"Pourquoi le moment du repas est-il un enfer pour nous et pour notre enfant?" "Pourquoi ne veut-il pas manger comme nous?" "Pourquoi ça paraît si simple chez les autres?" Dans cet épisode, on essaiera de répondre à ces inquiétudes parentales avec Arnaud, gastro-pédiatre. On parlera de néophobie, de patient "avaleur d’air" et de pression que peuvent ressentir les parents notamment à cause des réseaux sociaux. Nous évoquerons ensemble l’importance de la prise en soin globale du patient, et la nécessité de réaliser un bilan orthophonique dès qu’il y a suspicion de trouble de l'oralité. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Magali nous raconte comment elle inclut la musique dans bon nombre de ses prises en soins orthophoniques. On verra que cet outil peut être paramétré pour de nombreuses rééducations, en fonction bien sûr de l’âge du patient et de sa problématique. Références bibliographiques: "Remédiation orthophonique par la musique: Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement", sous la direction de Françoise Estienne et Tatiana De Barelli, éditions De Boeck supérieur. "MéloDys: remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage", Michel Habib, ed. Solal Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce nouvel épisode, je reçois Claire, orthophoniste passionnée, qui intègre sa pratique du yoga dans son exercice professionnel. On verra ensemble qu’il est vital de prendre soin de soi en tant que soignant, afin de mieux soigner l’autre bien sûr d’une part, et d’éviter l’épuisement professionnel d’autre part. On parlera également de l’application du yoga dans les différents domaines orthophoniques: voix, attention, maladies neuro-dégénératives. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Gaëlle nous parle avec passion de sa double casquette professionnelle: elle est orthophoniste et autrice. Elle nous fera part de son goût pour l’écriture et de ses activités de création linguistique qu’elle propose à ses patients. Il sera aussi question du recueil de nouvelles qu’elle a créé : «  bref, ils ont besoin d’une orthophoniste ». Références citées dans cet épisode:http://gaellepingault.blogspot.com/https://www.i6doc.com/fr/collections/quadrature/ https://editionsquadrature.be/ (https://editionsquadrature.be/)  Le premier roman de Gaëlle:https://livre.fnac.com/a10995181/Gaelle-Pingault-Il-n-y-a-pas-internet-au-paradis (https://livre.fnac.com/a10995181/Gaelle-Pingault-Il-n-y-a-pas-internet-au-paradis)  Son second roman: https://www.eyrolles.com/Litterature/Livre/les-coeurs-imparfaits-9782212572896/ "Psychologie de la créativité", de Todd Lubart, Christophe Mouchiroud, Sylvie Tordjman, et Franck Zenasni, chez Armand Colin Matériel créé par Gaëlle chez Cit'inspir:https://citinspir.fr/recherche?controller=search&orderby=position&orderway=desc&search_query=ga%C3%ABlle+Pingault&submit_search= Page Facebook autrice: https://www.facebook.com/Ga%C3%ABlle-Pingault-101662111308566 (https://www.facebook.com/Ga%C3%ABlle-Pingault-101662111308566) Compte Insta: gaelle_pingault Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode consacré aux troubles respiratoires du sommeil, Morgane nous parle de l'impact de ces troubles sur la croissance oro-faciale, sur les apprentissages, mais aussi sur la qualité de vie globale du patient. Il sera également question des apnées obstructives du sommeil, du côté délétère de la ventilation buccale, et des indications de chirurgie maxillo-faciale. références bibliographiques citées dans cet épisode: Ribeiro, G. C. A., dos Santos, I. D., Santos, A. C. N., Paranhos, L. R., & César, C. P. H. A. R. (2016). Influence of the breathing pattern on the learning process: a systematic review of literature. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 82(4), 466 478. https://doi.org/10.1016/j.bjorl.2015.08.026 (https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1016%2Fj.bjorl.2015.08.026&h=AT06gaKYGfufzMMobc0qPArrDYPZy4ZoIJEcScXySnBNnr_tSRjhZ1pfwt3RF-9CESGBNejD-HzgBobyaW7z88ZCpOFOVJf11WFu_NDiIfCcoVbXy7SAESNeMK62wyHYltmTt0fTE4A) Camacho, M., Certal, V., Abdullatif, J., Zaghi, S., Ruoff, C. M., Capasso, R., & Kushida, C. A. (2015). Myofunctional Therapy to Treat Obstructive Sleep Apnea: A Systematic Review and Meta-analysis. Sleep, 38(5), 669 675. https://doi.org/10.5665/sleep.4652 (https://doi.org/10.5665/sleep.4652) Camacho, M., Guilleminault, C., Wei, J. M., Song, S. A., Noller, M. W., Reckley, L. K., … Zaghi, S. (2018). Oropharyngeal and tongue exercises (myofunctional therapy) for snoring: a systematic review and meta-analysis. European Archives of Oto-Rhino-Laryngology, 275(4), 849 855. https://doi.org/10.1007/s00405-017-4848-5 (https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1007%2Fs00405-017-4848-5&h=AT06gaKYGfufzMMobc0qPArrDYPZy4ZoIJEcScXySnBNnr_tSRjhZ1pfwt3RF-9CESGBNejD-HzgBobyaW7z88ZCpOFOVJf11WFu_NDiIfCcoVbXy7SAESNeMK62wyHYltmTt0fTE4A) Guilleminault, C., & Huang, Y. S. (2017). From oral facial dysfunction to dysmorphism and the onset of pediatric OSA. Sleep Medicine Reviews, 40, 203 214. https://doi.org/10.1016/j.smrv.2017.06.008 (https://doi.org/10.1016/j.smrv.2017.06.008) Juliano, M. L., Machado, M. A. C., De Carvalho, L. B. C., Zancanella, E., Santos, G. M. S., Do Prado, L. B. F., & Do Prado, G. F. (2009). Polysomnographie findings are associated with cephalometric measurements in mouth-breathing children. Journal of Clinical Sleep Medicine, 5(6), 554 561. Lee, S. H., Choi, J. H., Shin, C., Lee, H. M., Kwon, S. Y., & Lee, S. H. (2007). How does open-mouth breathing influence upper airway anatomy? Laryngoscope, 117(6), 1102 1106. https://doi.org/10.1097/MLG.0b013e318042aef7 (https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1097%2FMLG.0b013e318042aef7&h=AT06gaKYGfufzMMobc0qPArrDYPZy4ZoIJEcScXySnBNnr_tSRjhZ1pfwt3RF-9CESGBNejD-HzgBobyaW7z88ZCpOFOVJf11WFu_NDiIfCcoVbXy7SAESNeMK62wyHYltmTt0fTE4A) Valarelli, L. P., Corradi, A. M. B., Grechi, T. H., Eckeli, A. L., Aragon, D. C., Küpper, D. S., … Valera, F. C. P. (2018). Cephalometric, muscular and swallowing changes in patients with OSAS. Journal of Oral Rehabilitation, 45(9), 692 701. https://doi.org/10.1111/joor.12666 (https://doi.org/10.1111/joor.12666) Guilleminault, C., Huang, Y. S., Monteyrol, P. J., Sato, R., Quo, S., & Lin, C. H. (2013). Critical role of myofascial reeducation in pediatric sleep-disordered breathing. Sleep Medicine, 14(6), 518 525. https://doi.org/10.1016/j.sleep.2013.01.013 (https://doi.org/10.1016/j.sleep.2013.01.013) Guilleminault, C., Huseni, S., & Lo, L. (2016). A frequent phenotype for paediatric sleep apnoea: short lingual frenulum. ERJ Open Research, 2(3), 00043 02016. https://doi.org/10.1183/23120541.00043-2016 (https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdoi.org%2F10.1183%2F23120541.00043-2016&h=AT06gaKYGfufzMMobc0qPArrDYPZy4ZoIJEcScXySnBNnr_tSRjhZ1pfwt3RF-9CESGBNejD-HzgBobyaW7z88ZCpOFOVJf11WFu_NDiIfCcoVbXy7SAESNeMK62wyHYltmTt0fTE4A) de Felício, C. M., da Silva Dias, F. V., Folha, G. A., de Almeida, L. A., de Souza, J. F., Anselmo-Lima, W. T., … Valera, F. C. P. (2016). Orofacial motor functions in pediatric obstructive sleep apnea and implications for myofunctional therapy. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 90, 5 11. https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2016.08.019 (https://doi.org/10.1016/j.ijporl.2016.08.019)

Dans cet épisode, je reçois Emmanuelle, qui vient nous parler de la prise en soin des patients anosmiques. On verra que l'odorat étant étroitement lié à l'émotionnel, l'anosmie peut entraîner mal-être, anxiété, voire dépression. On parlera également entre autres stimulation olfactive et recommandation ORL. Références bibliographiques citées dans cet épisode:  -"Petit manuel pratique pour retrouver l'odorat et le goût" Emmanuelle Albert, ed. De Boeck Supérieur. -"Le guide de l'odorat: mieux sentir pour mieux vivre", Christiane Samuel, Patty Canac et Samuel Socquet, Ambre Editions.   -"Cerveau et odorat: Comment (ré)éduquer son nez", Catherine Rouby et Moustafa Bensafi.Edp sciences.                              Vidéos anosmie : Parcours à l’HDJ anosmie de l’hopital de la Conception à Marseille https://youtu.be/xjMyj5co9Ak Vocal express anosmie https://youtu.be/2w2SoCHhEho Video sur le Covid long dans laquelle le Pr Guedj explique ses travaux sur le lien entre les bulbes olfactifs et les troubles observés chez les patients présentant un Covid long https://youtu.be/i7_Ar0ABE-M Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, je reçois Muriel, audioprothésiste. Nous parlerons ensemble du dépistage néonatal systématique et du suivi audioprothétique, qu'il est préférable de mettre en place dès le plus jeune âge. Références bibliographiques citées dans cet épisode: "Guide des bonnes pratiques en audiométrie de l'enfant", Monique Delaroche, Société Française d'Audiologie, SFA. "Surdités de l'enfant et de l'adulte: Bilans et interventions orthophoniques", Jacqueline Leybaert et Stéphanie Borel, De Boeck. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Louise nous parle de son exercice orthophonique auprès des patients malvoyants ou aveugles. On verra que ce domaine de prise en soin tellement spécifique est pourtant à la portée de tout orthophoniste. Nous évoquerons l’apprentissage du braille, l’importance de la multimodalité en rééducation, et les possibilités d’adaptation de matériel en rééducation du langage oral et du langage écrit. Références citées dans cet épisode: « Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel » Anna Rita Galiano. Ed De Boeck « Sourde, muette, aveugle. Histoire de ma vie » Helen Keller  Mémoire de Louise (Balon):  « Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions : piste pour améliorer le diagnostic d’autisme chez des patients déficients visuels » L’adresse mail pour contacter Louise:  inja : lbalon@inja.fr Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode consacré au partenariat parental, Jérémy nous dira comment il en est venu à intégrer les parents dans les prises en soins de ses patients.  Nous parlerons précisément du suivi de l'adolescent, qui est pleinement acteur et décisionnaire dès la fin de son bilan.  Il sera également question de l'intérêt de la fenêtre thérapeutique, de la nécessaire adaptabilité de l'orthophoniste, et de co-responsabilité avec les parents.   Références bibliographiques citées dans cet épisode:           "Les parents au coeur de l'intervention orthophonique", Françoise COQUET, 2017. Orthoedition.   "Dossier Partenariat parental", dans "l'Orthophoniste", Jérémy Périchon, Sophie Gonnot, n°406, février 2021                     Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode Marion nous parlera de son parcours d’orthophoniste passionnée de recherche. On verra que la recherche en orthophonie est capitale, car elle nous donne un état des connaissances actuelles et nous permet d’adapter notre prise en soin en fonction de la symptomatologie du patient. Il sera également question du patient, véritable expert de sa rééducation,  et de l’orthophoniste, parfois tiraillé.e entre syndrome de l’imposteur et sentiment de tte puissance. Références bibliographiques citées dans cet épisode: -"Recherche infirmière et paramédicale", M. ROTHAN-TONDEUR, Editions Maloine. -"Rééducation orthophonique", n°257, 2014 "Orthophonie et Recherche" Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.