Depuis la crise sanitaire, la formation à distance est passée du statut de solution d’urgence à celui de modalité d’apprentissage reconnue et adoptée par un public toujours plus large. Mais comment expliquer cette évolution ? Et surtout, que nous dit-elle de l’avenir du présentiel, du distanciel et des approches hybrides ?

Dans cet épisode, Joanne reçoit Jérôme Villot, directeur adjoint du développement au Cned, pour décrypter les mutations profondes de l’enseignement à distance. Ensemble, ils reviennent sur :

la transformation du regard porté sur le distanciel ;

• les atouts pédagogiques et humains qui en font un levier majeur d’apprentissage ;

• les innovations du Cned en matière de plateformes, vidéos, tutorat et accompagnement ;

• la diversité des publics concernés : élèves empêchés, étudiants, adultes en reconversion, candidats aux concours…

• la valeur ajoutée du Cned, acteur public historique doté de 85 ans d’expertise ;

• les soft skills majeures développées grâce au distanciel : autonomie, rigueur, organisation, persévérance.
  

Un échange clair et inspirant, qui montre comment le distanciel s’est imposé comme une modalité crédible, exigeante et profondément humaine.

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On se retrouve très vite… pour accorder nos voix à vos nouvelles directions !

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