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Nouveaux Chemins

Enfant interieur

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11min |08/05/2025|

7

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Description

🧡Connaissez-vous votre enfant intĂ©rieur ?

😉 Savez-vous ce qu'il a à vous dire ?

👂L'Ă©coutez-vous ?

C'est le moment de le dĂ©couvrir ! đŸ„°


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    caroline a passĂ© la journĂ©e d'hier avec son neveu antoine et antoine il a 6 ans ils se sont super bien amusĂ© le matin Ă  peine la mĂšre d'antoine partie au travail ils ont pris un super petit dĂ©jeuner que en Antoine a qualifiĂ© de vraiment gĂ©nial. Caroline, il faut dire qu'elle avait fait des crĂȘpes et qu'Antoine a eu le droit de mettre des tonnes de Nutella dessus et de boire du coca. Ensuite, ils ont mangĂ© chacun un oeuf Ă  la coque avec du comtĂ© trempĂ© dedans, des petits bĂątonnets de comtĂ© que Caroline avait aussi recouvert de confiture de fraises. Donc, c'Ă©tait vraiment top petit dĂ©jeuner. Ensuite, ils sont partis pique-niquer au parc. Ils y ont passĂ© toute la journĂ©e. Et Caroline a jouĂ© avec son neveu. Ils ont fait des chĂąteaux de sable, tous les deux assis dans le bac Ă  sable. Ils se sont roulĂ©s dans l'herbe, ils ont chantĂ©, ils ont dansĂ©, ils ont fait des tours de manĂšge, ils ont mĂȘme fait un peu de baignade dans la fontaine. Bref, vraiment, ils n'ont pas vu le temps passer. Et puis Antoine a aussi posĂ© beaucoup de questions auxquelles maman ne veut pas rĂ©pondre d'habitude et auxquelles Caroline a rĂ©pondu. Et puis quand ils sont rentrĂ©s Ă  la maison, ils Ă©taient bien fatiguĂ©s, mais bon, ils ont quand mĂȘme trouvĂ© le temps et l'enthousiasme pour faire des dessins Ă  deux mains, Ă  quatre mains mĂȘme, sur des grandes feuilles. Donc vraiment, c'Ă©tait tellement, tellement bien. Ils se sont fait des souvenirs inoubliables et pas que pour Antoine, pour Caroline aussi. Nouveaux chemins, le podcast qui vous rĂ©vĂšle les ressorts psychologiques d'une vie. Ă©panouie par Laurence Simond, saison 3, Ă©pisode 32. Alors, c'est quoi le problĂšme ? Eh bien, le problĂšme, c'est le regard des autres. Caroline me raconte qu'elle a bien vu dans le regard de sa sƓur quand elle est rentrĂ©e qu'elle n'approuvait pas exactement tout ce que Caroline avait fait avec son fils. Et puis, d'ailleurs, elle a mĂȘme dit « Bon, ben, maintenant, comment je vais faire pour le tenir ? » Donc... il arrive que certaines personnes ne se comportent pas comme leur entourage l'attendrait. Leur maniĂšre d'ĂȘtre, de penser ou d'agir dĂ©tonne par rapport aux normes sociales ou ce qu'on attend d'une personne de leur Ăąge, de leur position ou de leur statut. Elles adoptent une façon de vivre qui, aux yeux des autres, semble dĂ©calĂ©e, immature, voire mĂȘme irresponsable. Et donc on la juge parfois gentiment, mais le... plus souvent, en fait, assez durement, et on dit d'elle, par exemple, qu'elle se comporte comme une gamine, ou qu'elle manque de maturitĂ©, ou qu'elle refuse de grandir. Tout ça parce que ça dĂ©range. Et donc, c'est pour ça que Caroline me dit, ça doit ĂȘtre mon enfant intĂ©rieur qui s'exprime, et en fait, c'est sans doute pas trĂšs bien de le laisser faire tout ce qu'il veut. L'expression « mon enfant intĂ©rieur » est une expression trĂšs galvaudĂ©e aujourd'hui. On l'entend Ă  toutes les sauces et n'importe comment, et c'est pour ça que je ne l'emploie jamais. MalgrĂ© tout, ces derniers temps, plusieurs de mes clients l'ont utilisĂ©e. Et la plupart du temps, voire tout le temps, pour exprimer quelque chose, ou bien qu'on a perdu et qu'on regrette d'avoir perdu, ou bien qu'on doit laisser enfoui Ă  l'intĂ©rieur de soi. Parce que, il paraĂźtrait que c'est pas bien de se conduire soi-disant comme un enfant quand on est adulte. Faut croire que la vie d'adulte, c'est forcĂ©ment triste, sĂ©rieux, chiant, quoi, en fait. C'est quoi l'enfant intĂ©rieur ? C'est notre nature profonde. On se focalise, Ă  mon avis, trop sur le mot « enfant » et pas assez sur le mot « intĂ©rieur » . L'enfant intĂ©rieur, c'est une notion symbolique qui parle de notre nature profonde, fondĂ©e sur ce que nous avons retenu, appris, de nos expĂ©riences quand nous Ă©tions enfants. L'enfant intĂ©rieur, c'est cette part de nous, adultes, qui est restĂ©e connectĂ©e Ă  nos souvenirs, bons ou mauvais, de notre enfance c'est la personne que nous Ă©tions enfants qui a construit la personne adulte que nous sommes notre enfant intĂ©rieur symbolise nos Ă©motions nos rĂ©actions Ă  partir de nos souvenirs joyeux ou traumatique Il arrive que cet enfant intĂ©rieur ait Ă©tĂ© blessĂ© ou traumatisĂ© et que ces blessures n'aient pas Ă©tĂ© guĂ©ries. Peut-ĂȘtre mĂȘme qu'elles n'ont pas Ă©tĂ© conscientisĂ©es. Cependant, elles influent fortement sur notre vie d'adulte. S'interroger sur son enfant intĂ©rieur, c'est s'interroger sur l'adulte que l'on est. Qu'est-ce que l'enfant que j'Ă©tais avait envie de faire ? Qu'est-ce qu'il aimait ? Qu'est-ce qui le faisait vibrer ? Quelles Ă©taient ses espĂ©rances, ses convictions ? Qu'est-ce qu'il ne voulait pas ? Et aussi, qu'est-ce qu'il a subi et qu'est-ce qui doit ĂȘtre soignĂ© ? L'enfant intĂ©rieur a parfois besoin d'ĂȘtre soignĂ©, en fait. Mais il a aussi toujours besoin d'ĂȘtre Ă©coutĂ©. C'est lui qui, dans certaines circonstances, nous fait ressentir une Ă©motion ou nous pousse Ă  avoir un comportement particulier. Et donc si Caroline a tellement jouĂ© avec son neveu ce jour-lĂ , c'est peut-ĂȘtre parce qu'elle a Ă©coutĂ© son enfant intĂ©rieur. En tout cas, elle a Ă©coutĂ© sa nature profonde et elle en a Ă©tĂ© trĂšs heureuse. Malheureusement, en grandissant, beaucoup de ces Ă©lans sont refoulĂ©s, recouverts par des couches de devoirs, de conventions, d'adaptations sociales. C'est une idĂ©e dangereuse, Ă  mon avis, que pour ĂȘtre adulte, il faut se plier aux normes sociales coĂ»te que coĂ»te. Il faut prendre les choses au sĂ©rieux. Parfois mĂȘme, certains disent qu'il faut se tuer au travail. Non, mais se tuer au travail ? Vous vous rendez compte de ce que ça veut dire ? Bref, Ă  croire que la vie d'adulte, c'est quelque chose qui doit faire mal. Sinon, c'est qu'on n'est pas adulte, c'est qu'on n'est pas responsable. Moi, je dirais plutĂŽt que voir la vie d'adulte sous cet angle, c'est ĂȘtre irresponsable. Parce que c'est prendre le risque de se faire du mal. Les enfants font ce qu'ils veulent parce qu'ils s'aiment, parce qu'ils aiment les autres, parce qu'ils s'aiment eux-mĂȘmes. Ils osent parce qu'ils n'ont pas de barriĂšre, ils ne savent mĂȘme pas que ça existe. Ils se foutent complĂštement du regard des autres. Et c'est comme ça qu'ils grandissent, qu'ils rĂ©ussissent mĂȘme. Et Ă  la fin de la journĂ©e, ils sont satisfaits parce qu'ils se sont fait plaisir, mĂȘme si c'Ă©tait dans l'effort, dans la difficultĂ©, surtout parce qu'ils ont fait ce qui a un sens pour eux. Et c'est ça que... Les adultes ou le monde des adultes, comme la norme sociale nous l'impose, a complĂštement oubliĂ©. Alors je ne dis pas qu'il faut se conduire tout le temps de façon complĂštement enfantine. Par contre, il ne faut pas confondre se conduire parfois de façon enfantine et se conduire de façon infantile. Si je respecte les pulsions de mon enfant intĂ©rieur par certains moments, je peux effectivement me conduire de façon enfantine, mais Ă  aucun moment ça fait de moi quelqu'un d'infantile. RĂ©concilier l'enfant intĂ©rieur avec l'adulte que nous sommes, c'est une maniĂšre de retrouver du sens et de la cohĂ©rence. C'est offrir Ă  notre vie une forme d'harmonie entre le sĂ©rieux nĂ©cessaire, parfois, et la joie vitale. Ce lien entre notre essence premiĂšre peut aussi nous aider Ă  reprendre la maĂźtrise de notre vie d'adulte. Non pas en reniant les responsabilitĂ©s, Ă  nouveau, mais en les vivant de maniĂšre plus juste, plus alignĂ©e, plus vivante. Et alors, oui, ben oui ! Peut-ĂȘtre qu'on la juge, cette femme qui rit trop fort, cette femme qui joue avec les enfants comme si elle Ă©tait l'une d'eux. Peut-ĂȘtre qu'on dit d'elle qu'elle n'a pas grandi, mais peut-ĂȘtre aussi qu'elle a simplement compris quelque chose que beaucoup ont oubliĂ©. Que grandir ne veut pas dire renoncer Ă  soi et Ă  ce qui nous fait vibrer, Ă  ce qui nous rend profondĂ©ment vivants. Et si Ă©couter son enfant intĂ©rieur, ce n'Ă©tait pas fuir l'Ăąge adulte, mais au contraire avoir le courage d'ĂȘtre soi, d'ĂȘtre pleinement, librement, joyeusement soi-mĂȘme. Parce qu'on ne devient pas adulte en reniant l'enfant qu'on a Ă©tĂ©. On devient adulte quand on lui tend la main, quand on le laisse marcher Ă  nos cĂŽtĂ©s, quand on le laisse mĂȘme nous guider. ReconnaĂźtre et accepter les besoins de l'enfant intĂ©rieur, c'est ce qui conduit Ă  la guĂ©rison et Ă  l'Ă©panouissement personnel. Se laisser entraĂźner au jeu et Ă  la crĂ©ativitĂ© de notre enfant intĂ©rieur, c'est quelque chose d'essentiel pour retrouver un Ă©quilibre Ă©motionnel et une vie pleine de sens. C'est certainement la seule façon d'avoir une vie d'adulte Ă©panouie et de pouvoir, dans cette vie d'adulte, prendre toute la mesure de ses responsabilitĂ©s et de pouvoir les assumer. Nouveaux chemins est un podcast conçu, Ă©crit et rĂ©alisĂ© par Laurence Simond, psychopraticienne en thĂ©rapie systĂ©mique de l'Ă©cole de Palo Alto. Vous pouvez l'Ă©couter sur votre application favorite. Et pour le soutenir, n'hĂ©sitez pas Ă  laisser des commentaires, des Ă©toiles, Ă  le partager et Ă  vous abonner. Rendez-vous dans trois semaines pour le prochain Ă©pisode.

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🧡Connaissez-vous votre enfant intĂ©rieur ?

😉 Savez-vous ce qu'il a à vous dire ?

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  • Speaker #0

    caroline a passĂ© la journĂ©e d'hier avec son neveu antoine et antoine il a 6 ans ils se sont super bien amusĂ© le matin Ă  peine la mĂšre d'antoine partie au travail ils ont pris un super petit dĂ©jeuner que en Antoine a qualifiĂ© de vraiment gĂ©nial. Caroline, il faut dire qu'elle avait fait des crĂȘpes et qu'Antoine a eu le droit de mettre des tonnes de Nutella dessus et de boire du coca. Ensuite, ils ont mangĂ© chacun un oeuf Ă  la coque avec du comtĂ© trempĂ© dedans, des petits bĂątonnets de comtĂ© que Caroline avait aussi recouvert de confiture de fraises. Donc, c'Ă©tait vraiment top petit dĂ©jeuner. Ensuite, ils sont partis pique-niquer au parc. Ils y ont passĂ© toute la journĂ©e. Et Caroline a jouĂ© avec son neveu. Ils ont fait des chĂąteaux de sable, tous les deux assis dans le bac Ă  sable. Ils se sont roulĂ©s dans l'herbe, ils ont chantĂ©, ils ont dansĂ©, ils ont fait des tours de manĂšge, ils ont mĂȘme fait un peu de baignade dans la fontaine. Bref, vraiment, ils n'ont pas vu le temps passer. Et puis Antoine a aussi posĂ© beaucoup de questions auxquelles maman ne veut pas rĂ©pondre d'habitude et auxquelles Caroline a rĂ©pondu. Et puis quand ils sont rentrĂ©s Ă  la maison, ils Ă©taient bien fatiguĂ©s, mais bon, ils ont quand mĂȘme trouvĂ© le temps et l'enthousiasme pour faire des dessins Ă  deux mains, Ă  quatre mains mĂȘme, sur des grandes feuilles. Donc vraiment, c'Ă©tait tellement, tellement bien. Ils se sont fait des souvenirs inoubliables et pas que pour Antoine, pour Caroline aussi. Nouveaux chemins, le podcast qui vous rĂ©vĂšle les ressorts psychologiques d'une vie. Ă©panouie par Laurence Simond, saison 3, Ă©pisode 32. Alors, c'est quoi le problĂšme ? Eh bien, le problĂšme, c'est le regard des autres. Caroline me raconte qu'elle a bien vu dans le regard de sa sƓur quand elle est rentrĂ©e qu'elle n'approuvait pas exactement tout ce que Caroline avait fait avec son fils. Et puis, d'ailleurs, elle a mĂȘme dit « Bon, ben, maintenant, comment je vais faire pour le tenir ? » Donc... il arrive que certaines personnes ne se comportent pas comme leur entourage l'attendrait. Leur maniĂšre d'ĂȘtre, de penser ou d'agir dĂ©tonne par rapport aux normes sociales ou ce qu'on attend d'une personne de leur Ăąge, de leur position ou de leur statut. Elles adoptent une façon de vivre qui, aux yeux des autres, semble dĂ©calĂ©e, immature, voire mĂȘme irresponsable. Et donc on la juge parfois gentiment, mais le... plus souvent, en fait, assez durement, et on dit d'elle, par exemple, qu'elle se comporte comme une gamine, ou qu'elle manque de maturitĂ©, ou qu'elle refuse de grandir. Tout ça parce que ça dĂ©range. Et donc, c'est pour ça que Caroline me dit, ça doit ĂȘtre mon enfant intĂ©rieur qui s'exprime, et en fait, c'est sans doute pas trĂšs bien de le laisser faire tout ce qu'il veut. L'expression « mon enfant intĂ©rieur » est une expression trĂšs galvaudĂ©e aujourd'hui. On l'entend Ă  toutes les sauces et n'importe comment, et c'est pour ça que je ne l'emploie jamais. MalgrĂ© tout, ces derniers temps, plusieurs de mes clients l'ont utilisĂ©e. Et la plupart du temps, voire tout le temps, pour exprimer quelque chose, ou bien qu'on a perdu et qu'on regrette d'avoir perdu, ou bien qu'on doit laisser enfoui Ă  l'intĂ©rieur de soi. Parce que, il paraĂźtrait que c'est pas bien de se conduire soi-disant comme un enfant quand on est adulte. Faut croire que la vie d'adulte, c'est forcĂ©ment triste, sĂ©rieux, chiant, quoi, en fait. C'est quoi l'enfant intĂ©rieur ? C'est notre nature profonde. On se focalise, Ă  mon avis, trop sur le mot « enfant » et pas assez sur le mot « intĂ©rieur » . L'enfant intĂ©rieur, c'est une notion symbolique qui parle de notre nature profonde, fondĂ©e sur ce que nous avons retenu, appris, de nos expĂ©riences quand nous Ă©tions enfants. L'enfant intĂ©rieur, c'est cette part de nous, adultes, qui est restĂ©e connectĂ©e Ă  nos souvenirs, bons ou mauvais, de notre enfance c'est la personne que nous Ă©tions enfants qui a construit la personne adulte que nous sommes notre enfant intĂ©rieur symbolise nos Ă©motions nos rĂ©actions Ă  partir de nos souvenirs joyeux ou traumatique Il arrive que cet enfant intĂ©rieur ait Ă©tĂ© blessĂ© ou traumatisĂ© et que ces blessures n'aient pas Ă©tĂ© guĂ©ries. Peut-ĂȘtre mĂȘme qu'elles n'ont pas Ă©tĂ© conscientisĂ©es. Cependant, elles influent fortement sur notre vie d'adulte. S'interroger sur son enfant intĂ©rieur, c'est s'interroger sur l'adulte que l'on est. Qu'est-ce que l'enfant que j'Ă©tais avait envie de faire ? Qu'est-ce qu'il aimait ? Qu'est-ce qui le faisait vibrer ? Quelles Ă©taient ses espĂ©rances, ses convictions ? Qu'est-ce qu'il ne voulait pas ? Et aussi, qu'est-ce qu'il a subi et qu'est-ce qui doit ĂȘtre soignĂ© ? L'enfant intĂ©rieur a parfois besoin d'ĂȘtre soignĂ©, en fait. Mais il a aussi toujours besoin d'ĂȘtre Ă©coutĂ©. C'est lui qui, dans certaines circonstances, nous fait ressentir une Ă©motion ou nous pousse Ă  avoir un comportement particulier. Et donc si Caroline a tellement jouĂ© avec son neveu ce jour-lĂ , c'est peut-ĂȘtre parce qu'elle a Ă©coutĂ© son enfant intĂ©rieur. En tout cas, elle a Ă©coutĂ© sa nature profonde et elle en a Ă©tĂ© trĂšs heureuse. Malheureusement, en grandissant, beaucoup de ces Ă©lans sont refoulĂ©s, recouverts par des couches de devoirs, de conventions, d'adaptations sociales. C'est une idĂ©e dangereuse, Ă  mon avis, que pour ĂȘtre adulte, il faut se plier aux normes sociales coĂ»te que coĂ»te. Il faut prendre les choses au sĂ©rieux. Parfois mĂȘme, certains disent qu'il faut se tuer au travail. Non, mais se tuer au travail ? Vous vous rendez compte de ce que ça veut dire ? Bref, Ă  croire que la vie d'adulte, c'est quelque chose qui doit faire mal. Sinon, c'est qu'on n'est pas adulte, c'est qu'on n'est pas responsable. Moi, je dirais plutĂŽt que voir la vie d'adulte sous cet angle, c'est ĂȘtre irresponsable. Parce que c'est prendre le risque de se faire du mal. Les enfants font ce qu'ils veulent parce qu'ils s'aiment, parce qu'ils aiment les autres, parce qu'ils s'aiment eux-mĂȘmes. Ils osent parce qu'ils n'ont pas de barriĂšre, ils ne savent mĂȘme pas que ça existe. Ils se foutent complĂštement du regard des autres. Et c'est comme ça qu'ils grandissent, qu'ils rĂ©ussissent mĂȘme. Et Ă  la fin de la journĂ©e, ils sont satisfaits parce qu'ils se sont fait plaisir, mĂȘme si c'Ă©tait dans l'effort, dans la difficultĂ©, surtout parce qu'ils ont fait ce qui a un sens pour eux. Et c'est ça que... Les adultes ou le monde des adultes, comme la norme sociale nous l'impose, a complĂštement oubliĂ©. Alors je ne dis pas qu'il faut se conduire tout le temps de façon complĂštement enfantine. Par contre, il ne faut pas confondre se conduire parfois de façon enfantine et se conduire de façon infantile. Si je respecte les pulsions de mon enfant intĂ©rieur par certains moments, je peux effectivement me conduire de façon enfantine, mais Ă  aucun moment ça fait de moi quelqu'un d'infantile. RĂ©concilier l'enfant intĂ©rieur avec l'adulte que nous sommes, c'est une maniĂšre de retrouver du sens et de la cohĂ©rence. C'est offrir Ă  notre vie une forme d'harmonie entre le sĂ©rieux nĂ©cessaire, parfois, et la joie vitale. Ce lien entre notre essence premiĂšre peut aussi nous aider Ă  reprendre la maĂźtrise de notre vie d'adulte. Non pas en reniant les responsabilitĂ©s, Ă  nouveau, mais en les vivant de maniĂšre plus juste, plus alignĂ©e, plus vivante. Et alors, oui, ben oui ! Peut-ĂȘtre qu'on la juge, cette femme qui rit trop fort, cette femme qui joue avec les enfants comme si elle Ă©tait l'une d'eux. Peut-ĂȘtre qu'on dit d'elle qu'elle n'a pas grandi, mais peut-ĂȘtre aussi qu'elle a simplement compris quelque chose que beaucoup ont oubliĂ©. Que grandir ne veut pas dire renoncer Ă  soi et Ă  ce qui nous fait vibrer, Ă  ce qui nous rend profondĂ©ment vivants. Et si Ă©couter son enfant intĂ©rieur, ce n'Ă©tait pas fuir l'Ăąge adulte, mais au contraire avoir le courage d'ĂȘtre soi, d'ĂȘtre pleinement, librement, joyeusement soi-mĂȘme. Parce qu'on ne devient pas adulte en reniant l'enfant qu'on a Ă©tĂ©. On devient adulte quand on lui tend la main, quand on le laisse marcher Ă  nos cĂŽtĂ©s, quand on le laisse mĂȘme nous guider. ReconnaĂźtre et accepter les besoins de l'enfant intĂ©rieur, c'est ce qui conduit Ă  la guĂ©rison et Ă  l'Ă©panouissement personnel. Se laisser entraĂźner au jeu et Ă  la crĂ©ativitĂ© de notre enfant intĂ©rieur, c'est quelque chose d'essentiel pour retrouver un Ă©quilibre Ă©motionnel et une vie pleine de sens. C'est certainement la seule façon d'avoir une vie d'adulte Ă©panouie et de pouvoir, dans cette vie d'adulte, prendre toute la mesure de ses responsabilitĂ©s et de pouvoir les assumer. Nouveaux chemins est un podcast conçu, Ă©crit et rĂ©alisĂ© par Laurence Simond, psychopraticienne en thĂ©rapie systĂ©mique de l'Ă©cole de Palo Alto. Vous pouvez l'Ă©couter sur votre application favorite. Et pour le soutenir, n'hĂ©sitez pas Ă  laisser des commentaires, des Ă©toiles, Ă  le partager et Ă  vous abonner. Rendez-vous dans trois semaines pour le prochain Ă©pisode.

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  • Speaker #0

    caroline a passĂ© la journĂ©e d'hier avec son neveu antoine et antoine il a 6 ans ils se sont super bien amusĂ© le matin Ă  peine la mĂšre d'antoine partie au travail ils ont pris un super petit dĂ©jeuner que en Antoine a qualifiĂ© de vraiment gĂ©nial. Caroline, il faut dire qu'elle avait fait des crĂȘpes et qu'Antoine a eu le droit de mettre des tonnes de Nutella dessus et de boire du coca. Ensuite, ils ont mangĂ© chacun un oeuf Ă  la coque avec du comtĂ© trempĂ© dedans, des petits bĂątonnets de comtĂ© que Caroline avait aussi recouvert de confiture de fraises. Donc, c'Ă©tait vraiment top petit dĂ©jeuner. Ensuite, ils sont partis pique-niquer au parc. Ils y ont passĂ© toute la journĂ©e. Et Caroline a jouĂ© avec son neveu. Ils ont fait des chĂąteaux de sable, tous les deux assis dans le bac Ă  sable. Ils se sont roulĂ©s dans l'herbe, ils ont chantĂ©, ils ont dansĂ©, ils ont fait des tours de manĂšge, ils ont mĂȘme fait un peu de baignade dans la fontaine. Bref, vraiment, ils n'ont pas vu le temps passer. Et puis Antoine a aussi posĂ© beaucoup de questions auxquelles maman ne veut pas rĂ©pondre d'habitude et auxquelles Caroline a rĂ©pondu. Et puis quand ils sont rentrĂ©s Ă  la maison, ils Ă©taient bien fatiguĂ©s, mais bon, ils ont quand mĂȘme trouvĂ© le temps et l'enthousiasme pour faire des dessins Ă  deux mains, Ă  quatre mains mĂȘme, sur des grandes feuilles. Donc vraiment, c'Ă©tait tellement, tellement bien. Ils se sont fait des souvenirs inoubliables et pas que pour Antoine, pour Caroline aussi. Nouveaux chemins, le podcast qui vous rĂ©vĂšle les ressorts psychologiques d'une vie. Ă©panouie par Laurence Simond, saison 3, Ă©pisode 32. Alors, c'est quoi le problĂšme ? Eh bien, le problĂšme, c'est le regard des autres. Caroline me raconte qu'elle a bien vu dans le regard de sa sƓur quand elle est rentrĂ©e qu'elle n'approuvait pas exactement tout ce que Caroline avait fait avec son fils. Et puis, d'ailleurs, elle a mĂȘme dit « Bon, ben, maintenant, comment je vais faire pour le tenir ? » Donc... il arrive que certaines personnes ne se comportent pas comme leur entourage l'attendrait. Leur maniĂšre d'ĂȘtre, de penser ou d'agir dĂ©tonne par rapport aux normes sociales ou ce qu'on attend d'une personne de leur Ăąge, de leur position ou de leur statut. Elles adoptent une façon de vivre qui, aux yeux des autres, semble dĂ©calĂ©e, immature, voire mĂȘme irresponsable. Et donc on la juge parfois gentiment, mais le... plus souvent, en fait, assez durement, et on dit d'elle, par exemple, qu'elle se comporte comme une gamine, ou qu'elle manque de maturitĂ©, ou qu'elle refuse de grandir. Tout ça parce que ça dĂ©range. Et donc, c'est pour ça que Caroline me dit, ça doit ĂȘtre mon enfant intĂ©rieur qui s'exprime, et en fait, c'est sans doute pas trĂšs bien de le laisser faire tout ce qu'il veut. L'expression « mon enfant intĂ©rieur » est une expression trĂšs galvaudĂ©e aujourd'hui. On l'entend Ă  toutes les sauces et n'importe comment, et c'est pour ça que je ne l'emploie jamais. MalgrĂ© tout, ces derniers temps, plusieurs de mes clients l'ont utilisĂ©e. Et la plupart du temps, voire tout le temps, pour exprimer quelque chose, ou bien qu'on a perdu et qu'on regrette d'avoir perdu, ou bien qu'on doit laisser enfoui Ă  l'intĂ©rieur de soi. Parce que, il paraĂźtrait que c'est pas bien de se conduire soi-disant comme un enfant quand on est adulte. Faut croire que la vie d'adulte, c'est forcĂ©ment triste, sĂ©rieux, chiant, quoi, en fait. C'est quoi l'enfant intĂ©rieur ? C'est notre nature profonde. On se focalise, Ă  mon avis, trop sur le mot « enfant » et pas assez sur le mot « intĂ©rieur » . L'enfant intĂ©rieur, c'est une notion symbolique qui parle de notre nature profonde, fondĂ©e sur ce que nous avons retenu, appris, de nos expĂ©riences quand nous Ă©tions enfants. L'enfant intĂ©rieur, c'est cette part de nous, adultes, qui est restĂ©e connectĂ©e Ă  nos souvenirs, bons ou mauvais, de notre enfance c'est la personne que nous Ă©tions enfants qui a construit la personne adulte que nous sommes notre enfant intĂ©rieur symbolise nos Ă©motions nos rĂ©actions Ă  partir de nos souvenirs joyeux ou traumatique Il arrive que cet enfant intĂ©rieur ait Ă©tĂ© blessĂ© ou traumatisĂ© et que ces blessures n'aient pas Ă©tĂ© guĂ©ries. Peut-ĂȘtre mĂȘme qu'elles n'ont pas Ă©tĂ© conscientisĂ©es. Cependant, elles influent fortement sur notre vie d'adulte. S'interroger sur son enfant intĂ©rieur, c'est s'interroger sur l'adulte que l'on est. Qu'est-ce que l'enfant que j'Ă©tais avait envie de faire ? Qu'est-ce qu'il aimait ? Qu'est-ce qui le faisait vibrer ? Quelles Ă©taient ses espĂ©rances, ses convictions ? Qu'est-ce qu'il ne voulait pas ? Et aussi, qu'est-ce qu'il a subi et qu'est-ce qui doit ĂȘtre soignĂ© ? L'enfant intĂ©rieur a parfois besoin d'ĂȘtre soignĂ©, en fait. Mais il a aussi toujours besoin d'ĂȘtre Ă©coutĂ©. C'est lui qui, dans certaines circonstances, nous fait ressentir une Ă©motion ou nous pousse Ă  avoir un comportement particulier. Et donc si Caroline a tellement jouĂ© avec son neveu ce jour-lĂ , c'est peut-ĂȘtre parce qu'elle a Ă©coutĂ© son enfant intĂ©rieur. En tout cas, elle a Ă©coutĂ© sa nature profonde et elle en a Ă©tĂ© trĂšs heureuse. Malheureusement, en grandissant, beaucoup de ces Ă©lans sont refoulĂ©s, recouverts par des couches de devoirs, de conventions, d'adaptations sociales. C'est une idĂ©e dangereuse, Ă  mon avis, que pour ĂȘtre adulte, il faut se plier aux normes sociales coĂ»te que coĂ»te. Il faut prendre les choses au sĂ©rieux. Parfois mĂȘme, certains disent qu'il faut se tuer au travail. Non, mais se tuer au travail ? Vous vous rendez compte de ce que ça veut dire ? Bref, Ă  croire que la vie d'adulte, c'est quelque chose qui doit faire mal. Sinon, c'est qu'on n'est pas adulte, c'est qu'on n'est pas responsable. Moi, je dirais plutĂŽt que voir la vie d'adulte sous cet angle, c'est ĂȘtre irresponsable. Parce que c'est prendre le risque de se faire du mal. Les enfants font ce qu'ils veulent parce qu'ils s'aiment, parce qu'ils aiment les autres, parce qu'ils s'aiment eux-mĂȘmes. Ils osent parce qu'ils n'ont pas de barriĂšre, ils ne savent mĂȘme pas que ça existe. Ils se foutent complĂštement du regard des autres. Et c'est comme ça qu'ils grandissent, qu'ils rĂ©ussissent mĂȘme. Et Ă  la fin de la journĂ©e, ils sont satisfaits parce qu'ils se sont fait plaisir, mĂȘme si c'Ă©tait dans l'effort, dans la difficultĂ©, surtout parce qu'ils ont fait ce qui a un sens pour eux. Et c'est ça que... Les adultes ou le monde des adultes, comme la norme sociale nous l'impose, a complĂštement oubliĂ©. Alors je ne dis pas qu'il faut se conduire tout le temps de façon complĂštement enfantine. Par contre, il ne faut pas confondre se conduire parfois de façon enfantine et se conduire de façon infantile. Si je respecte les pulsions de mon enfant intĂ©rieur par certains moments, je peux effectivement me conduire de façon enfantine, mais Ă  aucun moment ça fait de moi quelqu'un d'infantile. RĂ©concilier l'enfant intĂ©rieur avec l'adulte que nous sommes, c'est une maniĂšre de retrouver du sens et de la cohĂ©rence. C'est offrir Ă  notre vie une forme d'harmonie entre le sĂ©rieux nĂ©cessaire, parfois, et la joie vitale. Ce lien entre notre essence premiĂšre peut aussi nous aider Ă  reprendre la maĂźtrise de notre vie d'adulte. Non pas en reniant les responsabilitĂ©s, Ă  nouveau, mais en les vivant de maniĂšre plus juste, plus alignĂ©e, plus vivante. Et alors, oui, ben oui ! Peut-ĂȘtre qu'on la juge, cette femme qui rit trop fort, cette femme qui joue avec les enfants comme si elle Ă©tait l'une d'eux. Peut-ĂȘtre qu'on dit d'elle qu'elle n'a pas grandi, mais peut-ĂȘtre aussi qu'elle a simplement compris quelque chose que beaucoup ont oubliĂ©. Que grandir ne veut pas dire renoncer Ă  soi et Ă  ce qui nous fait vibrer, Ă  ce qui nous rend profondĂ©ment vivants. Et si Ă©couter son enfant intĂ©rieur, ce n'Ă©tait pas fuir l'Ăąge adulte, mais au contraire avoir le courage d'ĂȘtre soi, d'ĂȘtre pleinement, librement, joyeusement soi-mĂȘme. Parce qu'on ne devient pas adulte en reniant l'enfant qu'on a Ă©tĂ©. On devient adulte quand on lui tend la main, quand on le laisse marcher Ă  nos cĂŽtĂ©s, quand on le laisse mĂȘme nous guider. ReconnaĂźtre et accepter les besoins de l'enfant intĂ©rieur, c'est ce qui conduit Ă  la guĂ©rison et Ă  l'Ă©panouissement personnel. Se laisser entraĂźner au jeu et Ă  la crĂ©ativitĂ© de notre enfant intĂ©rieur, c'est quelque chose d'essentiel pour retrouver un Ă©quilibre Ă©motionnel et une vie pleine de sens. C'est certainement la seule façon d'avoir une vie d'adulte Ă©panouie et de pouvoir, dans cette vie d'adulte, prendre toute la mesure de ses responsabilitĂ©s et de pouvoir les assumer. Nouveaux chemins est un podcast conçu, Ă©crit et rĂ©alisĂ© par Laurence Simond, psychopraticienne en thĂ©rapie systĂ©mique de l'Ă©cole de Palo Alto. Vous pouvez l'Ă©couter sur votre application favorite. Et pour le soutenir, n'hĂ©sitez pas Ă  laisser des commentaires, des Ă©toiles, Ă  le partager et Ă  vous abonner. Rendez-vous dans trois semaines pour le prochain Ă©pisode.

Description

🧡Connaissez-vous votre enfant intĂ©rieur ?

😉 Savez-vous ce qu'il a à vous dire ?

👂L'Ă©coutez-vous ?

C'est le moment de le dĂ©couvrir ! đŸ„°


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    caroline a passĂ© la journĂ©e d'hier avec son neveu antoine et antoine il a 6 ans ils se sont super bien amusĂ© le matin Ă  peine la mĂšre d'antoine partie au travail ils ont pris un super petit dĂ©jeuner que en Antoine a qualifiĂ© de vraiment gĂ©nial. Caroline, il faut dire qu'elle avait fait des crĂȘpes et qu'Antoine a eu le droit de mettre des tonnes de Nutella dessus et de boire du coca. Ensuite, ils ont mangĂ© chacun un oeuf Ă  la coque avec du comtĂ© trempĂ© dedans, des petits bĂątonnets de comtĂ© que Caroline avait aussi recouvert de confiture de fraises. Donc, c'Ă©tait vraiment top petit dĂ©jeuner. Ensuite, ils sont partis pique-niquer au parc. Ils y ont passĂ© toute la journĂ©e. Et Caroline a jouĂ© avec son neveu. Ils ont fait des chĂąteaux de sable, tous les deux assis dans le bac Ă  sable. Ils se sont roulĂ©s dans l'herbe, ils ont chantĂ©, ils ont dansĂ©, ils ont fait des tours de manĂšge, ils ont mĂȘme fait un peu de baignade dans la fontaine. Bref, vraiment, ils n'ont pas vu le temps passer. Et puis Antoine a aussi posĂ© beaucoup de questions auxquelles maman ne veut pas rĂ©pondre d'habitude et auxquelles Caroline a rĂ©pondu. Et puis quand ils sont rentrĂ©s Ă  la maison, ils Ă©taient bien fatiguĂ©s, mais bon, ils ont quand mĂȘme trouvĂ© le temps et l'enthousiasme pour faire des dessins Ă  deux mains, Ă  quatre mains mĂȘme, sur des grandes feuilles. Donc vraiment, c'Ă©tait tellement, tellement bien. Ils se sont fait des souvenirs inoubliables et pas que pour Antoine, pour Caroline aussi. Nouveaux chemins, le podcast qui vous rĂ©vĂšle les ressorts psychologiques d'une vie. Ă©panouie par Laurence Simond, saison 3, Ă©pisode 32. Alors, c'est quoi le problĂšme ? Eh bien, le problĂšme, c'est le regard des autres. Caroline me raconte qu'elle a bien vu dans le regard de sa sƓur quand elle est rentrĂ©e qu'elle n'approuvait pas exactement tout ce que Caroline avait fait avec son fils. Et puis, d'ailleurs, elle a mĂȘme dit « Bon, ben, maintenant, comment je vais faire pour le tenir ? » Donc... il arrive que certaines personnes ne se comportent pas comme leur entourage l'attendrait. Leur maniĂšre d'ĂȘtre, de penser ou d'agir dĂ©tonne par rapport aux normes sociales ou ce qu'on attend d'une personne de leur Ăąge, de leur position ou de leur statut. Elles adoptent une façon de vivre qui, aux yeux des autres, semble dĂ©calĂ©e, immature, voire mĂȘme irresponsable. Et donc on la juge parfois gentiment, mais le... plus souvent, en fait, assez durement, et on dit d'elle, par exemple, qu'elle se comporte comme une gamine, ou qu'elle manque de maturitĂ©, ou qu'elle refuse de grandir. Tout ça parce que ça dĂ©range. Et donc, c'est pour ça que Caroline me dit, ça doit ĂȘtre mon enfant intĂ©rieur qui s'exprime, et en fait, c'est sans doute pas trĂšs bien de le laisser faire tout ce qu'il veut. L'expression « mon enfant intĂ©rieur » est une expression trĂšs galvaudĂ©e aujourd'hui. On l'entend Ă  toutes les sauces et n'importe comment, et c'est pour ça que je ne l'emploie jamais. MalgrĂ© tout, ces derniers temps, plusieurs de mes clients l'ont utilisĂ©e. Et la plupart du temps, voire tout le temps, pour exprimer quelque chose, ou bien qu'on a perdu et qu'on regrette d'avoir perdu, ou bien qu'on doit laisser enfoui Ă  l'intĂ©rieur de soi. Parce que, il paraĂźtrait que c'est pas bien de se conduire soi-disant comme un enfant quand on est adulte. Faut croire que la vie d'adulte, c'est forcĂ©ment triste, sĂ©rieux, chiant, quoi, en fait. C'est quoi l'enfant intĂ©rieur ? C'est notre nature profonde. On se focalise, Ă  mon avis, trop sur le mot « enfant » et pas assez sur le mot « intĂ©rieur » . L'enfant intĂ©rieur, c'est une notion symbolique qui parle de notre nature profonde, fondĂ©e sur ce que nous avons retenu, appris, de nos expĂ©riences quand nous Ă©tions enfants. L'enfant intĂ©rieur, c'est cette part de nous, adultes, qui est restĂ©e connectĂ©e Ă  nos souvenirs, bons ou mauvais, de notre enfance c'est la personne que nous Ă©tions enfants qui a construit la personne adulte que nous sommes notre enfant intĂ©rieur symbolise nos Ă©motions nos rĂ©actions Ă  partir de nos souvenirs joyeux ou traumatique Il arrive que cet enfant intĂ©rieur ait Ă©tĂ© blessĂ© ou traumatisĂ© et que ces blessures n'aient pas Ă©tĂ© guĂ©ries. Peut-ĂȘtre mĂȘme qu'elles n'ont pas Ă©tĂ© conscientisĂ©es. Cependant, elles influent fortement sur notre vie d'adulte. S'interroger sur son enfant intĂ©rieur, c'est s'interroger sur l'adulte que l'on est. Qu'est-ce que l'enfant que j'Ă©tais avait envie de faire ? Qu'est-ce qu'il aimait ? Qu'est-ce qui le faisait vibrer ? Quelles Ă©taient ses espĂ©rances, ses convictions ? Qu'est-ce qu'il ne voulait pas ? Et aussi, qu'est-ce qu'il a subi et qu'est-ce qui doit ĂȘtre soignĂ© ? L'enfant intĂ©rieur a parfois besoin d'ĂȘtre soignĂ©, en fait. Mais il a aussi toujours besoin d'ĂȘtre Ă©coutĂ©. C'est lui qui, dans certaines circonstances, nous fait ressentir une Ă©motion ou nous pousse Ă  avoir un comportement particulier. Et donc si Caroline a tellement jouĂ© avec son neveu ce jour-lĂ , c'est peut-ĂȘtre parce qu'elle a Ă©coutĂ© son enfant intĂ©rieur. En tout cas, elle a Ă©coutĂ© sa nature profonde et elle en a Ă©tĂ© trĂšs heureuse. Malheureusement, en grandissant, beaucoup de ces Ă©lans sont refoulĂ©s, recouverts par des couches de devoirs, de conventions, d'adaptations sociales. C'est une idĂ©e dangereuse, Ă  mon avis, que pour ĂȘtre adulte, il faut se plier aux normes sociales coĂ»te que coĂ»te. Il faut prendre les choses au sĂ©rieux. Parfois mĂȘme, certains disent qu'il faut se tuer au travail. Non, mais se tuer au travail ? Vous vous rendez compte de ce que ça veut dire ? Bref, Ă  croire que la vie d'adulte, c'est quelque chose qui doit faire mal. Sinon, c'est qu'on n'est pas adulte, c'est qu'on n'est pas responsable. Moi, je dirais plutĂŽt que voir la vie d'adulte sous cet angle, c'est ĂȘtre irresponsable. Parce que c'est prendre le risque de se faire du mal. Les enfants font ce qu'ils veulent parce qu'ils s'aiment, parce qu'ils aiment les autres, parce qu'ils s'aiment eux-mĂȘmes. Ils osent parce qu'ils n'ont pas de barriĂšre, ils ne savent mĂȘme pas que ça existe. Ils se foutent complĂštement du regard des autres. Et c'est comme ça qu'ils grandissent, qu'ils rĂ©ussissent mĂȘme. Et Ă  la fin de la journĂ©e, ils sont satisfaits parce qu'ils se sont fait plaisir, mĂȘme si c'Ă©tait dans l'effort, dans la difficultĂ©, surtout parce qu'ils ont fait ce qui a un sens pour eux. Et c'est ça que... Les adultes ou le monde des adultes, comme la norme sociale nous l'impose, a complĂštement oubliĂ©. Alors je ne dis pas qu'il faut se conduire tout le temps de façon complĂštement enfantine. Par contre, il ne faut pas confondre se conduire parfois de façon enfantine et se conduire de façon infantile. Si je respecte les pulsions de mon enfant intĂ©rieur par certains moments, je peux effectivement me conduire de façon enfantine, mais Ă  aucun moment ça fait de moi quelqu'un d'infantile. RĂ©concilier l'enfant intĂ©rieur avec l'adulte que nous sommes, c'est une maniĂšre de retrouver du sens et de la cohĂ©rence. C'est offrir Ă  notre vie une forme d'harmonie entre le sĂ©rieux nĂ©cessaire, parfois, et la joie vitale. Ce lien entre notre essence premiĂšre peut aussi nous aider Ă  reprendre la maĂźtrise de notre vie d'adulte. Non pas en reniant les responsabilitĂ©s, Ă  nouveau, mais en les vivant de maniĂšre plus juste, plus alignĂ©e, plus vivante. Et alors, oui, ben oui ! Peut-ĂȘtre qu'on la juge, cette femme qui rit trop fort, cette femme qui joue avec les enfants comme si elle Ă©tait l'une d'eux. Peut-ĂȘtre qu'on dit d'elle qu'elle n'a pas grandi, mais peut-ĂȘtre aussi qu'elle a simplement compris quelque chose que beaucoup ont oubliĂ©. Que grandir ne veut pas dire renoncer Ă  soi et Ă  ce qui nous fait vibrer, Ă  ce qui nous rend profondĂ©ment vivants. Et si Ă©couter son enfant intĂ©rieur, ce n'Ă©tait pas fuir l'Ăąge adulte, mais au contraire avoir le courage d'ĂȘtre soi, d'ĂȘtre pleinement, librement, joyeusement soi-mĂȘme. Parce qu'on ne devient pas adulte en reniant l'enfant qu'on a Ă©tĂ©. On devient adulte quand on lui tend la main, quand on le laisse marcher Ă  nos cĂŽtĂ©s, quand on le laisse mĂȘme nous guider. ReconnaĂźtre et accepter les besoins de l'enfant intĂ©rieur, c'est ce qui conduit Ă  la guĂ©rison et Ă  l'Ă©panouissement personnel. Se laisser entraĂźner au jeu et Ă  la crĂ©ativitĂ© de notre enfant intĂ©rieur, c'est quelque chose d'essentiel pour retrouver un Ă©quilibre Ă©motionnel et une vie pleine de sens. C'est certainement la seule façon d'avoir une vie d'adulte Ă©panouie et de pouvoir, dans cette vie d'adulte, prendre toute la mesure de ses responsabilitĂ©s et de pouvoir les assumer. Nouveaux chemins est un podcast conçu, Ă©crit et rĂ©alisĂ© par Laurence Simond, psychopraticienne en thĂ©rapie systĂ©mique de l'Ă©cole de Palo Alto. Vous pouvez l'Ă©couter sur votre application favorite. Et pour le soutenir, n'hĂ©sitez pas Ă  laisser des commentaires, des Ă©toiles, Ă  le partager et Ă  vous abonner. Rendez-vous dans trois semaines pour le prochain Ă©pisode.

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