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Prof & Pédago

đŸŽ™ïž EVARS – Non, ce n’est pas un PokĂ©mon !

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06min |02/09/2025|

9

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Description

Dans cet Ă©pisode spĂ©cial, on plonge dans le nouveau programme national EVARS : Éducation Ă  la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle. Obligatoire dĂšs la rentrĂ©e 2025, il formalise ce que nous travaillions dĂ©jĂ  avec nos Ă©lĂšves : respect, Ă©galitĂ©, consentement, prĂ©vention du harcĂšlement, compĂ©tences psychosociales
 bref, tout ce qui construit un climat scolaire plus serein et des citoyens responsables.

De la maternelle au lycée, EVARS propose un parcours progressif :
👉 en primaire, apprendre Ă  nommer ses Ă©motions, comprendre l’intimitĂ© et identifier un adulte de confiance ;
👉 au collĂšge, aborder la pubertĂ©, les rĂ©seaux sociaux, le consentement et la prĂ©vention des risques ;
👉 au lycĂ©e, rĂ©flĂ©chir Ă  l’image de soi, aux stĂ©rĂ©otypes, aux discriminations et Ă  la libertĂ© d’ĂȘtre soi.

Cet Ă©pisode montre que l’EVARS, ce n’est pas « un truc en plus », mais un cadre qui clarifie et donne du sens Ă  ce que nous faisons dĂ©jĂ  dans l’EMC, le parcours santĂ© et l’éducation aux valeurs de la RĂ©publique.

📄 Bonus : une fiche d’exploitation pĂ©dagogique est disponible dans la description pour prolonger l’écoute et imaginer des mises en Ɠuvre concrĂštes en classe ou en formation.

đŸŽ” Prof un jour, pĂ©dago toujours !


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Dans cet Ă©pisode spĂ©cial, on plonge dans le nouveau programme national EVARS : Éducation Ă  la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle. Obligatoire dĂšs la rentrĂ©e 2025, il formalise ce que nous travaillions dĂ©jĂ  avec nos Ă©lĂšves : respect, Ă©galitĂ©, consentement, prĂ©vention du harcĂšlement, compĂ©tences psychosociales
 bref, tout ce qui construit un climat scolaire plus serein et des citoyens responsables.

De la maternelle au lycée, EVARS propose un parcours progressif :
👉 en primaire, apprendre Ă  nommer ses Ă©motions, comprendre l’intimitĂ© et identifier un adulte de confiance ;
👉 au collĂšge, aborder la pubertĂ©, les rĂ©seaux sociaux, le consentement et la prĂ©vention des risques ;
👉 au lycĂ©e, rĂ©flĂ©chir Ă  l’image de soi, aux stĂ©rĂ©otypes, aux discriminations et Ă  la libertĂ© d’ĂȘtre soi.

Cet Ă©pisode montre que l’EVARS, ce n’est pas « un truc en plus », mais un cadre qui clarifie et donne du sens Ă  ce que nous faisons dĂ©jĂ  dans l’EMC, le parcours santĂ© et l’éducation aux valeurs de la RĂ©publique.

📄 Bonus : une fiche d’exploitation pĂ©dagogique est disponible dans la description pour prolonger l’écoute et imaginer des mises en Ɠuvre concrĂštes en classe ou en formation.

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 bref, tout ce qui construit un climat scolaire plus serein et des citoyens responsables.

De la maternelle au lycée, EVARS propose un parcours progressif :
👉 en primaire, apprendre Ă  nommer ses Ă©motions, comprendre l’intimitĂ© et identifier un adulte de confiance ;
👉 au collĂšge, aborder la pubertĂ©, les rĂ©seaux sociaux, le consentement et la prĂ©vention des risques ;
👉 au lycĂ©e, rĂ©flĂ©chir Ă  l’image de soi, aux stĂ©rĂ©otypes, aux discriminations et Ă  la libertĂ© d’ĂȘtre soi.

Cet Ă©pisode montre que l’EVARS, ce n’est pas « un truc en plus », mais un cadre qui clarifie et donne du sens Ă  ce que nous faisons dĂ©jĂ  dans l’EMC, le parcours santĂ© et l’éducation aux valeurs de la RĂ©publique.

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 bref, tout ce qui construit un climat scolaire plus serein et des citoyens responsables.

De la maternelle au lycée, EVARS propose un parcours progressif :
👉 en primaire, apprendre Ă  nommer ses Ă©motions, comprendre l’intimitĂ© et identifier un adulte de confiance ;
👉 au collĂšge, aborder la pubertĂ©, les rĂ©seaux sociaux, le consentement et la prĂ©vention des risques ;
👉 au lycĂ©e, rĂ©flĂ©chir Ă  l’image de soi, aux stĂ©rĂ©otypes, aux discriminations et Ă  la libertĂ© d’ĂȘtre soi.

Cet Ă©pisode montre que l’EVARS, ce n’est pas « un truc en plus », mais un cadre qui clarifie et donne du sens Ă  ce que nous faisons dĂ©jĂ  dans l’EMC, le parcours santĂ© et l’éducation aux valeurs de la RĂ©publique.

📄 Bonus : une fiche d’exploitation pĂ©dagogique est disponible dans la description pour prolonger l’écoute et imaginer des mises en Ɠuvre concrĂštes en classe ou en formation.

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