Les profs sont-ils des apprenant·es comme les autres ? On a laissé les clés de l'émission à nos amis de chez C'est Quand La Pause pour répondre à cette question. En spécialistes de la formation pour adultes, ils décryptent les spécificités du développement professionnel chez les profs et du public lui-même. Bonne émission !
☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDU

INTRODUCTION [00:30]

CQLPxNIPÉDU

C'est Quand La Pause ?
Jigorō Kanō
Accorder le participe passé
LA PAROLE AUX PODITEURS [07:34]
Odiolab

Marco Brienza
FÀQ DES PODITEURS : Les compétences utiles et inutiles des enseignants [08:33]

The top 10 skills of 2023 - World Economic Forum

Vulnérabilité numérique : un enjeu pour l’aide à la réussite
Sylviane Bachy
LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Et si le rôle de l’école n’était pas clair ? [23:07]
FÀQ DE LA RÉDAC : Former des enseignants compétents : oxymore ou pléonasme ? [28:07]

L’évaluation au service de la gestion des paradoxes liés à la notion de compétence.

Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation

Formation continue et développement de compétences professionnelles.

Les compétences à l'école ; apprentissage et évaluation

La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation

LA RECO DE LA RÉDAC [45:17]

À l'école des compétences, de l'éducation à la fabrique de l'élève performant

Le design thinking pour les enseignants

La vie secrètes des arbres

La vie secrète des arbres - audio

Le Monde Sans Fin
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