce que je suis un mauvais parent ? Est-ce que j'ai raté quelque chose ? Cet épisode est là pour répondre à cette question mais pas avec des phrases toutes faites ou des slogans culpabilisants, pas avec des recettes miracles. Cet épisode est là pour vous rassurer en vérité pas en vous caressant dans le sens du poil mais en vous aidant à comprendre pourquoi ça coince et pourquoi ce n'est pas de votre faute pourquoi vous avez le droit d'inventer une nouvelle façon d'être parent parce que c'est ça la parentalité atypique ce n'est pas une mode ce n'est pas un privilège c'est un appel à réinventer à chaque instant la manière d'entrer en lien avec un enfant qui lui aussi cherche sa place dans un monde qui le comprend mal et Et ça commence ici. Bonjour à toutes et tous, je m'appelle Franck Robert et je suis votre accompagnateur dans ce voyage dans le haut potentiel intellectuel. Quand on a un enfant, on croit à tort qu'on saura instinctivement comment l'éduquer. On se dit, je vais faire mieux que mes parents. Je vais lui donner de l'amour, un cadre, des valeurs et je saurai m'adapter. Mais l'éducation, ce n'est pas seulement une affaire d'amour, c'est aussi une affaire de repères. Et la plupart de ces repères, on ne les a jamais vraiment choisis, on les a absorbés. On éduque par imitation, par réflexe, par peur parfois ou par rejet même. On applique les règles invisibles de notre époque, de notre culture, de notre histoire familiale. Et ces règles-là, qu'on les appelle éducation positive, autorité bienveillante ou discipline douce, elles ont toutes un point commun, elles partent du principe que l'enfant est normalisable. Qu'il va apprendre à obéir, à se conformer, à entrer dans le moule, à faire comme il faut. Et qu'avec le bon dosage entre amour, limite et constance, on va y arriver. Mais quand on élève un enfant HPI, ce moule explose. Parce que cet enfant pense vite, ressent fort, perçoit ce que les autres ne voient pas. Il pose des questions sans fin, ne supporte pas l'injustice et surtout, ne peut pas fonctionner dans un cadre pensé pour des enfants standards. Il ne refuse pas d'entrer dans le moule par caprice, mais parce que son cerveau et son être profond ne s'y reconnaissent pas. Alors forcément, les méthodes classiques échouent. Et avec elles, une partie de notre confiance parentale s'effondre. Souvent on se dit, on a tout essayé. Cette phrase, je l'ai entendue beaucoup de fois avec les familles que j'accompagne. Des parents fatigués, sincères, aimants, qui me disent on a lu tous les livres, on a vu des psys, on a essayé des routines, des contrats, des compétences, on a l'impression d'avoir tout essayé. Et malgré tout, l'enfant continue de déborder, de provoquer, de s'effondrer, de s'isoler, de ruer dans les brancards. Mais ce que beaucoup ne voient pas, c'est que le problème n'est pas le manque de méthode, c'est que la méthode est juste inadaptée au terrain. C'est comme si vous essayiez d'arroser une plante tropicale avec une technique prévue pour un cactus. Ça peut marcher un temps et puis ça jaunit, ça fane, ça meurt. Avec un enfant HPI, ce qui pose problème, c'est le paradigme éducatif lui-même. Le rapport à l'autorité, le rapport à la norme, à la hiérarchie, au mérite, le système entier autour duquel tourne notre vision de l'éducation. Et quand ce système ne fonctionne plus, deux choses peuvent arriver. Soit on double la dose, on devient plus strict, plus rigide, plus exigeant au risque d'écraser l'enfant ou de le voir s'effondrer dans un burn-out. Soit on se remet en question. profondément évidemment et c'est là que commence souvent dans la douleur la naissance d'une parentalité atypique alors une fois qu'on a compris que les modèles dominants ne marche pas la tentation est grande de chercher la bonne méthode alternative on se tourne vers les podcasts les comptes insta les formations les conférences les tutos youtube etc mais ce qu'on oublie souvent de dire c'est que la parentalité atypique n'a pas de recettes Parce qu'elle n'est pas une technique, c'est un processus, c'est un chemin, c'est un ajustement permanent entre qui est votre enfant et qui vous devenez à ses côtés en tant que parent. C'est une manière d'être, pas une liste de conseils. Être parent d'un enfant HPI c'est apprendre à poser un cadre sécurisant, sans chercher à le faire obéir, accepter de ne pas toujours être compris même quand on fait tout bien, décider de valider l'émotion sans valider tous les comportements, Oser douter à haute voix sans perdre l'autorité de son regard, c'est aussi parfois reconnaître qu'on est soi-même HPI, sans l'avoir su, et que notre enfant vient réveiller aussi notre propre histoire d'enfant trop intense, trop lucide, trop en colère, trop sensible. Alors non, ce chemin n'est pas simple, mais il peut devenir profondément libérateur. Parce que ce qu'on construit là, ce n'est pas juste une méthode éducative, c'est une relation fondée sur la vérité, la sécurité et le respect mutuel avec votre enfant. Et ça, dans un monde qui exige toujours plus de conformité, c'est une forme rare, précieuse et puissante de résistance. Si vous vous reconnaissez dans ces mots, sachez une chose, vous n'êtes pas seul. Et non, vous n'êtes pas défaillant. Vous êtes peut-être simplement en train de réapprendre à être parent autrement avec un enfant différent. Dans le prochain épisode on parlera de ce moment bouleversant où tout bascule, la détection du HPI, le choc intérieur, les projections, les peurs et surtout ce que cela transforme en vous par an. Je vous donne rendez-vous très vite et en attendant n'hésitez pas à explorer les ressources disponibles sur le blog de mon site inclusive.fr Merci d'avoir écouté cet épisode jusqu'au bout. Si vous avez aimé, abonnez-vous et laissez-moi 5 étoiles et un commentaire sur votre plateforme d'écoute préférée. Et partagez le podcast avec vos connaissances qui aimeraient en savoir plus sur le HPI. La voie rayée, c'est tout pour aujourd'hui. On se retrouve très bientôt pour un prochain voyage. Au revoir.

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Un enfant qui remet tout en question, qui refuse les règles, qui semble hyperlucide et hypersensible à la fois… c’est un “enfant difficile” ? Ou un enfant qu’on n’a pas appris à comprendre ?


Et si le problème n’était pas l’enfant… mais le cadre éducatif lui-même ?


🧠 Pourquoi les approches éducatives classiques échouent-elles face à un enfant à haut potentiel ?


🧩 Que faire quand on a “tout essayé” — sans succès — et qu’on commence à douter de soi ?


💡 Comment construire une parentalité atypique, alignée, sans basculer dans le laxisme ni l’épuisement ?


Dans cet épisode, on explore un moment-clé du parcours parental : celui où les repères vacillent. Quand l’éducation telle qu’on l’a apprise ne fonctionne plus. Que le modèle dominant montre ses limites. Et que l’enfant nous pousse à changer de posture… même si ça nous dérange.


🔍 Comprendre le décalage éducatif avec les enfants HPI
🎤 Sortir de la culpabilité et remettre en question le “prêt-à-éduquer”
🛠 Poser les premières bases d’une parentalité atypique, vivante, et sécurisante


Parce que parfois, la meilleure preuve d’amour, c’est d’oser désapprendre.

----------

Merci pour votre écoute.

"La voix rayée" est consacré au Haut Potentiel Intellectuel (HPI) et plus particulièrement aux enfants doués et à leurs parents. Mais pas uniquement. 

Vous y trouverez des pistes de compréhension pour ce profil atypique qui questionne tellement l'éducation des enfants, et quelques conseils destinés aux parents pour s'en sortir plus sereinement 😊

Si ce n'est pas déjà fait, vous pouvez :

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Contact : franck.robert@incluzive.fr 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Bienvenue dans la Voix rayée, épisode 28 Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? Il ne rentre dans aucune case ! Elle remet tout en question. On a tout essayé, rien ne fonctionne. Si vous êtes parent d'un enfant HPI, vous avez peut-être déjà prononcé ces mots ou au moins pensé très fort quelque chose comme « Mais c'est pas normal, c'est pas censé être si difficile. » marche pour les autres et pas chez nous. Vous avez lu des livres, vous avez regardé sur internet, vous avez écouté des conseils, vous avez tenté la punition ferme, la discussion douce, les routines, les explications, les encouragements, la bienveillance à toute heure du jour et de la nuit et parfois rien ne change ou alors ça empire. Votre enfant a du mal à dormir, il explose sans prévenir, Votre fille vous coupe la parole pour vous reprendre sur un mot tout le temps. Il pleure quand on lui demande de ranger sa chambre, elle conteste tout. Il semble ailleurs ou au contraire omniprésent absorbant toutes les énergies de la maison et vous vous êtes là au milieu de tout ça. Épuisé. perdu, parfois en colère mais surtout rempli de doute. Est-ce que c'est moi le problème ? Est-ce que je suis un mauvais parent ? Est-ce que j'ai raté quelque chose ? Cet épisode est là pour répondre à cette question mais pas avec des phrases toutes faites ou des slogans culpabilisants, pas avec des recettes miracles. Cet épisode est là pour vous rassurer en vérité pas en vous caressant dans le sens du poil mais en vous aidant à comprendre pourquoi ça coince et pourquoi ce n'est pas de votre faute pourquoi vous avez le droit d'inventer une nouvelle façon d'être parent parce que c'est ça la parentalité atypique ce n'est pas une mode ce n'est pas un privilège c'est un appel à réinventer à chaque instant la manière d'entrer en lien avec un enfant qui lui aussi cherche sa place dans un monde qui le comprend mal et Et ça commence ici. Bonjour à toutes et tous, je m'appelle Franck Robert et je suis votre accompagnateur dans ce voyage dans le haut potentiel intellectuel. Quand on a un enfant, on croit à tort qu'on saura instinctivement comment l'éduquer. On se dit, je vais faire mieux que mes parents. Je vais lui donner de l'amour, un cadre, des valeurs et je saurai m'adapter. Mais l'éducation, ce n'est pas seulement une affaire d'amour, c'est aussi une affaire de repères. Et la plupart de ces repères, on ne les a jamais vraiment choisis, on les a absorbés. On éduque par imitation, par réflexe, par peur parfois ou par rejet même. On applique les règles invisibles de notre époque, de notre culture, de notre histoire familiale. Et ces règles-là, qu'on les appelle éducation positive, autorité bienveillante ou discipline douce, elles ont toutes un point commun, elles partent du principe que l'enfant est normalisable. Qu'il va apprendre à obéir, à se conformer, à entrer dans le moule, à faire comme il faut. Et qu'avec le bon dosage entre amour, limite et constance, on va y arriver. Mais quand on élève un enfant HPI, ce moule explose. Parce que cet enfant pense vite, ressent fort, perçoit ce que les autres ne voient pas. Il pose des questions sans fin, ne supporte pas l'injustice et surtout, ne peut pas fonctionner dans un cadre pensé pour des enfants standards. Il ne refuse pas d'entrer dans le moule par caprice, mais parce que son cerveau et son être profond ne s'y reconnaissent pas. Alors forcément, les méthodes classiques échouent. Et avec elles, une partie de notre confiance parentale s'effondre. Souvent on se dit, on a tout essayé. Cette phrase, je l'ai entendue beaucoup de fois avec les familles que j'accompagne. Des parents fatigués, sincères, aimants, qui me disent on a lu tous les livres, on a vu des psys, on a essayé des routines, des contrats, des compétences, on a l'impression d'avoir tout essayé. Et malgré tout, l'enfant continue de déborder, de provoquer, de s'effondrer, de s'isoler, de ruer dans les brancards. Mais ce que beaucoup ne voient pas, c'est que le problème n'est pas le manque de méthode, c'est que la méthode est juste inadaptée au terrain. C'est comme si vous essayiez d'arroser une plante tropicale avec une technique prévue pour un cactus. Ça peut marcher un temps et puis ça jaunit, ça fane, ça meurt. Avec un enfant HPI, ce qui pose problème, c'est le paradigme éducatif lui-même. Le rapport à l'autorité, le rapport à la norme, à la hiérarchie, au mérite, le système entier autour duquel tourne notre vision de l'éducation. Et quand ce système ne fonctionne plus, deux choses peuvent arriver. Soit on double la dose, on devient plus strict, plus rigide, plus exigeant au risque d'écraser l'enfant ou de le voir s'effondrer dans un burn-out. Soit on se remet en question. profondément évidemment et c'est là que commence souvent dans la douleur la naissance d'une parentalité atypique alors une fois qu'on a compris que les modèles dominants ne marche pas la tentation est grande de chercher la bonne méthode alternative on se tourne vers les podcasts les comptes insta les formations les conférences les tutos youtube etc mais ce qu'on oublie souvent de dire c'est que la parentalité atypique n'a pas de recettes Parce qu'elle n'est pas une technique, c'est un processus, c'est un chemin, c'est un ajustement permanent entre qui est votre enfant et qui vous devenez à ses côtés en tant que parent. C'est une manière d'être, pas une liste de conseils. Être parent d'un enfant HPI c'est apprendre à poser un cadre sécurisant, sans chercher à le faire obéir, accepter de ne pas toujours être compris même quand on fait tout bien, décider de valider l'émotion sans valider tous les comportements, Oser douter à haute voix sans perdre l'autorité de son regard, c'est aussi parfois reconnaître qu'on est soi-même HPI, sans l'avoir su, et que notre enfant vient réveiller aussi notre propre histoire d'enfant trop intense, trop lucide, trop en colère, trop sensible. Alors non, ce chemin n'est pas simple, mais il peut devenir profondément libérateur. Parce que ce qu'on construit là, ce n'est pas juste une méthode éducative, c'est une relation fondée sur la vérité, la sécurité et le respect mutuel avec votre enfant. Et ça, dans un monde qui exige toujours plus de conformité, c'est une forme rare, précieuse et puissante de résistance. Si vous vous reconnaissez dans ces mots, sachez une chose, vous n'êtes pas seul. Et non, vous n'êtes pas défaillant. Vous êtes peut-être simplement en train de réapprendre à être parent autrement avec un enfant différent. Dans le prochain épisode on parlera de ce moment bouleversant où tout bascule, la détection du HPI, le choc intérieur, les projections, les peurs et surtout ce que cela transforme en vous par an. Je vous donne rendez-vous très vite et en attendant n'hésitez pas à explorer les ressources disponibles sur le blog de mon site inclusive.fr Merci d'avoir écouté cet épisode jusqu'au bout. Si vous avez aimé, abonnez-vous et laissez-moi 5 étoiles et un commentaire sur votre plateforme d'écoute préférée. Et partagez le podcast avec vos connaissances qui aimeraient en savoir plus sur le HPI. La voie rayée, c'est tout pour aujourd'hui. On se retrouve très bientôt pour un prochain voyage. Au revoir.

Description

Un enfant qui remet tout en question, qui refuse les règles, qui semble hyperlucide et hypersensible à la fois… c’est un “enfant difficile” ? Ou un enfant qu’on n’a pas appris à comprendre ?


Et si le problème n’était pas l’enfant… mais le cadre éducatif lui-même ?


🧠 Pourquoi les approches éducatives classiques échouent-elles face à un enfant à haut potentiel ?


🧩 Que faire quand on a “tout essayé” — sans succès — et qu’on commence à douter de soi ?


💡 Comment construire une parentalité atypique, alignée, sans basculer dans le laxisme ni l’épuisement ?


Dans cet épisode, on explore un moment-clé du parcours parental : celui où les repères vacillent. Quand l’éducation telle qu’on l’a apprise ne fonctionne plus. Que le modèle dominant montre ses limites. Et que l’enfant nous pousse à changer de posture… même si ça nous dérange.


🔍 Comprendre le décalage éducatif avec les enfants HPI
🎤 Sortir de la culpabilité et remettre en question le “prêt-à-éduquer”
🛠 Poser les premières bases d’une parentalité atypique, vivante, et sécurisante


Parce que parfois, la meilleure preuve d’amour, c’est d’oser désapprendre.

----------

Merci pour votre écoute.

"La voix rayée" est consacré au Haut Potentiel Intellectuel (HPI) et plus particulièrement aux enfants doués et à leurs parents. Mais pas uniquement. 

Vous y trouverez des pistes de compréhension pour ce profil atypique qui questionne tellement l'éducation des enfants, et quelques conseils destinés aux parents pour s'en sortir plus sereinement 😊

Si ce n'est pas déjà fait, vous pouvez :

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Contact : franck.robert@incluzive.fr 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Bienvenue dans la Voix rayée, épisode 28 Et si on ne savait pas éduquer un enfant HPI ? Il ne rentre dans aucune case ! Elle remet tout en question. On a tout essayé, rien ne fonctionne. Si vous êtes parent d'un enfant HPI, vous avez peut-être déjà prononcé ces mots ou au moins pensé très fort quelque chose comme « Mais c'est pas normal, c'est pas censé être si difficile. » marche pour les autres et pas chez nous. Vous avez lu des livres, vous avez regardé sur internet, vous avez écouté des conseils, vous avez tenté la punition ferme, la discussion douce, les routines, les explications, les encouragements, la bienveillance à toute heure du jour et de la nuit et parfois rien ne change ou alors ça empire. Votre enfant a du mal à dormir, il explose sans prévenir, Votre fille vous coupe la parole pour vous reprendre sur un mot tout le temps. Il pleure quand on lui demande de ranger sa chambre, elle conteste tout. Il semble ailleurs ou au contraire omniprésent absorbant toutes les énergies de la maison et vous vous êtes là au milieu de tout ça. Épuisé. perdu, parfois en colère mais surtout rempli de doute. Est-ce que c'est moi le problème ? Est-ce que je suis un mauvais parent ? Est-ce que j'ai raté quelque chose ? Cet épisode est là pour répondre à cette question mais pas avec des phrases toutes faites ou des slogans culpabilisants, pas avec des recettes miracles. Cet épisode est là pour vous rassurer en vérité pas en vous caressant dans le sens du poil mais en vous aidant à comprendre pourquoi ça coince et pourquoi ce n'est pas de votre faute pourquoi vous avez le droit d'inventer une nouvelle façon d'être parent parce que c'est ça la parentalité atypique ce n'est pas une mode ce n'est pas un privilège c'est un appel à réinventer à chaque instant la manière d'entrer en lien avec un enfant qui lui aussi cherche sa place dans un monde qui le comprend mal et Et ça commence ici. Bonjour à toutes et tous, je m'appelle Franck Robert et je suis votre accompagnateur dans ce voyage dans le haut potentiel intellectuel. Quand on a un enfant, on croit à tort qu'on saura instinctivement comment l'éduquer. On se dit, je vais faire mieux que mes parents. Je vais lui donner de l'amour, un cadre, des valeurs et je saurai m'adapter. Mais l'éducation, ce n'est pas seulement une affaire d'amour, c'est aussi une affaire de repères. Et la plupart de ces repères, on ne les a jamais vraiment choisis, on les a absorbés. On éduque par imitation, par réflexe, par peur parfois ou par rejet même. On applique les règles invisibles de notre époque, de notre culture, de notre histoire familiale. Et ces règles-là, qu'on les appelle éducation positive, autorité bienveillante ou discipline douce, elles ont toutes un point commun, elles partent du principe que l'enfant est normalisable. Qu'il va apprendre à obéir, à se conformer, à entrer dans le moule, à faire comme il faut. Et qu'avec le bon dosage entre amour, limite et constance, on va y arriver. Mais quand on élève un enfant HPI, ce moule explose. Parce que cet enfant pense vite, ressent fort, perçoit ce que les autres ne voient pas. Il pose des questions sans fin, ne supporte pas l'injustice et surtout, ne peut pas fonctionner dans un cadre pensé pour des enfants standards. Il ne refuse pas d'entrer dans le moule par caprice, mais parce que son cerveau et son être profond ne s'y reconnaissent pas. Alors forcément, les méthodes classiques échouent. Et avec elles, une partie de notre confiance parentale s'effondre. Souvent on se dit, on a tout essayé. Cette phrase, je l'ai entendue beaucoup de fois avec les familles que j'accompagne. Des parents fatigués, sincères, aimants, qui me disent on a lu tous les livres, on a vu des psys, on a essayé des routines, des contrats, des compétences, on a l'impression d'avoir tout essayé. Et malgré tout, l'enfant continue de déborder, de provoquer, de s'effondrer, de s'isoler, de ruer dans les brancards. Mais ce que beaucoup ne voient pas, c'est que le problème n'est pas le manque de méthode, c'est que la méthode est juste inadaptée au terrain. C'est comme si vous essayiez d'arroser une plante tropicale avec une technique prévue pour un cactus. Ça peut marcher un temps et puis ça jaunit, ça fane, ça meurt. Avec un enfant HPI, ce qui pose problème, c'est le paradigme éducatif lui-même. Le rapport à l'autorité, le rapport à la norme, à la hiérarchie, au mérite, le système entier autour duquel tourne notre vision de l'éducation. Et quand ce système ne fonctionne plus, deux choses peuvent arriver. Soit on double la dose, on devient plus strict, plus rigide, plus exigeant au risque d'écraser l'enfant ou de le voir s'effondrer dans un burn-out. Soit on se remet en question. profondément évidemment et c'est là que commence souvent dans la douleur la naissance d'une parentalité atypique alors une fois qu'on a compris que les modèles dominants ne marche pas la tentation est grande de chercher la bonne méthode alternative on se tourne vers les podcasts les comptes insta les formations les conférences les tutos youtube etc mais ce qu'on oublie souvent de dire c'est que la parentalité atypique n'a pas de recettes Parce qu'elle n'est pas une technique, c'est un processus, c'est un chemin, c'est un ajustement permanent entre qui est votre enfant et qui vous devenez à ses côtés en tant que parent. C'est une manière d'être, pas une liste de conseils. Être parent d'un enfant HPI c'est apprendre à poser un cadre sécurisant, sans chercher à le faire obéir, accepter de ne pas toujours être compris même quand on fait tout bien, décider de valider l'émotion sans valider tous les comportements, Oser douter à haute voix sans perdre l'autorité de son regard, c'est aussi parfois reconnaître qu'on est soi-même HPI, sans l'avoir su, et que notre enfant vient réveiller aussi notre propre histoire d'enfant trop intense, trop lucide, trop en colère, trop sensible. Alors non, ce chemin n'est pas simple, mais il peut devenir profondément libérateur. Parce que ce qu'on construit là, ce n'est pas juste une méthode éducative, c'est une relation fondée sur la vérité, la sécurité et le respect mutuel avec votre enfant. Et ça, dans un monde qui exige toujours plus de conformité, c'est une forme rare, précieuse et puissante de résistance. Si vous vous reconnaissez dans ces mots, sachez une chose, vous n'êtes pas seul. Et non, vous n'êtes pas défaillant. Vous êtes peut-être simplement en train de réapprendre à être parent autrement avec un enfant différent. Dans le prochain épisode on parlera de ce moment bouleversant où tout bascule, la détection du HPI, le choc intérieur, les projections, les peurs et surtout ce que cela transforme en vous par an. Je vous donne rendez-vous très vite et en attendant n'hésitez pas à explorer les ressources disponibles sur le blog de mon site inclusive.fr Merci d'avoir écouté cet épisode jusqu'au bout. Si vous avez aimé, abonnez-vous et laissez-moi 5 étoiles et un commentaire sur votre plateforme d'écoute préférée. Et partagez le podcast avec vos connaissances qui aimeraient en savoir plus sur le HPI. La voie rayée, c'est tout pour aujourd'hui. On se retrouve très bientôt pour un prochain voyage. Au revoir.

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