Dans cet épisode, je reçois Muriel, audioprothésiste. Nous parlerons ensemble du dépistage néonatal systématique et du suivi audioprothétique, qu'il est préférable de mettre en place dès le plus jeune âge. Références bibliographiques citées dans cet épisode: "Guide des bonnes pratiques en audiométrie de l'enfant", Monique Delaroche, Société Française d'Audiologie, SFA. "Surdités de l'enfant et de l'adulte: Bilans et interventions orthophoniques", Jacqueline Leybaert et Stéphanie Borel, De Boeck. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Louise nous parle de son exercice orthophonique auprès des patients malvoyants ou aveugles. On verra que ce domaine de prise en soin tellement spécifique est pourtant à la portée de tout orthophoniste. Nous évoquerons l’apprentissage du braille, l’importance de la multimodalité en rééducation, et les possibilités d’adaptation de matériel en rééducation du langage oral et du langage écrit. Références citées dans cet épisode: « Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel » Anna Rita Galiano. Ed De Boeck « Sourde, muette, aveugle. Histoire de ma vie » Helen Keller  Mémoire de Louise (Balon):  « Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions : piste pour améliorer le diagnostic d’autisme chez des patients déficients visuels » L’adresse mail pour contacter Louise:  inja : lbalon@inja.fr Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode consacré au partenariat parental, Jérémy nous dira comment il en est venu à intégrer les parents dans les prises en soins de ses patients.  Nous parlerons précisément du suivi de l'adolescent, qui est pleinement acteur et décisionnaire dès la fin de son bilan.  Il sera également question de l'intérêt de la fenêtre thérapeutique, de la nécessaire adaptabilité de l'orthophoniste, et de co-responsabilité avec les parents.   Références bibliographiques citées dans cet épisode:           "Les parents au coeur de l'intervention orthophonique", Françoise COQUET, 2017. Orthoedition.   "Dossier Partenariat parental", dans "l'Orthophoniste", Jérémy Périchon, Sophie Gonnot, n°406, février 2021                     Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode Marion nous parlera de son parcours d’orthophoniste passionnée de recherche. On verra que la recherche en orthophonie est capitale, car elle nous donne un état des connaissances actuelles et nous permet d’adapter notre prise en soin en fonction de la symptomatologie du patient. Il sera également question du patient, véritable expert de sa rééducation,  et de l’orthophoniste, parfois tiraillé.e entre syndrome de l’imposteur et sentiment de tte puissance. Références bibliographiques citées dans cet épisode: -"Recherche infirmière et paramédicale", M. ROTHAN-TONDEUR, Editions Maloine. -"Rééducation orthophonique", n°257, 2014 "Orthophonie et Recherche" Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce nouvel épisode dédié au partenariat avec les professionnels de santé, je reçois Justine, orthodontiste.   Nous évoquerons ensemble l'importance d'une prise en charge précoce, et l'importance de la prise en compte de la part fonctionnelle dans toute démarche orthodontique. Nous parlons aussi entre autres déséquilibre musculaire et vieillissement du visage, positionnement lingual et perle de Tucat. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aujourd'hui, je reçois Anne-Solene, qui vient nous parler d'un sujet qui suscite bien des controverses, surtout en ce moment, les freins resrictifs. Pourquoi déchaînent-ils autant de passions ? Quel est leur impact au niveau oromyofonctionnel ? Quel est notre rôle, en tant qu'ortho, dans cette prise en soin pluridisciplinaire ? Voilà toutes les questions auxquelles on va tenter de répondre dans cet épisode. Références citées dans cet épisode: Protocole du frein lingual chez le nourrisson : Martinelli, R. L., Marchesan, I. Q., & Berretin-Felix, G. (2012). Lingual frenulum protocol with scores for infants. The International journal of orofacial myology : official publication of the International Association of Orofacial Myology, 38, 104–112. TABBY (adaptation imagée du BTAT) : Ingram, J., Copeland, M., Johnson, D., & Emond, A. (2019). The development and evaluation of a picture tongue assessment tool for tongue-tie in breastfed babies (TABBY). International breastfeeding journal, 14, 31. https://doi.org/10.1186/s13006-019-0224-y TRMR-TIP : Yoon, A., Zaghi, S., Weitzman, R., Ha, S., Law, C. S., Guilleminault, C., & Liu, S. (2017). Toward a functional definition of ankyloglossia: validating current grading scales for lingual frenulum length and tongue mobility in 1052 subjects. Sleep & breathing = Schlaf & Atmung, 21(3), 767–775. https://doi.org/10.1007/s11325-016-1452-7 TRMR-LPS : Zaghi, S., Shamtoob, S., Peterson, C., Christianson, L., Valcu-Pinkerton, S., Peeran, Z., Fung, B., Kwok-Keung Ng, D., Jagomagi, T., Archambault, N., O'Connor, B., Winslow, K., Lano, M., Murdock, J., Morrissey, L., & Yoon, A. (2021). Assessment of posterior tongue mobility using lingual-palatal suction: Progress towards a functional definition of ankyloglossia. Journal of oral rehabilitation, 10.1111/joor.13144. Advance online publication. https://doi.org/10.1111/joor.13144 Histoires :  Fernando C. Tongue Tie--from Confusion to Clarity: A Guide to the Diagnosis and Treatment of Ankyloglossia. Tandem Publications; 1998. Obladen M. (2010). Much ado about nothing: two millenia of controversy on tongue-tie. Neonatology, 97(2), 83–89. https://doi.org/10.1159/000235682 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19707023/ Histologie :  Mills, N., Geddes, D. T., Amirapu, S., & Mirjalili, S. A. (2020). Understanding the Lingual Frenulum: Histological Structure, Tissue Composition, and Implications for Tongue Tie Surgery. International journal of otolaryngology, 2020, 1820978. https://doi.org/10.1155/2020/1820978 Mills, N., Pransky, S. M., Geddes, D. T., & Mirjalili, S. A. (2019). What is a tongue tie? Defining the anatomy of the in-situ lingual frenulum. Clinical anatomy (New York, N.Y.), 32(6), 749–761. https://doi.org/10.1002/ca.23343 Mills, N., Keough, N., Geddes, D. T., Pransky, S. M., & Mirjalili, S. A. (2019). Defining the anatomy of the neonatal lingual frenulum. Clinical anatomy (New York, N.Y.), 32(6), 824–835. https://doi.org/10.1002/ca.23410 Controverse :  Consensus américain :  Messner, A. H., Walsh, J., Rosenfeld, R. M., Schwartz, S. R., Ishman, S. L., Baldassari, C., Brietzke, S. E., Darrow, D. H., Goldstein, N., Levi, J., Meyer, A. K., Parikh, S., Simons, J. P., Wohl, D. L., Lambie, E., & Satterfield, L. (2020). Clinical Consensus Statement: Ankyloglossia in Children. Otolaryngology--head and neck surgery : official journal of American Academy of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, 162(5), 597–611. https://doi.org/10.1177/0194599820915457 La réponse :  Ghaheri, B. A., Tylor, D. A., & Zaghi, S. (2020). Lacking Consensus: The Management of Ankyloglossia in Children. Otolaryngology--head and neck surgery : official journal of American Academy of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, 163(5), 1064. https://doi.org/10.1177/0194599820937299 Consensus en Australie :  https://www.ada.org.au/News-Media/News-and-Release/Latest-News/Ankyloglossia-statement-4-June-2020 La réponse :  https://www.enhancedentistry.com.au/wp-content/uploads/2020/06/Rebuttal-to-ADA-consensus-statement-on-ankyloglossia-June-2020.pdf Complications Solis-Pazmino, P., Kim, G. S., Lincango-Naranjo, E., Prokop, L., Ponce, O. J., & Truong, M. T. (2020). Major complications after tongue-tie release: A case report and systematic review. International journal of pediatric otorhinolaryngology, 138, 110356. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2020.110356 Avis des parents :  Ray, S., Hairston, T. K., Giorgi, M., Links, A. R., Boss, E. F., & Walsh, J. (2020). Speaking in Tongues: What Parents Really Think About Tongue-Tie Surgery for Their Infants. Clinical pediatrics, 59(3), 236–244. https://doi.org/10.1177/0009922819896583 Livre Frein de Langue : https://librairieortho.fr/accueil/581-frein-de-langue.html Point EBP : "Cette gradation des recommandations fondée sur le niveau de preuve scientifique de la littérature venant à l’appui de ces recommandations ne présume pas obligatoirement du degré de force de ces recommandations. En effet, il peut exister des recommandations de grade C ou fondées sur un accord d’experts néanmoins fortes malgré l’absence d’un appui scientifique. Les raisons de cette absence de données scientifiques peuvent être multiples (historique, éthique, technique) (https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2013-06/etat_des_lieux_niveau_preuve_gradation.pdf?fbclid=IwAR3fZ-VFYBM--KMtBET22vaA0QF_oQ4S_0dV5ZNqi5-Mk4COL02EzA9Sz0o)." HAS (2013) - Niveau de preuve et gradation des recommandations de bonne pratique.  Dernière étude sur les mouvements de la langue avant/après intervention : https://physoc.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.14814/phy2.14685?fbclid=IwAR3iqN-Vsoe80Y4JXb0bkWOQn-Enw5Aqfjaoq_T58HSwoxWJ8UmAkreY7R4 Implications à long terme, quelques exemples :  https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33291022/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31637291/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31001444/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28994495/ https://www.researchsquare.com/article/rs-5727/v1?fbclid=IwAR0ISlE-z9WCq-AvcO2vrfPMc0rkp5MvJaimIMZEfl7iCuVTcv9rLisWUU0 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28153167/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20386990/ https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26086193/

Une orthophoniste qui intervient au sein du bloc opératoire en évaluant les compétences du patient en direct, au moment même où il est en train de se faire opérer du cerveau, c'est le quotidien de Sylvie, qui vient nous parler dans cet épisode de neurochirurgie éveillée. Nous verrons que ses prises en soins suivent un protocole strict et qu'elles contribuent à l'actualisation constante de nos connaissances sur le cerveau. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode Manon vient nous parler de son intervention en tant qu’orthophoniste dans le service de réanimation néonatale dans lequel elle exerce.  Les maîtres-mots de cette interview seront sans aucun doute l’écoute du bébé, si jeune soit-il, et la nécessaire adaptation de l'équipe pluridisciplinaire à ses besoins, en tant que prématuré.  Références bibliographiques citées dans cet épisode: "Le grand livre du bébé prématuré" Sylvie Louis. Livret d’Elsa Bandelier, chez Ortho Édition https://www.orthoedition.com/ouvrages/les-troubles-des-fonctions-alimentaires-chez-le-nourrisson-et-le-jeune-enfant-907.html Rééducation orthophonique n*271 "les oralités" https://www.orthoedition.com/revues/n-les-oralites-4171.html Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Continuer à communiquer lorsqu'on est atteint d'une maladie dégénérative. C'est sans doute là l'un des enjeux les plus importants pour nos patients. Dans cet épisode, Sonia nous parle de la communication et plus précisément du maintien de la communication chez la personne porteuse de troubles neurodégénératifs. Nous parlerons ensemble, entre autres, de la force de la communication émotionnelle, qui nous incite à repenser la définition même de la communication. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Frédérique Schricke est ostéopathe. Elle vient nous parler de sa relation à l'orthophonie dans sa pratique quotidienne et des ponts qui existent entre les deux professions. Du suivi ostéopathique lors des traitements orthodontiques jusqu'aux conseils d'hydratation et de micro-nutrition, nous discuterons de la puissance de la bonne entente entre les professionnels de santé. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.