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Réussir ses 100 premiers jours - Ep5 - Créez l'alliance parfaite

Réussir ses 100 premiers jours - Ep5 - Créez l'alliance parfaite

23min |09/07/2025
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Réussir ses 100 premiers jours - Ep5 - Créez l'alliance parfaite

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23min |09/07/2025
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Description

Bienvenue dans un nouvel épisode de Projetez-Vous, votre podcast dédié aux clés de la réussite en gestion de projet.


Dans cet épisode de la série « Réussir ses 100 premiers jours », découvrez comment instaurer une alliance forte avec votre équipe projet, créer un climat de confiance et adopter une posture de leader-coach.


De la charte d’équipe aux Ă©tapes du modĂšle de Tuckman, vous serez guidĂ© pas Ă  pas pour bĂątir une Ă©quipe soudĂ©e, performante et rĂ©siliente.


Vous verrez comment :

  • CrĂ©er une alliance fondĂ©e sur la confiance et le respect

  • Utiliser des outils concrets comme le team charter

  • Anticiper et gĂ©rer les conflits de maniĂšre constructive

  • CĂ©lĂ©brer les succĂšs pour renforcer l’engagement collectif


Épisodes de Projetez-Vous! Ă  Ă©couter et réécouter:


Episodes sur le Leadership avec Faouzi Mallakhe:

Accompagne ton équipe sans tout casser

Crée une équipe qui fonctionne sans toi


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Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Transcription

  • Speaker #0

    Hello Ă  tous, bienvenue dans le podcast Projetez-vous, cela fait deux ans, plus de 100 Ă©pisodes, plus de 40 invitĂ©s et je suis toujours heureuse d'ĂȘtre avec vous et de partager avec vous sur les secrets de la gestion de projet. J'annonce la sĂ©rie de l'Ă©tĂ©, c'est une sĂ©rie qui va vraiment parler tout d'abord de comment vous pouvez aborder votre nouveau rĂŽle de chef de projet ou de PMO, quels sont les tips, les erreurs Ă  Ă©viter. et aussi la posture Ă  adopter. Donc vraiment, je vais vous accompagner pas Ă  pas pour prendre vos fonctions et ĂȘtre le plus serein possible. Et puis une deuxiĂšme partie de cette sĂ©rie de VT sera consacrĂ©e Ă  la certification PMP, Project Management Professionnel, oĂč je vous accompagne pas Ă  pas pour rĂ©viser pour votre certification PMP. Alors restez Ă  l'Ă©coute, n'hĂ©sitez pas Ă  soutenir ce podcast en vous abonnant. et en laissant des commentaires et avis. Bonne Ă©coute ! Bonjour Ă  tous et bienvenue dans ce nouvel Ă©pisode de Projetez-vous. Nous sommes en plein milieu de la sĂ©rie RĂ©ussir ses 100 premiers jours en tant que chef de projet ou PMO. Et aujourd'hui, nous allons aborder un thĂšme central, un thĂšme cƓur, qui est comment crĂ©er l'alliance dans mon Ă©quipe, comment faire en sorte que cette Ă©quipe devienne performante et qu'elle ait confiance en moi et comment lui faire confiance. effectivement Les projets, c'est avant tout des hommes, des interactions et puis il y a une Ă©quipe, l'Ă©quipe projet que le chef de projet peut avoir Ă , comment dire, orchestrer, peut avoir Ă  mener, Ă  gĂ©rer pour qu'elle puisse donner le meilleur d'elle-mĂȘme. Et ça, c'est vraiment un des traits caractĂ©ristiques d'un projet et du chef de projet. En effet, ici on va parler d'alliance, de leadership et de toutes les caractĂ©ristiques que le chef de projet a. va devoir avoir ainsi que la posture qu'il doit adopter pour crĂ©er l'Ă©quipe la plus performante avec les personnes qu'il a dans son Ă©quipe. En effet, j'ai dĂ©jĂ  fait plusieurs Ă©pisodes, des Ă©pisodes solo comme la dĂ©finition de l'Ă©quipe projet qui est le 7e Ă©pisode de la saison 1. ou bien encore, j'ai lors de ma saison 2, je crois, ou 4, avec RĂ©mi-Xavier Pallet. Nous avons abordĂ© justement l'Ă©quipe comme le manager, le chef de projet qui doit ĂȘtre le coach pour ses Ă©quipes, ou bien encore avec Vanessa Delcourt, comment engager, motiver ses Ă©quipes pour qu'elles puissent ĂȘtre performantes. Et puis, j'ai deux Ă©pisodes qui me tiennent vraiment Ă  cƓur, qui sont l'un avec Laurent Tufferi et l'autre avec SĂ©bastien Breno. qui est aussi l'animateur du podcast Parlant de votre mental, c'est se prĂ©occuper de la santĂ© mentale de ses Ă©quipes et du mental de l'Ă©quipe. Donc, il y a toutes ces ressources que je vous mets en description de l'Ă©pisode. Si vraiment, aujourd'hui, vous avez une de ces problĂ©matiques, vous voulez en savoir plus, n'hĂ©sitez pas Ă  aller voir ces Ă©pisodes-lĂ . Ils sont vraiment trĂšs importants, que ce soit mes Ă©pisodes en solo qui prĂ©parent aussi les Ă©pisodes avec ses invitĂ©s. Et tous ces invitĂ©s qui sont vraiment des personnes formidables et qui ont montrĂ© plusieurs facettes de la gestion d'Ă©quipe pour le chef de projet. En effet, le chef de projet, aujourd'hui, c'est quelqu'un qui va gĂ©rer l'humain. C'est vraiment aussi sa pluralitĂ©, sa particularitĂ©. Et avec l'ascension de l'intelligence artificielle, je peux vous dire que dans l'avenir, ce cĂŽtĂ© responsable de l'Ă©quipe qui va les mener Ă  rĂ©ussir. et Ă  performer, c'est une des caractĂ©ristiques du chef de projet qui va rester. Donc, comment vous, en arrivant dans votre mission, vous allez crĂ©er dĂšs les premiĂšres semaines une alliance vraie et solide avec l'Ă©quipe projet ? Parce que sans cette alliance, vous allez ramer. Et il ne va pas y avoir un gant ou un planning, mĂȘme si vous faites tous les meilleurs plannings du monde, s'il n'y a pas cette cohĂ©sion et cette alliance, eh bien, tout peut aller au ralenti, il peut y avoir des conflits. Et donc tout ceci, c'est Ă  prendre en compte. Je vais commencer par un modĂšle qui est trĂšs cĂ©lĂšbre et que j'aime beaucoup, c'est le modĂšle de Tuckman. En effet, dans le modĂšle de Tuckman, on voit que lorsque l'Ă©quipe se forme, il va y avoir, donc si vous arrivez en cours en tant que chef de projet, comme on a vu dans l'Ă©pisode reprise d'une Ă©quipe projet, ou bien si vous formez, vous ĂȘtes au dĂ©but du projet, vous formez le projet, il va toujours y avoir une petite... pĂ©riode oĂč tout le monde va commencer Ă  se connaĂźtre, c'est la pĂ©riode de formation. Et dans cette pĂ©riode, tout le monde reste un peu dans ses gaffes, tout le monde s'observe, on ne sait pas du tout si on peut ou pas faire confiance aux chefs de projet, mais aussi Ă  tous les membres de l'Ă©quipe. Ensuite, lĂ , on a commencĂ© Ă  voir les personnalitĂ©s des uns et des autres, ça s'appelle la storming, c'est lĂ  oĂč il va y avoir des conflits qui vont arriver, il va y avoir les conflits qui vont arriver, soit parce qu'il y a une diversitĂ© culturelle, une diversitĂ© d'Ăąge, une diversitĂ© de personnalitĂ©, soit parce que, comment dire, tout simplement, il y a des personnes qui ne vont pas s'entendre, il va y avoir des malentendus, des personnes qui ont diffĂ©rentes maniĂšres de travailler. Moi, je me souviens qu'un des conflits les plus difficiles Ă  gĂ©rer, c'Ă©tait celui des horaires. C'est-Ă -dire qu'on avait dans un groupe des personnes qui arrivaient trĂšs trĂšs tĂŽt Ă  7h et puis d'autres qui arrivaient trĂšs trĂšs tard Ă  11h. Ce qui fait qu'il y avait une plage horaire oĂč l'Ă©quipe... pouvaient ĂȘtre ensemble, c'Ă©tait genre 4 heures. Et pendant ces 4 heures, il fallait faire les rĂ©unions, il fallait que les personnes se voient et tout ceci. Donc, c'Ă©tait trĂšs, vraiment trĂšs intĂ©ressant du point de vue, une gestion d'Ă©quipe et du point de vue Ă  Ă©viter justement que ça devienne des conflits. Oh, il part trop tĂŽt, moi j'ai mĂȘme pas le temps de le voir, ou bien inversement, oh, comment dire, il est toujours en retard. il est toujours Ă  11 heures, vers 11 heures je vais manger, donc non je ne peux pas m'occuper de lui. Et donc dĂšs qu'on a rĂ©solu tous ces conflits, c'est lĂ  oĂč on va aussi pouvoir justement trouver la force du leadership, du chef de projet qui va permettre d'avoir cet environnement de travail qui permet Ă  chacun de s'habituer les uns aux autres, de s'accommoder, de faire des concessions, de savoir comment travailler ensemble. On arrive dans une norme, une standardisation. un peu un rythme de croisiĂšre qu'on peut ensuite petit Ă  petit un petit peu amĂ©liorer en rajoutant des petites touches Ă  droite Ă  gauche pour faire performer l'Ă©quipe et puis Ă  un moment sur un projet on sait trĂšs bien qu'il ya toujours une fin et bien l'Ă©quipe va se quitter donc je viens de vous expliquer un petit peu les cinq Ă©tapes du modĂšle de techman de la formation d'une Ă©quipe et Bien sĂ»r, pour vous... En tant que chef de projet, vous allez avancer dans ces Ă©tapes avec l'Ă©quipe qui est lĂ . L'objectif, c'est vraiment de faire une alliance avec cette Ă©quipe. Et puis, dĂšs le moment de la formation, moi, je vous propose, donc c'est ce document-lĂ  que je vous propose d'ailleurs en description de l'Ă©quipe, en description de l'Ă©pisode, c'est une charte d'Ă©quipe. En effet, je la vois trĂšs rarement dans les entreprises. Mais elle peut ĂȘtre primordiale et surtout si vous ĂȘtes dans des Ă©quipes Ă  distance. Aujourd'hui, on est Ă  l'Ăšre de la mondialisation oĂč les Ă©quipes peuvent ĂȘtre dĂ©jĂ  dispatchĂ©es en France, mais pas que, elles peuvent ĂȘtre dispatchĂ©es dans le monde. Donc cette charte d'Ă©quipe fait sens, mais elle fait encore plus sens quand il y a du tĂ©lĂ©travail, du travail Ă  distance, oĂč les personnes ne sont pas ensemble physiquement. Pour annoncer ce contrat, cette alliance, cette charte d'Ă©quipe, le chef de projet peut dire « Voici ce qu'on va vivre, on veut vivre ensemble, voilĂ  comment on va s'organiser et voilĂ  comment on veut s'entraider, mĂȘme quand ce sera difficile. » Je vous invite vraiment Ă  parcourir tous les champs de ce qu'on va que je vous ai prĂ©parĂ© et Ă  le remplir avec votre Ă©quipe. En effet, c'est vraiment trĂšs important parce qu'il faut dĂ©jĂ  comprendre, faire un tour d'horizon. de l'Ă©quipe, qu'est-ce qui plaĂźt aux personnes dans le projet, qu'est-ce qui irrite chaque personne. Comme je vous ai dit tout Ă  l'heure, la personne qui est tout le temps en retard ou qui arrive tout le temps Ă  11h, mais qui repartira peut-ĂȘtre vers 20h, et puis la personne qui est arrivĂ©e Ă  8h, elle a l'air irritĂ©e parce qu'elle est lĂ  depuis 8h, depuis 7h du matin, elle a dĂ©jĂ  bu 5 cafĂ©s, alors que celle qui arrive Ă  11h a peut-ĂȘtre rĂ©veillĂ© Ă  10h, je ne sais pas. Donc ça, ça peut irriter certains. comment tu aimes travailler savoir si les personnes prĂ©fĂšrent travailler en solo par exemple dans les open space moi j'aime beaucoup travailler dans les open space et si j'ai envie de me concentrer j'arrive Ă  me mettre dans une bulle de concentration mais je sais que beaucoup sont dĂ©concentrĂ©s au moindre bruit qui arrive donc savoir un petit peu les habitudes de chacun peut-ĂȘtre certains auront besoin de salles un peu anti bruit et donc ça Ça permettra aux chefs de projet d'ajuster, peut-ĂȘtre de placer les gens par rapport aux habitudes pour que les gens qui aiment bien discuter dans l'open space se mettent Ă  cĂŽtĂ©. Ceux qui prĂ©fĂšrent ĂȘtre dans la bulle se mettent un peu plus Ă©loignĂ©s comme ça. Les uns ne dĂ©rangent pas les autres. Et donc lĂ , on Ă©coute. On n'est pas lĂ  pour tout corriger. On est lĂ  pour comprendre l'existant, l'Ă©quipe. Je sais qu'Ă  ce moment-lĂ , on peut faire un team building aussi, donc pour remplir ce team charter tous ensemble. Et puis, on peut proposer les tests de personnalitĂ©. Il y a plusieurs modĂšles de tests de personnalitĂ©, comme le MBTI, par exemple, et plusieurs variations. et donc lĂ  Ça nous permet d'avoir une idĂ©e aussi de toutes les personnalitĂ©s, la palette de couleurs qu'on a dans l'Ă©quipe. Et puis nous, en tant que leader, le potentiel, voilĂ , certaines personnes seront beaucoup plus rĂ©servĂ©es, d'autres voudront ĂȘtre mises en avant. D'ailleurs, je vous invite Ă  revoir l'Ă©pisode avec Vanessa Delcourt oĂč elle dit que certains vont prĂ©fĂ©rer ĂȘtre mis en avant et vont aimer ça. D'autres ne voudront pas du tout ĂȘtre mis en avant, mais aimeront bien ĂȘtre vus Ă  part. part avec une reconnaissance. Donc ça, c'est bien dĂšs ces tests de personnalitĂ© en tant que chef de projet de savoir chaque personne oĂč elle se situe sur cet Ă©chec. Et puis aussi, pour les gens de travail entre eux, moi je le fais toujours de maniĂšre plaisante avec mes collaborateurs parce qu'on ne va pas juger sur les personnalitĂ©s des uns et des autres. Il n'y a pas de mauvaise personnalitĂ©, il n'y a pas de mauvaise façon de travailler et les forces de l'un peuvent ĂȘtre compensĂ©es par l'autre. faiblesse de l'autre et inversement donc on va utiliser donc cet aprĂšs midi oĂč je vous ai dit on peut faire le test de personnalitĂ© pour faire un team building on fait participer Ă  la construction de cette charte d'Ă©quipe ça ne sert Ă  rien que vous la fassiez tout seul dans votre coin en vous crĂ©ant des hypothĂšses en vous disant j'ai un super cadre que je veux tout de suite mettre en place il n'y a pas de super cadre qui va convenir Ă  toutes les Ă©quipes il faut toujours adapter et adapter comment et bien avec tout le monde par exemple quels sont les canaux de communication est ce que vous prĂ©fĂ©rez le team ce les mails ou bien directement un petit point d'un quart d'heure plutĂŽt que d'Ă©crire via la messagerie quels sont vos horaires et les horaires des autres est ce qu'on va imposer Ă  9h 18h ou bien comme je vous ai dit on a on imposera des petites places pour que tout le monde se retrouve et puis je vous ai parlĂ© des des Des Ă©quipes Ă  distance, imaginez que certaines Ă©quipes sont en France et d'autres Ă©quipes sont en Chine. Comment font-elles pour travailler ? On sait que ce sera plutĂŽt la matinĂ©e oĂč il pourrait y avoir des rĂ©unions communes. Moi, je me souviens aussi avoir travaillĂ© avec une Ă©quipe espagnole, par exemple, et nous, on avait tendance Ă  aller manger de midi Ă  14h et qu'eux, ils allaient manger de 14h Ă  16h. Ce qui fait qu'ils nous mettaient toutes les rĂ©unions Ă  midi et quand nous, on leur mettait des rĂ©unions Ă  14h, ils n'Ă©taient pas contents non plus. Ça, ça nĂ©cessite un petit calibrage parce qu'on a besoin que les gens soient prĂ©sents aux rĂ©unions, surtout lorsqu'elles sont Ă  distance, on n'a aucune autre maniĂšre des fois de s'assurer de certains sujets. Bien sĂ»r, comment on va faire le feedback, quels sont les imprĂ©vus, et comment faire quand il y a un changement, un imprĂ©vu, et le rythme aussi de tous les rituels. Est-ce qu'il y a une rĂ©union hebdomadaire, une rĂ©union journaliĂšre ? Une rĂ©union mensuelle, quel type de rĂ©union, formelle, un peu moins formelle et avec qui. Je vous ai dĂ©fini dans l'Ă©pisode 7 de la saison 1 ce qu'est une Ă©quipe. Pour moi, une Ă©quipe, ça peut prendre en compte des gens en interne, des gens en externe, mĂȘme des fois le client ou un reprĂ©sentant du client qui veut venir faire avancer le projet. Donc toutes ces personnes-lĂ , dĂšs le dĂ©but du projet, vous pouvez les rassembler et leur dire voilĂ . On a cet aprĂšs-midi-lĂ , on commence ce projet. Comment souhaitez-vous que l'on fasse ? J'irais mĂȘme plus loin, moi. Dans le cadre agile, par exemple, vous savez, l'agilitĂ©, c'est plusieurs cycles, en fait. Et quand l'Ă©quipe se forme, il y a toujours un cycle qui s'appelle le sprint zĂ©ro, par exemple, en Scrum, oĂč l'Ă©quipe peut justement profiter de ce sprint zĂ©ro pour faire quatre heures de team building, pour pouvoir dĂ©jĂ  mettre en place les rĂšgles du jeu. C'est-Ă -dire, par exemple, quand est-ce qu'on va avoir notre sprint planning ? Est-ce qu'on l'a de 8h Ă  10h et lĂ  la moitiĂ© de l'Ă©quipe n'est pas lĂ  le lundi ou on attend un petit peu ? Quand est-ce qu'on va faire notre daily stand-up ? Et donc c'est un quart d'heure qui peut se passer n'importe quel moment de la journĂ©e. Donc est-ce que c'est Ă  9h ou bien est-ce que c'est Ă  14h ou 15h ? Et pareil, comment on va faire les diffĂ©rentes rĂ©unions et rituels qui sont au... au cours de nos cycles d'agilitĂ©. Le but, c'est vraiment que chacun comporte avec une vision claire, simple et partagĂ©e de comment on va bosser ensemble, quels sont les objectifs du projet, si c'est important de le rappeler, et de quelles sont les rĂšgles, et puis mieux se connaĂźtre. Donc on est encore dans forming et bientĂŽt il va y avoir storming, oĂč il va y avoir un petit peu des conflits, des adaptations, le temps que tout le monde apprenne Ă  se connaĂźtre et apprenne surtout Ă  se faire confiance. Ici, je vous parle bien sĂ»r d'un leadership certain. Le leadership, ce n'est pas le chef de projet qui va pousser les gens Ă  faire le travail, qui va leur donner des tĂąches de maniĂšre directive. Il va co-construire avec son Ă©quipe pour avoir plus de cohĂ©sion, plus d'engagement et puis que les Ă©quipes soient le plus autonome possible. D'ailleurs, ce type de leadership, j'en parle dans mes Ă©pisodes avec Faouzi, sĂ©rie spĂ©ciale NĂ©o Leaders. que j'avais fait toute cette annĂ©e et je vais vous donner les liens des deux Ă©pisodes qui en parlent dans les descriptifs de cet Ă©pisode-lĂ . Donc comme je vous disais, ça vraiment c'est une bonne formation d'Ă©quipe, on part sur des bases, mĂȘme si vous reprenez une Ă©quipe, c'est bien de faire cette petite charte d'Ă©quipe pour un petit peu savoir connaĂźtre tous vos collaborateurs, tous vos Ă©quipiers et au mieux... leur instaurer un meilleur environnement de travail. Mais ensuite, il va y avoir, et ça, c'est vraiment impossible Ă  les Ă©viter, des rĂ©sistances et puis des conflits. Et il ne faut pas Ă©viter le conflit. Le conflit, c'est important pour vous, leaders, apprendre Ă  gĂ©rer le conflit. D'ailleurs, dans mes sessions de mentorat, avec mes mentorĂ©s, mes coachĂ©s, c'est vraiment un des aspects que je travaille. Je dis... Il faut y aller, il faut comprendre, il faut avoir un petit peu de comprĂ©hension de l'autre, donc l'Ă©coute active et il faut savoir Ă  un moment pourquoi cette personne est diffĂ©rente, est tendue avec vous, quel est son problĂšme. Et donc trĂšs trĂšs important en tant que chef de projet de savoir dĂ©samorcer ces conflits, de savoir faire en sorte qu'ils ne deviennent pas trop importants et qu'ils ne fassent pas une mauvaise ambiance dans l'Ă©quipe par exemple avec des clans. Donc, voilĂ . Il y a par exemple les rĂ©sistances, ceux qui, si vous arrivez sur une nouvelle mission ou sur un projet, vous allez peut-ĂȘtre travailler avec des gens qui sont experts et expĂ©rimentĂ©s, qui ont dĂ©jĂ  travaillĂ© plusieurs fois dans l'entreprise sur des projets prĂ©cĂ©dents. Et donc, ils vont se dire, je veux voir si la personne que j'ai en face de moi, elle est cohĂ©rente, elle est stable, elle est fiable. Est-ce que je peux vraiment me remettre entre ses mains, par exemple ? Donc lĂ ... Il ne faut pas l'affronter directement, il faut rester alignĂ© avec ce que vous avez annoncĂ© pour montrer votre stabilitĂ© et prendre le temps du lien sans attendre immĂ©diatement que cette personne obĂ©isse Ă  toutes vos rĂšgles, fasse exactement comme vous le souhaiteriez. Ça n'arrivera jamais de toute façon, que ce soit au dĂ©but du projet ou tout au long du projet, c'est important. Et dĂšs qu'il y a un conflit, ne faites pas l'autruche. DĂšs que vous sentez des tensions dans l'Ă©quipe, vous devez trouver des moyens. Cette charte de projet, cette charte d'Ă©quipe projet, elle va vous permettre justement aussi de voir comment on va gĂ©rer au sein de l'Ă©quipe les conflits et comment on va gĂ©rer aussi avec le management, avec les clients. Qu'est-ce qui va se passer ? Donc vraiment, ayez cette intelligence de vous dire que le conflit, ça va nous permettre d'ĂȘtre une Ă©quipe plus forte ensuite. Ce n'est pas l'inverse. le conflit si vous le laissez. Sans rien faire, il va grossir comme en effet boule de neige et ça va vraiment avoir des effets catastrophiques sur votre projet jusqu'Ă  peut-ĂȘtre l'arrĂȘt ou des personnes qui partent, un turnover trĂšs important. Donc, il faut vraiment Ă©viter cela. Un autre point que je voulais aborder et ça, vous pouvez mĂȘme le mettre dans votre charte d'Ă©quipe, c'est cĂ©lĂ©brer et souvent. En effet, en France notamment, aprĂšs je ne sais pas, peut-ĂȘtre dans tous les pays francophones. On a tendance Ă  toujours pointer ce qui est nĂ©gatif. Le feedback, c'est important, la critique est importante, mais le feedback, il peut ĂȘtre positif ou nĂ©gatif. Et on a tendance, bien sĂ»r, parce que c'est ce qui va nous impacter le plus, Ă  toujours parler du nĂ©gatif, critiquer, pointer les petites choses qui vont mal, au lieu de voir peut-ĂȘtre la picture, ou bien de se dire, bon, il y a des choses quand mĂȘme qui fonctionnent, bravo pour cette... personne d'avoir fait ceci bravo pour le d'avoir dĂ©veloppĂ© plus rapidement on a pu faire des Ă©conomies parce que cette personne a pu nous montrer un autre moyen de faire le projet qui nous fait Ă©conomiser 10000 euros par exemple bravo pour cette Ă©tape franchie ce jalon franchi Et bien, cĂ©lĂ©brez. Pas besoin de faire de grandes fĂȘtes, mais juste un effort. Comme je vous ai dit, soit vous prenez la personne qui veut ĂȘtre plus en tĂȘte Ă  tĂȘte et vous lui dites, bravo, j'ai bien vu ton truc. Soit vous la mettez en avant dans une rĂ©union d'Ă©quipe, par exemple, ou bien via un mail ou une newsletter qui peut s'adresser Ă  l'ensemble de l'Ă©quipe ou bien mĂȘme Ă  l'ensemble de l'organisation. Et en effet, je trouve que c'est vraiment quelque chose qui n'est pas naturel pour nous. Ce que je vous propose, c'est de vous obliger Ă  mettre en place ceci. Si vous ĂȘtes dans une Ă©quipe, vous vous dites, par exemple, chaque vendredi aprĂšs-midi, je vais fĂ©liciter trois membres de mon Ă©quipe, par exemple. Et puis, ça vous obligera comme ça Ă  faire un petit feedback de la semaine et puis voir quelles sont les avancĂ©es qui ont Ă©tĂ© faites, quelles sont les rĂ©compenses et puis pouvoir avancer comme ça. Et plus vous allez... justement ĂȘtre reconnaissant, cĂ©lĂ©brer quand il y a lieu de cĂ©lĂ©brer, et bien plus votre Ă©quipe sera motivĂ©e, engagĂ©e. Je vous conseille vraiment, dĂšs que vous avez compris ça, vous allez voir, il y a une nouvelle dynamique dans l'Ă©quipe. Donc quand vous arrivez dans une nouvelle Ă©quipe, je pense que vous serez reconnus pour ceci. N'hĂ©sitez pas Ă  le mettre en place le plus tĂŽt possible. Il y a aussi bien sĂ»r d'autres techniques pour aussi quand on est en critique, vous savez. des fois c'est on a du mal Ă  l'annoncer et je conseille souvent dans mes formations PMP d'utiliser la technique du sandwich. C'est-Ă -dire une bonne critique, un bon feedback. Ensuite, on fait un mauvais feedback. LĂ , c'est une critique par rapport Ă  un point qui est amĂ©liorĂ© ou qui doit changer. Donc, ça peut ĂȘtre mal pris, par exemple. Et puis, une autre bonne critique, une bonne... Comme ça, la personne, elle accepte, elle voit que vous avez observĂ© tout son palais. enfin son palais de couleurs, ses nuances, et que ce n'est pas parce qu'elle a fait une erreur ou qu'elle a un point amĂ©liorĂ© qu'elle est complĂštement mauvaise. C'est que vous voyez qu'elle a son importance dans l'Ă©quipe, mais qu'il y a quelques points Ă  revoir. Donc vraiment, je t'ai prĂ©parĂ© cette fiche Canva du jour avec la charte d'Ă©quipe projet, un document Ă  remplir ensemble pour poser ses rĂšgles. Merci beaucoup d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode. J'espĂšre qu'il aura Ă©tĂ© riche en conseils pour que vos Ă©quipes soient vraiment confiantes avec vous et qu'elles puissent performer tout au long du projet pour la rĂ©ussite du projet. Je vous remercie d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode et je vous dis Ă  la semaine prochaine pour un nouvel Ă©pisode. RĂ©ussir, c'est son premier jour. Bonne semaine. Merci d'avoir Ă©coutĂ© l'Ă©pisode du jour. Si ça vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă ... Ă  commenter, donner votre avis sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e et vous pouvez aussi me joindre en message, par exemple sur LinkedIn. Je voulais vous dire que cette sĂ©rie d'Ă©pisodes de l'Ă©tĂ© m'a Ă©tĂ© inspirĂ©e par des auditeurs qui sont devenus mes coachĂ©s. En effet, j'accompagne toute personne qui commence dans un rĂŽle de chef de projet ou de prĂ©alable Ă  aborder son rĂŽle de maniĂšre sereine et d'apporter la bonne posture. Pour ce qui concerne aussi les Ă©pisodes sur la certification, PMP, je suis formatrice PMP et des fois, il y a certaines personnes qui ont besoin d'un petit coup de boost et c'est ce que je leur apporte aussi en les accompagnant pour ĂȘtre sĂ»re de rĂ©ussir leur certification PMP. N'hĂ©sitez pas Ă  vous contacter sur LinkedIn si vous voulez que je vous accompagne sur un seul sujet. Je vous dis Ă  la semaine prochaine.

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Dans cet épisode de la série « Réussir ses 100 premiers jours », découvrez comment instaurer une alliance forte avec votre équipe projet, créer un climat de confiance et adopter une posture de leader-coach.


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    Hello Ă  tous, bienvenue dans le podcast Projetez-vous, cela fait deux ans, plus de 100 Ă©pisodes, plus de 40 invitĂ©s et je suis toujours heureuse d'ĂȘtre avec vous et de partager avec vous sur les secrets de la gestion de projet. J'annonce la sĂ©rie de l'Ă©tĂ©, c'est une sĂ©rie qui va vraiment parler tout d'abord de comment vous pouvez aborder votre nouveau rĂŽle de chef de projet ou de PMO, quels sont les tips, les erreurs Ă  Ă©viter. et aussi la posture Ă  adopter. Donc vraiment, je vais vous accompagner pas Ă  pas pour prendre vos fonctions et ĂȘtre le plus serein possible. Et puis une deuxiĂšme partie de cette sĂ©rie de VT sera consacrĂ©e Ă  la certification PMP, Project Management Professionnel, oĂč je vous accompagne pas Ă  pas pour rĂ©viser pour votre certification PMP. Alors restez Ă  l'Ă©coute, n'hĂ©sitez pas Ă  soutenir ce podcast en vous abonnant. et en laissant des commentaires et avis. Bonne Ă©coute ! Bonjour Ă  tous et bienvenue dans ce nouvel Ă©pisode de Projetez-vous. Nous sommes en plein milieu de la sĂ©rie RĂ©ussir ses 100 premiers jours en tant que chef de projet ou PMO. Et aujourd'hui, nous allons aborder un thĂšme central, un thĂšme cƓur, qui est comment crĂ©er l'alliance dans mon Ă©quipe, comment faire en sorte que cette Ă©quipe devienne performante et qu'elle ait confiance en moi et comment lui faire confiance. effectivement Les projets, c'est avant tout des hommes, des interactions et puis il y a une Ă©quipe, l'Ă©quipe projet que le chef de projet peut avoir Ă , comment dire, orchestrer, peut avoir Ă  mener, Ă  gĂ©rer pour qu'elle puisse donner le meilleur d'elle-mĂȘme. Et ça, c'est vraiment un des traits caractĂ©ristiques d'un projet et du chef de projet. En effet, ici on va parler d'alliance, de leadership et de toutes les caractĂ©ristiques que le chef de projet a. va devoir avoir ainsi que la posture qu'il doit adopter pour crĂ©er l'Ă©quipe la plus performante avec les personnes qu'il a dans son Ă©quipe. En effet, j'ai dĂ©jĂ  fait plusieurs Ă©pisodes, des Ă©pisodes solo comme la dĂ©finition de l'Ă©quipe projet qui est le 7e Ă©pisode de la saison 1. ou bien encore, j'ai lors de ma saison 2, je crois, ou 4, avec RĂ©mi-Xavier Pallet. Nous avons abordĂ© justement l'Ă©quipe comme le manager, le chef de projet qui doit ĂȘtre le coach pour ses Ă©quipes, ou bien encore avec Vanessa Delcourt, comment engager, motiver ses Ă©quipes pour qu'elles puissent ĂȘtre performantes. Et puis, j'ai deux Ă©pisodes qui me tiennent vraiment Ă  cƓur, qui sont l'un avec Laurent Tufferi et l'autre avec SĂ©bastien Breno. qui est aussi l'animateur du podcast Parlant de votre mental, c'est se prĂ©occuper de la santĂ© mentale de ses Ă©quipes et du mental de l'Ă©quipe. Donc, il y a toutes ces ressources que je vous mets en description de l'Ă©pisode. Si vraiment, aujourd'hui, vous avez une de ces problĂ©matiques, vous voulez en savoir plus, n'hĂ©sitez pas Ă  aller voir ces Ă©pisodes-lĂ . Ils sont vraiment trĂšs importants, que ce soit mes Ă©pisodes en solo qui prĂ©parent aussi les Ă©pisodes avec ses invitĂ©s. Et tous ces invitĂ©s qui sont vraiment des personnes formidables et qui ont montrĂ© plusieurs facettes de la gestion d'Ă©quipe pour le chef de projet. En effet, le chef de projet, aujourd'hui, c'est quelqu'un qui va gĂ©rer l'humain. C'est vraiment aussi sa pluralitĂ©, sa particularitĂ©. Et avec l'ascension de l'intelligence artificielle, je peux vous dire que dans l'avenir, ce cĂŽtĂ© responsable de l'Ă©quipe qui va les mener Ă  rĂ©ussir. et Ă  performer, c'est une des caractĂ©ristiques du chef de projet qui va rester. Donc, comment vous, en arrivant dans votre mission, vous allez crĂ©er dĂšs les premiĂšres semaines une alliance vraie et solide avec l'Ă©quipe projet ? Parce que sans cette alliance, vous allez ramer. Et il ne va pas y avoir un gant ou un planning, mĂȘme si vous faites tous les meilleurs plannings du monde, s'il n'y a pas cette cohĂ©sion et cette alliance, eh bien, tout peut aller au ralenti, il peut y avoir des conflits. Et donc tout ceci, c'est Ă  prendre en compte. Je vais commencer par un modĂšle qui est trĂšs cĂ©lĂšbre et que j'aime beaucoup, c'est le modĂšle de Tuckman. En effet, dans le modĂšle de Tuckman, on voit que lorsque l'Ă©quipe se forme, il va y avoir, donc si vous arrivez en cours en tant que chef de projet, comme on a vu dans l'Ă©pisode reprise d'une Ă©quipe projet, ou bien si vous formez, vous ĂȘtes au dĂ©but du projet, vous formez le projet, il va toujours y avoir une petite... pĂ©riode oĂč tout le monde va commencer Ă  se connaĂźtre, c'est la pĂ©riode de formation. Et dans cette pĂ©riode, tout le monde reste un peu dans ses gaffes, tout le monde s'observe, on ne sait pas du tout si on peut ou pas faire confiance aux chefs de projet, mais aussi Ă  tous les membres de l'Ă©quipe. Ensuite, lĂ , on a commencĂ© Ă  voir les personnalitĂ©s des uns et des autres, ça s'appelle la storming, c'est lĂ  oĂč il va y avoir des conflits qui vont arriver, il va y avoir les conflits qui vont arriver, soit parce qu'il y a une diversitĂ© culturelle, une diversitĂ© d'Ăąge, une diversitĂ© de personnalitĂ©, soit parce que, comment dire, tout simplement, il y a des personnes qui ne vont pas s'entendre, il va y avoir des malentendus, des personnes qui ont diffĂ©rentes maniĂšres de travailler. Moi, je me souviens qu'un des conflits les plus difficiles Ă  gĂ©rer, c'Ă©tait celui des horaires. C'est-Ă -dire qu'on avait dans un groupe des personnes qui arrivaient trĂšs trĂšs tĂŽt Ă  7h et puis d'autres qui arrivaient trĂšs trĂšs tard Ă  11h. Ce qui fait qu'il y avait une plage horaire oĂč l'Ă©quipe... pouvaient ĂȘtre ensemble, c'Ă©tait genre 4 heures. Et pendant ces 4 heures, il fallait faire les rĂ©unions, il fallait que les personnes se voient et tout ceci. Donc, c'Ă©tait trĂšs, vraiment trĂšs intĂ©ressant du point de vue, une gestion d'Ă©quipe et du point de vue Ă  Ă©viter justement que ça devienne des conflits. Oh, il part trop tĂŽt, moi j'ai mĂȘme pas le temps de le voir, ou bien inversement, oh, comment dire, il est toujours en retard. il est toujours Ă  11 heures, vers 11 heures je vais manger, donc non je ne peux pas m'occuper de lui. Et donc dĂšs qu'on a rĂ©solu tous ces conflits, c'est lĂ  oĂč on va aussi pouvoir justement trouver la force du leadership, du chef de projet qui va permettre d'avoir cet environnement de travail qui permet Ă  chacun de s'habituer les uns aux autres, de s'accommoder, de faire des concessions, de savoir comment travailler ensemble. On arrive dans une norme, une standardisation. un peu un rythme de croisiĂšre qu'on peut ensuite petit Ă  petit un petit peu amĂ©liorer en rajoutant des petites touches Ă  droite Ă  gauche pour faire performer l'Ă©quipe et puis Ă  un moment sur un projet on sait trĂšs bien qu'il ya toujours une fin et bien l'Ă©quipe va se quitter donc je viens de vous expliquer un petit peu les cinq Ă©tapes du modĂšle de techman de la formation d'une Ă©quipe et Bien sĂ»r, pour vous... En tant que chef de projet, vous allez avancer dans ces Ă©tapes avec l'Ă©quipe qui est lĂ . L'objectif, c'est vraiment de faire une alliance avec cette Ă©quipe. Et puis, dĂšs le moment de la formation, moi, je vous propose, donc c'est ce document-lĂ  que je vous propose d'ailleurs en description de l'Ă©quipe, en description de l'Ă©pisode, c'est une charte d'Ă©quipe. En effet, je la vois trĂšs rarement dans les entreprises. Mais elle peut ĂȘtre primordiale et surtout si vous ĂȘtes dans des Ă©quipes Ă  distance. Aujourd'hui, on est Ă  l'Ăšre de la mondialisation oĂč les Ă©quipes peuvent ĂȘtre dĂ©jĂ  dispatchĂ©es en France, mais pas que, elles peuvent ĂȘtre dispatchĂ©es dans le monde. Donc cette charte d'Ă©quipe fait sens, mais elle fait encore plus sens quand il y a du tĂ©lĂ©travail, du travail Ă  distance, oĂč les personnes ne sont pas ensemble physiquement. Pour annoncer ce contrat, cette alliance, cette charte d'Ă©quipe, le chef de projet peut dire « Voici ce qu'on va vivre, on veut vivre ensemble, voilĂ  comment on va s'organiser et voilĂ  comment on veut s'entraider, mĂȘme quand ce sera difficile. » Je vous invite vraiment Ă  parcourir tous les champs de ce qu'on va que je vous ai prĂ©parĂ© et Ă  le remplir avec votre Ă©quipe. En effet, c'est vraiment trĂšs important parce qu'il faut dĂ©jĂ  comprendre, faire un tour d'horizon. de l'Ă©quipe, qu'est-ce qui plaĂźt aux personnes dans le projet, qu'est-ce qui irrite chaque personne. Comme je vous ai dit tout Ă  l'heure, la personne qui est tout le temps en retard ou qui arrive tout le temps Ă  11h, mais qui repartira peut-ĂȘtre vers 20h, et puis la personne qui est arrivĂ©e Ă  8h, elle a l'air irritĂ©e parce qu'elle est lĂ  depuis 8h, depuis 7h du matin, elle a dĂ©jĂ  bu 5 cafĂ©s, alors que celle qui arrive Ă  11h a peut-ĂȘtre rĂ©veillĂ© Ă  10h, je ne sais pas. Donc ça, ça peut irriter certains. comment tu aimes travailler savoir si les personnes prĂ©fĂšrent travailler en solo par exemple dans les open space moi j'aime beaucoup travailler dans les open space et si j'ai envie de me concentrer j'arrive Ă  me mettre dans une bulle de concentration mais je sais que beaucoup sont dĂ©concentrĂ©s au moindre bruit qui arrive donc savoir un petit peu les habitudes de chacun peut-ĂȘtre certains auront besoin de salles un peu anti bruit et donc ça Ça permettra aux chefs de projet d'ajuster, peut-ĂȘtre de placer les gens par rapport aux habitudes pour que les gens qui aiment bien discuter dans l'open space se mettent Ă  cĂŽtĂ©. Ceux qui prĂ©fĂšrent ĂȘtre dans la bulle se mettent un peu plus Ă©loignĂ©s comme ça. Les uns ne dĂ©rangent pas les autres. Et donc lĂ , on Ă©coute. On n'est pas lĂ  pour tout corriger. On est lĂ  pour comprendre l'existant, l'Ă©quipe. Je sais qu'Ă  ce moment-lĂ , on peut faire un team building aussi, donc pour remplir ce team charter tous ensemble. Et puis, on peut proposer les tests de personnalitĂ©. Il y a plusieurs modĂšles de tests de personnalitĂ©, comme le MBTI, par exemple, et plusieurs variations. et donc lĂ  Ça nous permet d'avoir une idĂ©e aussi de toutes les personnalitĂ©s, la palette de couleurs qu'on a dans l'Ă©quipe. Et puis nous, en tant que leader, le potentiel, voilĂ , certaines personnes seront beaucoup plus rĂ©servĂ©es, d'autres voudront ĂȘtre mises en avant. D'ailleurs, je vous invite Ă  revoir l'Ă©pisode avec Vanessa Delcourt oĂč elle dit que certains vont prĂ©fĂ©rer ĂȘtre mis en avant et vont aimer ça. D'autres ne voudront pas du tout ĂȘtre mis en avant, mais aimeront bien ĂȘtre vus Ă  part. part avec une reconnaissance. Donc ça, c'est bien dĂšs ces tests de personnalitĂ© en tant que chef de projet de savoir chaque personne oĂč elle se situe sur cet Ă©chec. Et puis aussi, pour les gens de travail entre eux, moi je le fais toujours de maniĂšre plaisante avec mes collaborateurs parce qu'on ne va pas juger sur les personnalitĂ©s des uns et des autres. Il n'y a pas de mauvaise personnalitĂ©, il n'y a pas de mauvaise façon de travailler et les forces de l'un peuvent ĂȘtre compensĂ©es par l'autre. faiblesse de l'autre et inversement donc on va utiliser donc cet aprĂšs midi oĂč je vous ai dit on peut faire le test de personnalitĂ© pour faire un team building on fait participer Ă  la construction de cette charte d'Ă©quipe ça ne sert Ă  rien que vous la fassiez tout seul dans votre coin en vous crĂ©ant des hypothĂšses en vous disant j'ai un super cadre que je veux tout de suite mettre en place il n'y a pas de super cadre qui va convenir Ă  toutes les Ă©quipes il faut toujours adapter et adapter comment et bien avec tout le monde par exemple quels sont les canaux de communication est ce que vous prĂ©fĂ©rez le team ce les mails ou bien directement un petit point d'un quart d'heure plutĂŽt que d'Ă©crire via la messagerie quels sont vos horaires et les horaires des autres est ce qu'on va imposer Ă  9h 18h ou bien comme je vous ai dit on a on imposera des petites places pour que tout le monde se retrouve et puis je vous ai parlĂ© des des Des Ă©quipes Ă  distance, imaginez que certaines Ă©quipes sont en France et d'autres Ă©quipes sont en Chine. Comment font-elles pour travailler ? On sait que ce sera plutĂŽt la matinĂ©e oĂč il pourrait y avoir des rĂ©unions communes. Moi, je me souviens aussi avoir travaillĂ© avec une Ă©quipe espagnole, par exemple, et nous, on avait tendance Ă  aller manger de midi Ă  14h et qu'eux, ils allaient manger de 14h Ă  16h. Ce qui fait qu'ils nous mettaient toutes les rĂ©unions Ă  midi et quand nous, on leur mettait des rĂ©unions Ă  14h, ils n'Ă©taient pas contents non plus. Ça, ça nĂ©cessite un petit calibrage parce qu'on a besoin que les gens soient prĂ©sents aux rĂ©unions, surtout lorsqu'elles sont Ă  distance, on n'a aucune autre maniĂšre des fois de s'assurer de certains sujets. Bien sĂ»r, comment on va faire le feedback, quels sont les imprĂ©vus, et comment faire quand il y a un changement, un imprĂ©vu, et le rythme aussi de tous les rituels. Est-ce qu'il y a une rĂ©union hebdomadaire, une rĂ©union journaliĂšre ? Une rĂ©union mensuelle, quel type de rĂ©union, formelle, un peu moins formelle et avec qui. Je vous ai dĂ©fini dans l'Ă©pisode 7 de la saison 1 ce qu'est une Ă©quipe. Pour moi, une Ă©quipe, ça peut prendre en compte des gens en interne, des gens en externe, mĂȘme des fois le client ou un reprĂ©sentant du client qui veut venir faire avancer le projet. Donc toutes ces personnes-lĂ , dĂšs le dĂ©but du projet, vous pouvez les rassembler et leur dire voilĂ . On a cet aprĂšs-midi-lĂ , on commence ce projet. Comment souhaitez-vous que l'on fasse ? J'irais mĂȘme plus loin, moi. Dans le cadre agile, par exemple, vous savez, l'agilitĂ©, c'est plusieurs cycles, en fait. Et quand l'Ă©quipe se forme, il y a toujours un cycle qui s'appelle le sprint zĂ©ro, par exemple, en Scrum, oĂč l'Ă©quipe peut justement profiter de ce sprint zĂ©ro pour faire quatre heures de team building, pour pouvoir dĂ©jĂ  mettre en place les rĂšgles du jeu. C'est-Ă -dire, par exemple, quand est-ce qu'on va avoir notre sprint planning ? Est-ce qu'on l'a de 8h Ă  10h et lĂ  la moitiĂ© de l'Ă©quipe n'est pas lĂ  le lundi ou on attend un petit peu ? Quand est-ce qu'on va faire notre daily stand-up ? Et donc c'est un quart d'heure qui peut se passer n'importe quel moment de la journĂ©e. Donc est-ce que c'est Ă  9h ou bien est-ce que c'est Ă  14h ou 15h ? Et pareil, comment on va faire les diffĂ©rentes rĂ©unions et rituels qui sont au... au cours de nos cycles d'agilitĂ©. Le but, c'est vraiment que chacun comporte avec une vision claire, simple et partagĂ©e de comment on va bosser ensemble, quels sont les objectifs du projet, si c'est important de le rappeler, et de quelles sont les rĂšgles, et puis mieux se connaĂźtre. Donc on est encore dans forming et bientĂŽt il va y avoir storming, oĂč il va y avoir un petit peu des conflits, des adaptations, le temps que tout le monde apprenne Ă  se connaĂźtre et apprenne surtout Ă  se faire confiance. Ici, je vous parle bien sĂ»r d'un leadership certain. Le leadership, ce n'est pas le chef de projet qui va pousser les gens Ă  faire le travail, qui va leur donner des tĂąches de maniĂšre directive. Il va co-construire avec son Ă©quipe pour avoir plus de cohĂ©sion, plus d'engagement et puis que les Ă©quipes soient le plus autonome possible. D'ailleurs, ce type de leadership, j'en parle dans mes Ă©pisodes avec Faouzi, sĂ©rie spĂ©ciale NĂ©o Leaders. que j'avais fait toute cette annĂ©e et je vais vous donner les liens des deux Ă©pisodes qui en parlent dans les descriptifs de cet Ă©pisode-lĂ . Donc comme je vous disais, ça vraiment c'est une bonne formation d'Ă©quipe, on part sur des bases, mĂȘme si vous reprenez une Ă©quipe, c'est bien de faire cette petite charte d'Ă©quipe pour un petit peu savoir connaĂźtre tous vos collaborateurs, tous vos Ă©quipiers et au mieux... leur instaurer un meilleur environnement de travail. Mais ensuite, il va y avoir, et ça, c'est vraiment impossible Ă  les Ă©viter, des rĂ©sistances et puis des conflits. Et il ne faut pas Ă©viter le conflit. Le conflit, c'est important pour vous, leaders, apprendre Ă  gĂ©rer le conflit. D'ailleurs, dans mes sessions de mentorat, avec mes mentorĂ©s, mes coachĂ©s, c'est vraiment un des aspects que je travaille. Je dis... Il faut y aller, il faut comprendre, il faut avoir un petit peu de comprĂ©hension de l'autre, donc l'Ă©coute active et il faut savoir Ă  un moment pourquoi cette personne est diffĂ©rente, est tendue avec vous, quel est son problĂšme. Et donc trĂšs trĂšs important en tant que chef de projet de savoir dĂ©samorcer ces conflits, de savoir faire en sorte qu'ils ne deviennent pas trop importants et qu'ils ne fassent pas une mauvaise ambiance dans l'Ă©quipe par exemple avec des clans. Donc, voilĂ . Il y a par exemple les rĂ©sistances, ceux qui, si vous arrivez sur une nouvelle mission ou sur un projet, vous allez peut-ĂȘtre travailler avec des gens qui sont experts et expĂ©rimentĂ©s, qui ont dĂ©jĂ  travaillĂ© plusieurs fois dans l'entreprise sur des projets prĂ©cĂ©dents. Et donc, ils vont se dire, je veux voir si la personne que j'ai en face de moi, elle est cohĂ©rente, elle est stable, elle est fiable. Est-ce que je peux vraiment me remettre entre ses mains, par exemple ? Donc lĂ ... Il ne faut pas l'affronter directement, il faut rester alignĂ© avec ce que vous avez annoncĂ© pour montrer votre stabilitĂ© et prendre le temps du lien sans attendre immĂ©diatement que cette personne obĂ©isse Ă  toutes vos rĂšgles, fasse exactement comme vous le souhaiteriez. Ça n'arrivera jamais de toute façon, que ce soit au dĂ©but du projet ou tout au long du projet, c'est important. Et dĂšs qu'il y a un conflit, ne faites pas l'autruche. DĂšs que vous sentez des tensions dans l'Ă©quipe, vous devez trouver des moyens. Cette charte de projet, cette charte d'Ă©quipe projet, elle va vous permettre justement aussi de voir comment on va gĂ©rer au sein de l'Ă©quipe les conflits et comment on va gĂ©rer aussi avec le management, avec les clients. Qu'est-ce qui va se passer ? Donc vraiment, ayez cette intelligence de vous dire que le conflit, ça va nous permettre d'ĂȘtre une Ă©quipe plus forte ensuite. Ce n'est pas l'inverse. le conflit si vous le laissez. Sans rien faire, il va grossir comme en effet boule de neige et ça va vraiment avoir des effets catastrophiques sur votre projet jusqu'Ă  peut-ĂȘtre l'arrĂȘt ou des personnes qui partent, un turnover trĂšs important. Donc, il faut vraiment Ă©viter cela. Un autre point que je voulais aborder et ça, vous pouvez mĂȘme le mettre dans votre charte d'Ă©quipe, c'est cĂ©lĂ©brer et souvent. En effet, en France notamment, aprĂšs je ne sais pas, peut-ĂȘtre dans tous les pays francophones. On a tendance Ă  toujours pointer ce qui est nĂ©gatif. Le feedback, c'est important, la critique est importante, mais le feedback, il peut ĂȘtre positif ou nĂ©gatif. Et on a tendance, bien sĂ»r, parce que c'est ce qui va nous impacter le plus, Ă  toujours parler du nĂ©gatif, critiquer, pointer les petites choses qui vont mal, au lieu de voir peut-ĂȘtre la picture, ou bien de se dire, bon, il y a des choses quand mĂȘme qui fonctionnent, bravo pour cette... personne d'avoir fait ceci bravo pour le d'avoir dĂ©veloppĂ© plus rapidement on a pu faire des Ă©conomies parce que cette personne a pu nous montrer un autre moyen de faire le projet qui nous fait Ă©conomiser 10000 euros par exemple bravo pour cette Ă©tape franchie ce jalon franchi Et bien, cĂ©lĂ©brez. Pas besoin de faire de grandes fĂȘtes, mais juste un effort. Comme je vous ai dit, soit vous prenez la personne qui veut ĂȘtre plus en tĂȘte Ă  tĂȘte et vous lui dites, bravo, j'ai bien vu ton truc. Soit vous la mettez en avant dans une rĂ©union d'Ă©quipe, par exemple, ou bien via un mail ou une newsletter qui peut s'adresser Ă  l'ensemble de l'Ă©quipe ou bien mĂȘme Ă  l'ensemble de l'organisation. Et en effet, je trouve que c'est vraiment quelque chose qui n'est pas naturel pour nous. Ce que je vous propose, c'est de vous obliger Ă  mettre en place ceci. Si vous ĂȘtes dans une Ă©quipe, vous vous dites, par exemple, chaque vendredi aprĂšs-midi, je vais fĂ©liciter trois membres de mon Ă©quipe, par exemple. Et puis, ça vous obligera comme ça Ă  faire un petit feedback de la semaine et puis voir quelles sont les avancĂ©es qui ont Ă©tĂ© faites, quelles sont les rĂ©compenses et puis pouvoir avancer comme ça. Et plus vous allez... justement ĂȘtre reconnaissant, cĂ©lĂ©brer quand il y a lieu de cĂ©lĂ©brer, et bien plus votre Ă©quipe sera motivĂ©e, engagĂ©e. Je vous conseille vraiment, dĂšs que vous avez compris ça, vous allez voir, il y a une nouvelle dynamique dans l'Ă©quipe. Donc quand vous arrivez dans une nouvelle Ă©quipe, je pense que vous serez reconnus pour ceci. N'hĂ©sitez pas Ă  le mettre en place le plus tĂŽt possible. Il y a aussi bien sĂ»r d'autres techniques pour aussi quand on est en critique, vous savez. des fois c'est on a du mal Ă  l'annoncer et je conseille souvent dans mes formations PMP d'utiliser la technique du sandwich. C'est-Ă -dire une bonne critique, un bon feedback. Ensuite, on fait un mauvais feedback. LĂ , c'est une critique par rapport Ă  un point qui est amĂ©liorĂ© ou qui doit changer. Donc, ça peut ĂȘtre mal pris, par exemple. Et puis, une autre bonne critique, une bonne... Comme ça, la personne, elle accepte, elle voit que vous avez observĂ© tout son palais. enfin son palais de couleurs, ses nuances, et que ce n'est pas parce qu'elle a fait une erreur ou qu'elle a un point amĂ©liorĂ© qu'elle est complĂštement mauvaise. C'est que vous voyez qu'elle a son importance dans l'Ă©quipe, mais qu'il y a quelques points Ă  revoir. Donc vraiment, je t'ai prĂ©parĂ© cette fiche Canva du jour avec la charte d'Ă©quipe projet, un document Ă  remplir ensemble pour poser ses rĂšgles. Merci beaucoup d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode. J'espĂšre qu'il aura Ă©tĂ© riche en conseils pour que vos Ă©quipes soient vraiment confiantes avec vous et qu'elles puissent performer tout au long du projet pour la rĂ©ussite du projet. Je vous remercie d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode et je vous dis Ă  la semaine prochaine pour un nouvel Ă©pisode. RĂ©ussir, c'est son premier jour. Bonne semaine. Merci d'avoir Ă©coutĂ© l'Ă©pisode du jour. Si ça vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă ... Ă  commenter, donner votre avis sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e et vous pouvez aussi me joindre en message, par exemple sur LinkedIn. Je voulais vous dire que cette sĂ©rie d'Ă©pisodes de l'Ă©tĂ© m'a Ă©tĂ© inspirĂ©e par des auditeurs qui sont devenus mes coachĂ©s. En effet, j'accompagne toute personne qui commence dans un rĂŽle de chef de projet ou de prĂ©alable Ă  aborder son rĂŽle de maniĂšre sereine et d'apporter la bonne posture. Pour ce qui concerne aussi les Ă©pisodes sur la certification, PMP, je suis formatrice PMP et des fois, il y a certaines personnes qui ont besoin d'un petit coup de boost et c'est ce que je leur apporte aussi en les accompagnant pour ĂȘtre sĂ»re de rĂ©ussir leur certification PMP. N'hĂ©sitez pas Ă  vous contacter sur LinkedIn si vous voulez que je vous accompagne sur un seul sujet. Je vous dis Ă  la semaine prochaine.

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En effet, ici on va parler d'alliance, de leadership et de toutes les caractĂ©ristiques que le chef de projet a. va devoir avoir ainsi que la posture qu'il doit adopter pour crĂ©er l'Ă©quipe la plus performante avec les personnes qu'il a dans son Ă©quipe. En effet, j'ai dĂ©jĂ  fait plusieurs Ă©pisodes, des Ă©pisodes solo comme la dĂ©finition de l'Ă©quipe projet qui est le 7e Ă©pisode de la saison 1. ou bien encore, j'ai lors de ma saison 2, je crois, ou 4, avec RĂ©mi-Xavier Pallet. Nous avons abordĂ© justement l'Ă©quipe comme le manager, le chef de projet qui doit ĂȘtre le coach pour ses Ă©quipes, ou bien encore avec Vanessa Delcourt, comment engager, motiver ses Ă©quipes pour qu'elles puissent ĂȘtre performantes. Et puis, j'ai deux Ă©pisodes qui me tiennent vraiment Ă  cƓur, qui sont l'un avec Laurent Tufferi et l'autre avec SĂ©bastien Breno. qui est aussi l'animateur du podcast Parlant de votre mental, c'est se prĂ©occuper de la santĂ© mentale de ses Ă©quipes et du mental de l'Ă©quipe. Donc, il y a toutes ces ressources que je vous mets en description de l'Ă©pisode. Si vraiment, aujourd'hui, vous avez une de ces problĂ©matiques, vous voulez en savoir plus, n'hĂ©sitez pas Ă  aller voir ces Ă©pisodes-lĂ . Ils sont vraiment trĂšs importants, que ce soit mes Ă©pisodes en solo qui prĂ©parent aussi les Ă©pisodes avec ses invitĂ©s. Et tous ces invitĂ©s qui sont vraiment des personnes formidables et qui ont montrĂ© plusieurs facettes de la gestion d'Ă©quipe pour le chef de projet. En effet, le chef de projet, aujourd'hui, c'est quelqu'un qui va gĂ©rer l'humain. C'est vraiment aussi sa pluralitĂ©, sa particularitĂ©. Et avec l'ascension de l'intelligence artificielle, je peux vous dire que dans l'avenir, ce cĂŽtĂ© responsable de l'Ă©quipe qui va les mener Ă  rĂ©ussir. et Ă  performer, c'est une des caractĂ©ristiques du chef de projet qui va rester. Donc, comment vous, en arrivant dans votre mission, vous allez crĂ©er dĂšs les premiĂšres semaines une alliance vraie et solide avec l'Ă©quipe projet ? Parce que sans cette alliance, vous allez ramer. Et il ne va pas y avoir un gant ou un planning, mĂȘme si vous faites tous les meilleurs plannings du monde, s'il n'y a pas cette cohĂ©sion et cette alliance, eh bien, tout peut aller au ralenti, il peut y avoir des conflits. Et donc tout ceci, c'est Ă  prendre en compte. Je vais commencer par un modĂšle qui est trĂšs cĂ©lĂšbre et que j'aime beaucoup, c'est le modĂšle de Tuckman. En effet, dans le modĂšle de Tuckman, on voit que lorsque l'Ă©quipe se forme, il va y avoir, donc si vous arrivez en cours en tant que chef de projet, comme on a vu dans l'Ă©pisode reprise d'une Ă©quipe projet, ou bien si vous formez, vous ĂȘtes au dĂ©but du projet, vous formez le projet, il va toujours y avoir une petite... pĂ©riode oĂč tout le monde va commencer Ă  se connaĂźtre, c'est la pĂ©riode de formation. Et dans cette pĂ©riode, tout le monde reste un peu dans ses gaffes, tout le monde s'observe, on ne sait pas du tout si on peut ou pas faire confiance aux chefs de projet, mais aussi Ă  tous les membres de l'Ă©quipe. Ensuite, lĂ , on a commencĂ© Ă  voir les personnalitĂ©s des uns et des autres, ça s'appelle la storming, c'est lĂ  oĂč il va y avoir des conflits qui vont arriver, il va y avoir les conflits qui vont arriver, soit parce qu'il y a une diversitĂ© culturelle, une diversitĂ© d'Ăąge, une diversitĂ© de personnalitĂ©, soit parce que, comment dire, tout simplement, il y a des personnes qui ne vont pas s'entendre, il va y avoir des malentendus, des personnes qui ont diffĂ©rentes maniĂšres de travailler. Moi, je me souviens qu'un des conflits les plus difficiles Ă  gĂ©rer, c'Ă©tait celui des horaires. C'est-Ă -dire qu'on avait dans un groupe des personnes qui arrivaient trĂšs trĂšs tĂŽt Ă  7h et puis d'autres qui arrivaient trĂšs trĂšs tard Ă  11h. Ce qui fait qu'il y avait une plage horaire oĂč l'Ă©quipe... pouvaient ĂȘtre ensemble, c'Ă©tait genre 4 heures. Et pendant ces 4 heures, il fallait faire les rĂ©unions, il fallait que les personnes se voient et tout ceci. Donc, c'Ă©tait trĂšs, vraiment trĂšs intĂ©ressant du point de vue, une gestion d'Ă©quipe et du point de vue Ă  Ă©viter justement que ça devienne des conflits. Oh, il part trop tĂŽt, moi j'ai mĂȘme pas le temps de le voir, ou bien inversement, oh, comment dire, il est toujours en retard. il est toujours Ă  11 heures, vers 11 heures je vais manger, donc non je ne peux pas m'occuper de lui. Et donc dĂšs qu'on a rĂ©solu tous ces conflits, c'est lĂ  oĂč on va aussi pouvoir justement trouver la force du leadership, du chef de projet qui va permettre d'avoir cet environnement de travail qui permet Ă  chacun de s'habituer les uns aux autres, de s'accommoder, de faire des concessions, de savoir comment travailler ensemble. On arrive dans une norme, une standardisation. un peu un rythme de croisiĂšre qu'on peut ensuite petit Ă  petit un petit peu amĂ©liorer en rajoutant des petites touches Ă  droite Ă  gauche pour faire performer l'Ă©quipe et puis Ă  un moment sur un projet on sait trĂšs bien qu'il ya toujours une fin et bien l'Ă©quipe va se quitter donc je viens de vous expliquer un petit peu les cinq Ă©tapes du modĂšle de techman de la formation d'une Ă©quipe et Bien sĂ»r, pour vous... En tant que chef de projet, vous allez avancer dans ces Ă©tapes avec l'Ă©quipe qui est lĂ . L'objectif, c'est vraiment de faire une alliance avec cette Ă©quipe. Et puis, dĂšs le moment de la formation, moi, je vous propose, donc c'est ce document-lĂ  que je vous propose d'ailleurs en description de l'Ă©quipe, en description de l'Ă©pisode, c'est une charte d'Ă©quipe. En effet, je la vois trĂšs rarement dans les entreprises. Mais elle peut ĂȘtre primordiale et surtout si vous ĂȘtes dans des Ă©quipes Ă  distance. Aujourd'hui, on est Ă  l'Ăšre de la mondialisation oĂč les Ă©quipes peuvent ĂȘtre dĂ©jĂ  dispatchĂ©es en France, mais pas que, elles peuvent ĂȘtre dispatchĂ©es dans le monde. Donc cette charte d'Ă©quipe fait sens, mais elle fait encore plus sens quand il y a du tĂ©lĂ©travail, du travail Ă  distance, oĂč les personnes ne sont pas ensemble physiquement. Pour annoncer ce contrat, cette alliance, cette charte d'Ă©quipe, le chef de projet peut dire « Voici ce qu'on va vivre, on veut vivre ensemble, voilĂ  comment on va s'organiser et voilĂ  comment on veut s'entraider, mĂȘme quand ce sera difficile. » Je vous invite vraiment Ă  parcourir tous les champs de ce qu'on va que je vous ai prĂ©parĂ© et Ă  le remplir avec votre Ă©quipe. En effet, c'est vraiment trĂšs important parce qu'il faut dĂ©jĂ  comprendre, faire un tour d'horizon. de l'Ă©quipe, qu'est-ce qui plaĂźt aux personnes dans le projet, qu'est-ce qui irrite chaque personne. Comme je vous ai dit tout Ă  l'heure, la personne qui est tout le temps en retard ou qui arrive tout le temps Ă  11h, mais qui repartira peut-ĂȘtre vers 20h, et puis la personne qui est arrivĂ©e Ă  8h, elle a l'air irritĂ©e parce qu'elle est lĂ  depuis 8h, depuis 7h du matin, elle a dĂ©jĂ  bu 5 cafĂ©s, alors que celle qui arrive Ă  11h a peut-ĂȘtre rĂ©veillĂ© Ă  10h, je ne sais pas. Donc ça, ça peut irriter certains. comment tu aimes travailler savoir si les personnes prĂ©fĂšrent travailler en solo par exemple dans les open space moi j'aime beaucoup travailler dans les open space et si j'ai envie de me concentrer j'arrive Ă  me mettre dans une bulle de concentration mais je sais que beaucoup sont dĂ©concentrĂ©s au moindre bruit qui arrive donc savoir un petit peu les habitudes de chacun peut-ĂȘtre certains auront besoin de salles un peu anti bruit et donc ça Ça permettra aux chefs de projet d'ajuster, peut-ĂȘtre de placer les gens par rapport aux habitudes pour que les gens qui aiment bien discuter dans l'open space se mettent Ă  cĂŽtĂ©. Ceux qui prĂ©fĂšrent ĂȘtre dans la bulle se mettent un peu plus Ă©loignĂ©s comme ça. Les uns ne dĂ©rangent pas les autres. Et donc lĂ , on Ă©coute. On n'est pas lĂ  pour tout corriger. On est lĂ  pour comprendre l'existant, l'Ă©quipe. Je sais qu'Ă  ce moment-lĂ , on peut faire un team building aussi, donc pour remplir ce team charter tous ensemble. Et puis, on peut proposer les tests de personnalitĂ©. Il y a plusieurs modĂšles de tests de personnalitĂ©, comme le MBTI, par exemple, et plusieurs variations. et donc lĂ  Ça nous permet d'avoir une idĂ©e aussi de toutes les personnalitĂ©s, la palette de couleurs qu'on a dans l'Ă©quipe. Et puis nous, en tant que leader, le potentiel, voilĂ , certaines personnes seront beaucoup plus rĂ©servĂ©es, d'autres voudront ĂȘtre mises en avant. D'ailleurs, je vous invite Ă  revoir l'Ă©pisode avec Vanessa Delcourt oĂč elle dit que certains vont prĂ©fĂ©rer ĂȘtre mis en avant et vont aimer ça. D'autres ne voudront pas du tout ĂȘtre mis en avant, mais aimeront bien ĂȘtre vus Ă  part. part avec une reconnaissance. Donc ça, c'est bien dĂšs ces tests de personnalitĂ© en tant que chef de projet de savoir chaque personne oĂč elle se situe sur cet Ă©chec. Et puis aussi, pour les gens de travail entre eux, moi je le fais toujours de maniĂšre plaisante avec mes collaborateurs parce qu'on ne va pas juger sur les personnalitĂ©s des uns et des autres. Il n'y a pas de mauvaise personnalitĂ©, il n'y a pas de mauvaise façon de travailler et les forces de l'un peuvent ĂȘtre compensĂ©es par l'autre. faiblesse de l'autre et inversement donc on va utiliser donc cet aprĂšs midi oĂč je vous ai dit on peut faire le test de personnalitĂ© pour faire un team building on fait participer Ă  la construction de cette charte d'Ă©quipe ça ne sert Ă  rien que vous la fassiez tout seul dans votre coin en vous crĂ©ant des hypothĂšses en vous disant j'ai un super cadre que je veux tout de suite mettre en place il n'y a pas de super cadre qui va convenir Ă  toutes les Ă©quipes il faut toujours adapter et adapter comment et bien avec tout le monde par exemple quels sont les canaux de communication est ce que vous prĂ©fĂ©rez le team ce les mails ou bien directement un petit point d'un quart d'heure plutĂŽt que d'Ă©crire via la messagerie quels sont vos horaires et les horaires des autres est ce qu'on va imposer Ă  9h 18h ou bien comme je vous ai dit on a on imposera des petites places pour que tout le monde se retrouve et puis je vous ai parlĂ© des des Des Ă©quipes Ă  distance, imaginez que certaines Ă©quipes sont en France et d'autres Ă©quipes sont en Chine. Comment font-elles pour travailler ? On sait que ce sera plutĂŽt la matinĂ©e oĂč il pourrait y avoir des rĂ©unions communes. Moi, je me souviens aussi avoir travaillĂ© avec une Ă©quipe espagnole, par exemple, et nous, on avait tendance Ă  aller manger de midi Ă  14h et qu'eux, ils allaient manger de 14h Ă  16h. Ce qui fait qu'ils nous mettaient toutes les rĂ©unions Ă  midi et quand nous, on leur mettait des rĂ©unions Ă  14h, ils n'Ă©taient pas contents non plus. Ça, ça nĂ©cessite un petit calibrage parce qu'on a besoin que les gens soient prĂ©sents aux rĂ©unions, surtout lorsqu'elles sont Ă  distance, on n'a aucune autre maniĂšre des fois de s'assurer de certains sujets. Bien sĂ»r, comment on va faire le feedback, quels sont les imprĂ©vus, et comment faire quand il y a un changement, un imprĂ©vu, et le rythme aussi de tous les rituels. Est-ce qu'il y a une rĂ©union hebdomadaire, une rĂ©union journaliĂšre ? Une rĂ©union mensuelle, quel type de rĂ©union, formelle, un peu moins formelle et avec qui. Je vous ai dĂ©fini dans l'Ă©pisode 7 de la saison 1 ce qu'est une Ă©quipe. Pour moi, une Ă©quipe, ça peut prendre en compte des gens en interne, des gens en externe, mĂȘme des fois le client ou un reprĂ©sentant du client qui veut venir faire avancer le projet. Donc toutes ces personnes-lĂ , dĂšs le dĂ©but du projet, vous pouvez les rassembler et leur dire voilĂ . On a cet aprĂšs-midi-lĂ , on commence ce projet. Comment souhaitez-vous que l'on fasse ? J'irais mĂȘme plus loin, moi. Dans le cadre agile, par exemple, vous savez, l'agilitĂ©, c'est plusieurs cycles, en fait. Et quand l'Ă©quipe se forme, il y a toujours un cycle qui s'appelle le sprint zĂ©ro, par exemple, en Scrum, oĂč l'Ă©quipe peut justement profiter de ce sprint zĂ©ro pour faire quatre heures de team building, pour pouvoir dĂ©jĂ  mettre en place les rĂšgles du jeu. C'est-Ă -dire, par exemple, quand est-ce qu'on va avoir notre sprint planning ? Est-ce qu'on l'a de 8h Ă  10h et lĂ  la moitiĂ© de l'Ă©quipe n'est pas lĂ  le lundi ou on attend un petit peu ? Quand est-ce qu'on va faire notre daily stand-up ? Et donc c'est un quart d'heure qui peut se passer n'importe quel moment de la journĂ©e. Donc est-ce que c'est Ă  9h ou bien est-ce que c'est Ă  14h ou 15h ? Et pareil, comment on va faire les diffĂ©rentes rĂ©unions et rituels qui sont au... au cours de nos cycles d'agilitĂ©. Le but, c'est vraiment que chacun comporte avec une vision claire, simple et partagĂ©e de comment on va bosser ensemble, quels sont les objectifs du projet, si c'est important de le rappeler, et de quelles sont les rĂšgles, et puis mieux se connaĂźtre. Donc on est encore dans forming et bientĂŽt il va y avoir storming, oĂč il va y avoir un petit peu des conflits, des adaptations, le temps que tout le monde apprenne Ă  se connaĂźtre et apprenne surtout Ă  se faire confiance. Ici, je vous parle bien sĂ»r d'un leadership certain. Le leadership, ce n'est pas le chef de projet qui va pousser les gens Ă  faire le travail, qui va leur donner des tĂąches de maniĂšre directive. Il va co-construire avec son Ă©quipe pour avoir plus de cohĂ©sion, plus d'engagement et puis que les Ă©quipes soient le plus autonome possible. D'ailleurs, ce type de leadership, j'en parle dans mes Ă©pisodes avec Faouzi, sĂ©rie spĂ©ciale NĂ©o Leaders. que j'avais fait toute cette annĂ©e et je vais vous donner les liens des deux Ă©pisodes qui en parlent dans les descriptifs de cet Ă©pisode-lĂ . Donc comme je vous disais, ça vraiment c'est une bonne formation d'Ă©quipe, on part sur des bases, mĂȘme si vous reprenez une Ă©quipe, c'est bien de faire cette petite charte d'Ă©quipe pour un petit peu savoir connaĂźtre tous vos collaborateurs, tous vos Ă©quipiers et au mieux... leur instaurer un meilleur environnement de travail. Mais ensuite, il va y avoir, et ça, c'est vraiment impossible Ă  les Ă©viter, des rĂ©sistances et puis des conflits. Et il ne faut pas Ă©viter le conflit. Le conflit, c'est important pour vous, leaders, apprendre Ă  gĂ©rer le conflit. D'ailleurs, dans mes sessions de mentorat, avec mes mentorĂ©s, mes coachĂ©s, c'est vraiment un des aspects que je travaille. Je dis... Il faut y aller, il faut comprendre, il faut avoir un petit peu de comprĂ©hension de l'autre, donc l'Ă©coute active et il faut savoir Ă  un moment pourquoi cette personne est diffĂ©rente, est tendue avec vous, quel est son problĂšme. Et donc trĂšs trĂšs important en tant que chef de projet de savoir dĂ©samorcer ces conflits, de savoir faire en sorte qu'ils ne deviennent pas trop importants et qu'ils ne fassent pas une mauvaise ambiance dans l'Ă©quipe par exemple avec des clans. Donc, voilĂ . Il y a par exemple les rĂ©sistances, ceux qui, si vous arrivez sur une nouvelle mission ou sur un projet, vous allez peut-ĂȘtre travailler avec des gens qui sont experts et expĂ©rimentĂ©s, qui ont dĂ©jĂ  travaillĂ© plusieurs fois dans l'entreprise sur des projets prĂ©cĂ©dents. Et donc, ils vont se dire, je veux voir si la personne que j'ai en face de moi, elle est cohĂ©rente, elle est stable, elle est fiable. Est-ce que je peux vraiment me remettre entre ses mains, par exemple ? Donc lĂ ... Il ne faut pas l'affronter directement, il faut rester alignĂ© avec ce que vous avez annoncĂ© pour montrer votre stabilitĂ© et prendre le temps du lien sans attendre immĂ©diatement que cette personne obĂ©isse Ă  toutes vos rĂšgles, fasse exactement comme vous le souhaiteriez. Ça n'arrivera jamais de toute façon, que ce soit au dĂ©but du projet ou tout au long du projet, c'est important. Et dĂšs qu'il y a un conflit, ne faites pas l'autruche. DĂšs que vous sentez des tensions dans l'Ă©quipe, vous devez trouver des moyens. Cette charte de projet, cette charte d'Ă©quipe projet, elle va vous permettre justement aussi de voir comment on va gĂ©rer au sein de l'Ă©quipe les conflits et comment on va gĂ©rer aussi avec le management, avec les clients. Qu'est-ce qui va se passer ? Donc vraiment, ayez cette intelligence de vous dire que le conflit, ça va nous permettre d'ĂȘtre une Ă©quipe plus forte ensuite. Ce n'est pas l'inverse. le conflit si vous le laissez. Sans rien faire, il va grossir comme en effet boule de neige et ça va vraiment avoir des effets catastrophiques sur votre projet jusqu'Ă  peut-ĂȘtre l'arrĂȘt ou des personnes qui partent, un turnover trĂšs important. Donc, il faut vraiment Ă©viter cela. Un autre point que je voulais aborder et ça, vous pouvez mĂȘme le mettre dans votre charte d'Ă©quipe, c'est cĂ©lĂ©brer et souvent. En effet, en France notamment, aprĂšs je ne sais pas, peut-ĂȘtre dans tous les pays francophones. On a tendance Ă  toujours pointer ce qui est nĂ©gatif. Le feedback, c'est important, la critique est importante, mais le feedback, il peut ĂȘtre positif ou nĂ©gatif. Et on a tendance, bien sĂ»r, parce que c'est ce qui va nous impacter le plus, Ă  toujours parler du nĂ©gatif, critiquer, pointer les petites choses qui vont mal, au lieu de voir peut-ĂȘtre la picture, ou bien de se dire, bon, il y a des choses quand mĂȘme qui fonctionnent, bravo pour cette... personne d'avoir fait ceci bravo pour le d'avoir dĂ©veloppĂ© plus rapidement on a pu faire des Ă©conomies parce que cette personne a pu nous montrer un autre moyen de faire le projet qui nous fait Ă©conomiser 10000 euros par exemple bravo pour cette Ă©tape franchie ce jalon franchi Et bien, cĂ©lĂ©brez. Pas besoin de faire de grandes fĂȘtes, mais juste un effort. Comme je vous ai dit, soit vous prenez la personne qui veut ĂȘtre plus en tĂȘte Ă  tĂȘte et vous lui dites, bravo, j'ai bien vu ton truc. Soit vous la mettez en avant dans une rĂ©union d'Ă©quipe, par exemple, ou bien via un mail ou une newsletter qui peut s'adresser Ă  l'ensemble de l'Ă©quipe ou bien mĂȘme Ă  l'ensemble de l'organisation. Et en effet, je trouve que c'est vraiment quelque chose qui n'est pas naturel pour nous. Ce que je vous propose, c'est de vous obliger Ă  mettre en place ceci. Si vous ĂȘtes dans une Ă©quipe, vous vous dites, par exemple, chaque vendredi aprĂšs-midi, je vais fĂ©liciter trois membres de mon Ă©quipe, par exemple. Et puis, ça vous obligera comme ça Ă  faire un petit feedback de la semaine et puis voir quelles sont les avancĂ©es qui ont Ă©tĂ© faites, quelles sont les rĂ©compenses et puis pouvoir avancer comme ça. Et plus vous allez... justement ĂȘtre reconnaissant, cĂ©lĂ©brer quand il y a lieu de cĂ©lĂ©brer, et bien plus votre Ă©quipe sera motivĂ©e, engagĂ©e. Je vous conseille vraiment, dĂšs que vous avez compris ça, vous allez voir, il y a une nouvelle dynamique dans l'Ă©quipe. Donc quand vous arrivez dans une nouvelle Ă©quipe, je pense que vous serez reconnus pour ceci. N'hĂ©sitez pas Ă  le mettre en place le plus tĂŽt possible. Il y a aussi bien sĂ»r d'autres techniques pour aussi quand on est en critique, vous savez. des fois c'est on a du mal Ă  l'annoncer et je conseille souvent dans mes formations PMP d'utiliser la technique du sandwich. C'est-Ă -dire une bonne critique, un bon feedback. Ensuite, on fait un mauvais feedback. LĂ , c'est une critique par rapport Ă  un point qui est amĂ©liorĂ© ou qui doit changer. Donc, ça peut ĂȘtre mal pris, par exemple. Et puis, une autre bonne critique, une bonne... Comme ça, la personne, elle accepte, elle voit que vous avez observĂ© tout son palais. enfin son palais de couleurs, ses nuances, et que ce n'est pas parce qu'elle a fait une erreur ou qu'elle a un point amĂ©liorĂ© qu'elle est complĂštement mauvaise. C'est que vous voyez qu'elle a son importance dans l'Ă©quipe, mais qu'il y a quelques points Ă  revoir. Donc vraiment, je t'ai prĂ©parĂ© cette fiche Canva du jour avec la charte d'Ă©quipe projet, un document Ă  remplir ensemble pour poser ses rĂšgles. Merci beaucoup d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode. J'espĂšre qu'il aura Ă©tĂ© riche en conseils pour que vos Ă©quipes soient vraiment confiantes avec vous et qu'elles puissent performer tout au long du projet pour la rĂ©ussite du projet. Je vous remercie d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode et je vous dis Ă  la semaine prochaine pour un nouvel Ă©pisode. RĂ©ussir, c'est son premier jour. Bonne semaine. Merci d'avoir Ă©coutĂ© l'Ă©pisode du jour. Si ça vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă ... Ă  commenter, donner votre avis sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e et vous pouvez aussi me joindre en message, par exemple sur LinkedIn. Je voulais vous dire que cette sĂ©rie d'Ă©pisodes de l'Ă©tĂ© m'a Ă©tĂ© inspirĂ©e par des auditeurs qui sont devenus mes coachĂ©s. En effet, j'accompagne toute personne qui commence dans un rĂŽle de chef de projet ou de prĂ©alable Ă  aborder son rĂŽle de maniĂšre sereine et d'apporter la bonne posture. Pour ce qui concerne aussi les Ă©pisodes sur la certification, PMP, je suis formatrice PMP et des fois, il y a certaines personnes qui ont besoin d'un petit coup de boost et c'est ce que je leur apporte aussi en les accompagnant pour ĂȘtre sĂ»re de rĂ©ussir leur certification PMP. N'hĂ©sitez pas Ă  vous contacter sur LinkedIn si vous voulez que je vous accompagne sur un seul sujet. Je vous dis Ă  la semaine prochaine.

Description

Bienvenue dans un nouvel épisode de Projetez-Vous, votre podcast dédié aux clés de la réussite en gestion de projet.


Dans cet épisode de la série « Réussir ses 100 premiers jours », découvrez comment instaurer une alliance forte avec votre équipe projet, créer un climat de confiance et adopter une posture de leader-coach.


De la charte d’équipe aux Ă©tapes du modĂšle de Tuckman, vous serez guidĂ© pas Ă  pas pour bĂątir une Ă©quipe soudĂ©e, performante et rĂ©siliente.


Vous verrez comment :

  • CrĂ©er une alliance fondĂ©e sur la confiance et le respect

  • Utiliser des outils concrets comme le team charter

  • Anticiper et gĂ©rer les conflits de maniĂšre constructive

  • CĂ©lĂ©brer les succĂšs pour renforcer l’engagement collectif


Épisodes de Projetez-Vous! Ă  Ă©couter et réécouter:


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Accompagne ton équipe sans tout casser

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Transcription

  • Speaker #0

    Hello Ă  tous, bienvenue dans le podcast Projetez-vous, cela fait deux ans, plus de 100 Ă©pisodes, plus de 40 invitĂ©s et je suis toujours heureuse d'ĂȘtre avec vous et de partager avec vous sur les secrets de la gestion de projet. J'annonce la sĂ©rie de l'Ă©tĂ©, c'est une sĂ©rie qui va vraiment parler tout d'abord de comment vous pouvez aborder votre nouveau rĂŽle de chef de projet ou de PMO, quels sont les tips, les erreurs Ă  Ă©viter. et aussi la posture Ă  adopter. Donc vraiment, je vais vous accompagner pas Ă  pas pour prendre vos fonctions et ĂȘtre le plus serein possible. Et puis une deuxiĂšme partie de cette sĂ©rie de VT sera consacrĂ©e Ă  la certification PMP, Project Management Professionnel, oĂč je vous accompagne pas Ă  pas pour rĂ©viser pour votre certification PMP. Alors restez Ă  l'Ă©coute, n'hĂ©sitez pas Ă  soutenir ce podcast en vous abonnant. et en laissant des commentaires et avis. Bonne Ă©coute ! Bonjour Ă  tous et bienvenue dans ce nouvel Ă©pisode de Projetez-vous. Nous sommes en plein milieu de la sĂ©rie RĂ©ussir ses 100 premiers jours en tant que chef de projet ou PMO. Et aujourd'hui, nous allons aborder un thĂšme central, un thĂšme cƓur, qui est comment crĂ©er l'alliance dans mon Ă©quipe, comment faire en sorte que cette Ă©quipe devienne performante et qu'elle ait confiance en moi et comment lui faire confiance. effectivement Les projets, c'est avant tout des hommes, des interactions et puis il y a une Ă©quipe, l'Ă©quipe projet que le chef de projet peut avoir Ă , comment dire, orchestrer, peut avoir Ă  mener, Ă  gĂ©rer pour qu'elle puisse donner le meilleur d'elle-mĂȘme. Et ça, c'est vraiment un des traits caractĂ©ristiques d'un projet et du chef de projet. En effet, ici on va parler d'alliance, de leadership et de toutes les caractĂ©ristiques que le chef de projet a. va devoir avoir ainsi que la posture qu'il doit adopter pour crĂ©er l'Ă©quipe la plus performante avec les personnes qu'il a dans son Ă©quipe. En effet, j'ai dĂ©jĂ  fait plusieurs Ă©pisodes, des Ă©pisodes solo comme la dĂ©finition de l'Ă©quipe projet qui est le 7e Ă©pisode de la saison 1. ou bien encore, j'ai lors de ma saison 2, je crois, ou 4, avec RĂ©mi-Xavier Pallet. Nous avons abordĂ© justement l'Ă©quipe comme le manager, le chef de projet qui doit ĂȘtre le coach pour ses Ă©quipes, ou bien encore avec Vanessa Delcourt, comment engager, motiver ses Ă©quipes pour qu'elles puissent ĂȘtre performantes. Et puis, j'ai deux Ă©pisodes qui me tiennent vraiment Ă  cƓur, qui sont l'un avec Laurent Tufferi et l'autre avec SĂ©bastien Breno. qui est aussi l'animateur du podcast Parlant de votre mental, c'est se prĂ©occuper de la santĂ© mentale de ses Ă©quipes et du mental de l'Ă©quipe. Donc, il y a toutes ces ressources que je vous mets en description de l'Ă©pisode. Si vraiment, aujourd'hui, vous avez une de ces problĂ©matiques, vous voulez en savoir plus, n'hĂ©sitez pas Ă  aller voir ces Ă©pisodes-lĂ . Ils sont vraiment trĂšs importants, que ce soit mes Ă©pisodes en solo qui prĂ©parent aussi les Ă©pisodes avec ses invitĂ©s. Et tous ces invitĂ©s qui sont vraiment des personnes formidables et qui ont montrĂ© plusieurs facettes de la gestion d'Ă©quipe pour le chef de projet. En effet, le chef de projet, aujourd'hui, c'est quelqu'un qui va gĂ©rer l'humain. C'est vraiment aussi sa pluralitĂ©, sa particularitĂ©. Et avec l'ascension de l'intelligence artificielle, je peux vous dire que dans l'avenir, ce cĂŽtĂ© responsable de l'Ă©quipe qui va les mener Ă  rĂ©ussir. et Ă  performer, c'est une des caractĂ©ristiques du chef de projet qui va rester. Donc, comment vous, en arrivant dans votre mission, vous allez crĂ©er dĂšs les premiĂšres semaines une alliance vraie et solide avec l'Ă©quipe projet ? Parce que sans cette alliance, vous allez ramer. Et il ne va pas y avoir un gant ou un planning, mĂȘme si vous faites tous les meilleurs plannings du monde, s'il n'y a pas cette cohĂ©sion et cette alliance, eh bien, tout peut aller au ralenti, il peut y avoir des conflits. Et donc tout ceci, c'est Ă  prendre en compte. Je vais commencer par un modĂšle qui est trĂšs cĂ©lĂšbre et que j'aime beaucoup, c'est le modĂšle de Tuckman. En effet, dans le modĂšle de Tuckman, on voit que lorsque l'Ă©quipe se forme, il va y avoir, donc si vous arrivez en cours en tant que chef de projet, comme on a vu dans l'Ă©pisode reprise d'une Ă©quipe projet, ou bien si vous formez, vous ĂȘtes au dĂ©but du projet, vous formez le projet, il va toujours y avoir une petite... pĂ©riode oĂč tout le monde va commencer Ă  se connaĂźtre, c'est la pĂ©riode de formation. Et dans cette pĂ©riode, tout le monde reste un peu dans ses gaffes, tout le monde s'observe, on ne sait pas du tout si on peut ou pas faire confiance aux chefs de projet, mais aussi Ă  tous les membres de l'Ă©quipe. Ensuite, lĂ , on a commencĂ© Ă  voir les personnalitĂ©s des uns et des autres, ça s'appelle la storming, c'est lĂ  oĂč il va y avoir des conflits qui vont arriver, il va y avoir les conflits qui vont arriver, soit parce qu'il y a une diversitĂ© culturelle, une diversitĂ© d'Ăąge, une diversitĂ© de personnalitĂ©, soit parce que, comment dire, tout simplement, il y a des personnes qui ne vont pas s'entendre, il va y avoir des malentendus, des personnes qui ont diffĂ©rentes maniĂšres de travailler. Moi, je me souviens qu'un des conflits les plus difficiles Ă  gĂ©rer, c'Ă©tait celui des horaires. C'est-Ă -dire qu'on avait dans un groupe des personnes qui arrivaient trĂšs trĂšs tĂŽt Ă  7h et puis d'autres qui arrivaient trĂšs trĂšs tard Ă  11h. Ce qui fait qu'il y avait une plage horaire oĂč l'Ă©quipe... pouvaient ĂȘtre ensemble, c'Ă©tait genre 4 heures. Et pendant ces 4 heures, il fallait faire les rĂ©unions, il fallait que les personnes se voient et tout ceci. Donc, c'Ă©tait trĂšs, vraiment trĂšs intĂ©ressant du point de vue, une gestion d'Ă©quipe et du point de vue Ă  Ă©viter justement que ça devienne des conflits. Oh, il part trop tĂŽt, moi j'ai mĂȘme pas le temps de le voir, ou bien inversement, oh, comment dire, il est toujours en retard. il est toujours Ă  11 heures, vers 11 heures je vais manger, donc non je ne peux pas m'occuper de lui. Et donc dĂšs qu'on a rĂ©solu tous ces conflits, c'est lĂ  oĂč on va aussi pouvoir justement trouver la force du leadership, du chef de projet qui va permettre d'avoir cet environnement de travail qui permet Ă  chacun de s'habituer les uns aux autres, de s'accommoder, de faire des concessions, de savoir comment travailler ensemble. On arrive dans une norme, une standardisation. un peu un rythme de croisiĂšre qu'on peut ensuite petit Ă  petit un petit peu amĂ©liorer en rajoutant des petites touches Ă  droite Ă  gauche pour faire performer l'Ă©quipe et puis Ă  un moment sur un projet on sait trĂšs bien qu'il ya toujours une fin et bien l'Ă©quipe va se quitter donc je viens de vous expliquer un petit peu les cinq Ă©tapes du modĂšle de techman de la formation d'une Ă©quipe et Bien sĂ»r, pour vous... En tant que chef de projet, vous allez avancer dans ces Ă©tapes avec l'Ă©quipe qui est lĂ . L'objectif, c'est vraiment de faire une alliance avec cette Ă©quipe. Et puis, dĂšs le moment de la formation, moi, je vous propose, donc c'est ce document-lĂ  que je vous propose d'ailleurs en description de l'Ă©quipe, en description de l'Ă©pisode, c'est une charte d'Ă©quipe. En effet, je la vois trĂšs rarement dans les entreprises. Mais elle peut ĂȘtre primordiale et surtout si vous ĂȘtes dans des Ă©quipes Ă  distance. Aujourd'hui, on est Ă  l'Ăšre de la mondialisation oĂč les Ă©quipes peuvent ĂȘtre dĂ©jĂ  dispatchĂ©es en France, mais pas que, elles peuvent ĂȘtre dispatchĂ©es dans le monde. Donc cette charte d'Ă©quipe fait sens, mais elle fait encore plus sens quand il y a du tĂ©lĂ©travail, du travail Ă  distance, oĂč les personnes ne sont pas ensemble physiquement. Pour annoncer ce contrat, cette alliance, cette charte d'Ă©quipe, le chef de projet peut dire « Voici ce qu'on va vivre, on veut vivre ensemble, voilĂ  comment on va s'organiser et voilĂ  comment on veut s'entraider, mĂȘme quand ce sera difficile. » Je vous invite vraiment Ă  parcourir tous les champs de ce qu'on va que je vous ai prĂ©parĂ© et Ă  le remplir avec votre Ă©quipe. En effet, c'est vraiment trĂšs important parce qu'il faut dĂ©jĂ  comprendre, faire un tour d'horizon. de l'Ă©quipe, qu'est-ce qui plaĂźt aux personnes dans le projet, qu'est-ce qui irrite chaque personne. Comme je vous ai dit tout Ă  l'heure, la personne qui est tout le temps en retard ou qui arrive tout le temps Ă  11h, mais qui repartira peut-ĂȘtre vers 20h, et puis la personne qui est arrivĂ©e Ă  8h, elle a l'air irritĂ©e parce qu'elle est lĂ  depuis 8h, depuis 7h du matin, elle a dĂ©jĂ  bu 5 cafĂ©s, alors que celle qui arrive Ă  11h a peut-ĂȘtre rĂ©veillĂ© Ă  10h, je ne sais pas. Donc ça, ça peut irriter certains. comment tu aimes travailler savoir si les personnes prĂ©fĂšrent travailler en solo par exemple dans les open space moi j'aime beaucoup travailler dans les open space et si j'ai envie de me concentrer j'arrive Ă  me mettre dans une bulle de concentration mais je sais que beaucoup sont dĂ©concentrĂ©s au moindre bruit qui arrive donc savoir un petit peu les habitudes de chacun peut-ĂȘtre certains auront besoin de salles un peu anti bruit et donc ça Ça permettra aux chefs de projet d'ajuster, peut-ĂȘtre de placer les gens par rapport aux habitudes pour que les gens qui aiment bien discuter dans l'open space se mettent Ă  cĂŽtĂ©. Ceux qui prĂ©fĂšrent ĂȘtre dans la bulle se mettent un peu plus Ă©loignĂ©s comme ça. Les uns ne dĂ©rangent pas les autres. Et donc lĂ , on Ă©coute. On n'est pas lĂ  pour tout corriger. On est lĂ  pour comprendre l'existant, l'Ă©quipe. Je sais qu'Ă  ce moment-lĂ , on peut faire un team building aussi, donc pour remplir ce team charter tous ensemble. Et puis, on peut proposer les tests de personnalitĂ©. Il y a plusieurs modĂšles de tests de personnalitĂ©, comme le MBTI, par exemple, et plusieurs variations. et donc lĂ  Ça nous permet d'avoir une idĂ©e aussi de toutes les personnalitĂ©s, la palette de couleurs qu'on a dans l'Ă©quipe. Et puis nous, en tant que leader, le potentiel, voilĂ , certaines personnes seront beaucoup plus rĂ©servĂ©es, d'autres voudront ĂȘtre mises en avant. D'ailleurs, je vous invite Ă  revoir l'Ă©pisode avec Vanessa Delcourt oĂč elle dit que certains vont prĂ©fĂ©rer ĂȘtre mis en avant et vont aimer ça. D'autres ne voudront pas du tout ĂȘtre mis en avant, mais aimeront bien ĂȘtre vus Ă  part. part avec une reconnaissance. Donc ça, c'est bien dĂšs ces tests de personnalitĂ© en tant que chef de projet de savoir chaque personne oĂč elle se situe sur cet Ă©chec. Et puis aussi, pour les gens de travail entre eux, moi je le fais toujours de maniĂšre plaisante avec mes collaborateurs parce qu'on ne va pas juger sur les personnalitĂ©s des uns et des autres. Il n'y a pas de mauvaise personnalitĂ©, il n'y a pas de mauvaise façon de travailler et les forces de l'un peuvent ĂȘtre compensĂ©es par l'autre. faiblesse de l'autre et inversement donc on va utiliser donc cet aprĂšs midi oĂč je vous ai dit on peut faire le test de personnalitĂ© pour faire un team building on fait participer Ă  la construction de cette charte d'Ă©quipe ça ne sert Ă  rien que vous la fassiez tout seul dans votre coin en vous crĂ©ant des hypothĂšses en vous disant j'ai un super cadre que je veux tout de suite mettre en place il n'y a pas de super cadre qui va convenir Ă  toutes les Ă©quipes il faut toujours adapter et adapter comment et bien avec tout le monde par exemple quels sont les canaux de communication est ce que vous prĂ©fĂ©rez le team ce les mails ou bien directement un petit point d'un quart d'heure plutĂŽt que d'Ă©crire via la messagerie quels sont vos horaires et les horaires des autres est ce qu'on va imposer Ă  9h 18h ou bien comme je vous ai dit on a on imposera des petites places pour que tout le monde se retrouve et puis je vous ai parlĂ© des des Des Ă©quipes Ă  distance, imaginez que certaines Ă©quipes sont en France et d'autres Ă©quipes sont en Chine. Comment font-elles pour travailler ? On sait que ce sera plutĂŽt la matinĂ©e oĂč il pourrait y avoir des rĂ©unions communes. Moi, je me souviens aussi avoir travaillĂ© avec une Ă©quipe espagnole, par exemple, et nous, on avait tendance Ă  aller manger de midi Ă  14h et qu'eux, ils allaient manger de 14h Ă  16h. Ce qui fait qu'ils nous mettaient toutes les rĂ©unions Ă  midi et quand nous, on leur mettait des rĂ©unions Ă  14h, ils n'Ă©taient pas contents non plus. Ça, ça nĂ©cessite un petit calibrage parce qu'on a besoin que les gens soient prĂ©sents aux rĂ©unions, surtout lorsqu'elles sont Ă  distance, on n'a aucune autre maniĂšre des fois de s'assurer de certains sujets. Bien sĂ»r, comment on va faire le feedback, quels sont les imprĂ©vus, et comment faire quand il y a un changement, un imprĂ©vu, et le rythme aussi de tous les rituels. Est-ce qu'il y a une rĂ©union hebdomadaire, une rĂ©union journaliĂšre ? Une rĂ©union mensuelle, quel type de rĂ©union, formelle, un peu moins formelle et avec qui. Je vous ai dĂ©fini dans l'Ă©pisode 7 de la saison 1 ce qu'est une Ă©quipe. Pour moi, une Ă©quipe, ça peut prendre en compte des gens en interne, des gens en externe, mĂȘme des fois le client ou un reprĂ©sentant du client qui veut venir faire avancer le projet. Donc toutes ces personnes-lĂ , dĂšs le dĂ©but du projet, vous pouvez les rassembler et leur dire voilĂ . On a cet aprĂšs-midi-lĂ , on commence ce projet. Comment souhaitez-vous que l'on fasse ? J'irais mĂȘme plus loin, moi. Dans le cadre agile, par exemple, vous savez, l'agilitĂ©, c'est plusieurs cycles, en fait. Et quand l'Ă©quipe se forme, il y a toujours un cycle qui s'appelle le sprint zĂ©ro, par exemple, en Scrum, oĂč l'Ă©quipe peut justement profiter de ce sprint zĂ©ro pour faire quatre heures de team building, pour pouvoir dĂ©jĂ  mettre en place les rĂšgles du jeu. C'est-Ă -dire, par exemple, quand est-ce qu'on va avoir notre sprint planning ? Est-ce qu'on l'a de 8h Ă  10h et lĂ  la moitiĂ© de l'Ă©quipe n'est pas lĂ  le lundi ou on attend un petit peu ? Quand est-ce qu'on va faire notre daily stand-up ? Et donc c'est un quart d'heure qui peut se passer n'importe quel moment de la journĂ©e. Donc est-ce que c'est Ă  9h ou bien est-ce que c'est Ă  14h ou 15h ? Et pareil, comment on va faire les diffĂ©rentes rĂ©unions et rituels qui sont au... au cours de nos cycles d'agilitĂ©. Le but, c'est vraiment que chacun comporte avec une vision claire, simple et partagĂ©e de comment on va bosser ensemble, quels sont les objectifs du projet, si c'est important de le rappeler, et de quelles sont les rĂšgles, et puis mieux se connaĂźtre. Donc on est encore dans forming et bientĂŽt il va y avoir storming, oĂč il va y avoir un petit peu des conflits, des adaptations, le temps que tout le monde apprenne Ă  se connaĂźtre et apprenne surtout Ă  se faire confiance. Ici, je vous parle bien sĂ»r d'un leadership certain. Le leadership, ce n'est pas le chef de projet qui va pousser les gens Ă  faire le travail, qui va leur donner des tĂąches de maniĂšre directive. Il va co-construire avec son Ă©quipe pour avoir plus de cohĂ©sion, plus d'engagement et puis que les Ă©quipes soient le plus autonome possible. D'ailleurs, ce type de leadership, j'en parle dans mes Ă©pisodes avec Faouzi, sĂ©rie spĂ©ciale NĂ©o Leaders. que j'avais fait toute cette annĂ©e et je vais vous donner les liens des deux Ă©pisodes qui en parlent dans les descriptifs de cet Ă©pisode-lĂ . Donc comme je vous disais, ça vraiment c'est une bonne formation d'Ă©quipe, on part sur des bases, mĂȘme si vous reprenez une Ă©quipe, c'est bien de faire cette petite charte d'Ă©quipe pour un petit peu savoir connaĂźtre tous vos collaborateurs, tous vos Ă©quipiers et au mieux... leur instaurer un meilleur environnement de travail. Mais ensuite, il va y avoir, et ça, c'est vraiment impossible Ă  les Ă©viter, des rĂ©sistances et puis des conflits. Et il ne faut pas Ă©viter le conflit. Le conflit, c'est important pour vous, leaders, apprendre Ă  gĂ©rer le conflit. D'ailleurs, dans mes sessions de mentorat, avec mes mentorĂ©s, mes coachĂ©s, c'est vraiment un des aspects que je travaille. Je dis... Il faut y aller, il faut comprendre, il faut avoir un petit peu de comprĂ©hension de l'autre, donc l'Ă©coute active et il faut savoir Ă  un moment pourquoi cette personne est diffĂ©rente, est tendue avec vous, quel est son problĂšme. Et donc trĂšs trĂšs important en tant que chef de projet de savoir dĂ©samorcer ces conflits, de savoir faire en sorte qu'ils ne deviennent pas trop importants et qu'ils ne fassent pas une mauvaise ambiance dans l'Ă©quipe par exemple avec des clans. Donc, voilĂ . Il y a par exemple les rĂ©sistances, ceux qui, si vous arrivez sur une nouvelle mission ou sur un projet, vous allez peut-ĂȘtre travailler avec des gens qui sont experts et expĂ©rimentĂ©s, qui ont dĂ©jĂ  travaillĂ© plusieurs fois dans l'entreprise sur des projets prĂ©cĂ©dents. Et donc, ils vont se dire, je veux voir si la personne que j'ai en face de moi, elle est cohĂ©rente, elle est stable, elle est fiable. Est-ce que je peux vraiment me remettre entre ses mains, par exemple ? Donc lĂ ... Il ne faut pas l'affronter directement, il faut rester alignĂ© avec ce que vous avez annoncĂ© pour montrer votre stabilitĂ© et prendre le temps du lien sans attendre immĂ©diatement que cette personne obĂ©isse Ă  toutes vos rĂšgles, fasse exactement comme vous le souhaiteriez. Ça n'arrivera jamais de toute façon, que ce soit au dĂ©but du projet ou tout au long du projet, c'est important. Et dĂšs qu'il y a un conflit, ne faites pas l'autruche. DĂšs que vous sentez des tensions dans l'Ă©quipe, vous devez trouver des moyens. Cette charte de projet, cette charte d'Ă©quipe projet, elle va vous permettre justement aussi de voir comment on va gĂ©rer au sein de l'Ă©quipe les conflits et comment on va gĂ©rer aussi avec le management, avec les clients. Qu'est-ce qui va se passer ? Donc vraiment, ayez cette intelligence de vous dire que le conflit, ça va nous permettre d'ĂȘtre une Ă©quipe plus forte ensuite. Ce n'est pas l'inverse. le conflit si vous le laissez. Sans rien faire, il va grossir comme en effet boule de neige et ça va vraiment avoir des effets catastrophiques sur votre projet jusqu'Ă  peut-ĂȘtre l'arrĂȘt ou des personnes qui partent, un turnover trĂšs important. Donc, il faut vraiment Ă©viter cela. Un autre point que je voulais aborder et ça, vous pouvez mĂȘme le mettre dans votre charte d'Ă©quipe, c'est cĂ©lĂ©brer et souvent. En effet, en France notamment, aprĂšs je ne sais pas, peut-ĂȘtre dans tous les pays francophones. On a tendance Ă  toujours pointer ce qui est nĂ©gatif. Le feedback, c'est important, la critique est importante, mais le feedback, il peut ĂȘtre positif ou nĂ©gatif. Et on a tendance, bien sĂ»r, parce que c'est ce qui va nous impacter le plus, Ă  toujours parler du nĂ©gatif, critiquer, pointer les petites choses qui vont mal, au lieu de voir peut-ĂȘtre la picture, ou bien de se dire, bon, il y a des choses quand mĂȘme qui fonctionnent, bravo pour cette... personne d'avoir fait ceci bravo pour le d'avoir dĂ©veloppĂ© plus rapidement on a pu faire des Ă©conomies parce que cette personne a pu nous montrer un autre moyen de faire le projet qui nous fait Ă©conomiser 10000 euros par exemple bravo pour cette Ă©tape franchie ce jalon franchi Et bien, cĂ©lĂ©brez. Pas besoin de faire de grandes fĂȘtes, mais juste un effort. Comme je vous ai dit, soit vous prenez la personne qui veut ĂȘtre plus en tĂȘte Ă  tĂȘte et vous lui dites, bravo, j'ai bien vu ton truc. Soit vous la mettez en avant dans une rĂ©union d'Ă©quipe, par exemple, ou bien via un mail ou une newsletter qui peut s'adresser Ă  l'ensemble de l'Ă©quipe ou bien mĂȘme Ă  l'ensemble de l'organisation. Et en effet, je trouve que c'est vraiment quelque chose qui n'est pas naturel pour nous. Ce que je vous propose, c'est de vous obliger Ă  mettre en place ceci. Si vous ĂȘtes dans une Ă©quipe, vous vous dites, par exemple, chaque vendredi aprĂšs-midi, je vais fĂ©liciter trois membres de mon Ă©quipe, par exemple. Et puis, ça vous obligera comme ça Ă  faire un petit feedback de la semaine et puis voir quelles sont les avancĂ©es qui ont Ă©tĂ© faites, quelles sont les rĂ©compenses et puis pouvoir avancer comme ça. Et plus vous allez... justement ĂȘtre reconnaissant, cĂ©lĂ©brer quand il y a lieu de cĂ©lĂ©brer, et bien plus votre Ă©quipe sera motivĂ©e, engagĂ©e. Je vous conseille vraiment, dĂšs que vous avez compris ça, vous allez voir, il y a une nouvelle dynamique dans l'Ă©quipe. Donc quand vous arrivez dans une nouvelle Ă©quipe, je pense que vous serez reconnus pour ceci. N'hĂ©sitez pas Ă  le mettre en place le plus tĂŽt possible. Il y a aussi bien sĂ»r d'autres techniques pour aussi quand on est en critique, vous savez. des fois c'est on a du mal Ă  l'annoncer et je conseille souvent dans mes formations PMP d'utiliser la technique du sandwich. C'est-Ă -dire une bonne critique, un bon feedback. Ensuite, on fait un mauvais feedback. LĂ , c'est une critique par rapport Ă  un point qui est amĂ©liorĂ© ou qui doit changer. Donc, ça peut ĂȘtre mal pris, par exemple. Et puis, une autre bonne critique, une bonne... Comme ça, la personne, elle accepte, elle voit que vous avez observĂ© tout son palais. enfin son palais de couleurs, ses nuances, et que ce n'est pas parce qu'elle a fait une erreur ou qu'elle a un point amĂ©liorĂ© qu'elle est complĂštement mauvaise. C'est que vous voyez qu'elle a son importance dans l'Ă©quipe, mais qu'il y a quelques points Ă  revoir. Donc vraiment, je t'ai prĂ©parĂ© cette fiche Canva du jour avec la charte d'Ă©quipe projet, un document Ă  remplir ensemble pour poser ses rĂšgles. Merci beaucoup d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode. J'espĂšre qu'il aura Ă©tĂ© riche en conseils pour que vos Ă©quipes soient vraiment confiantes avec vous et qu'elles puissent performer tout au long du projet pour la rĂ©ussite du projet. Je vous remercie d'avoir Ă©coutĂ© cet Ă©pisode et je vous dis Ă  la semaine prochaine pour un nouvel Ă©pisode. RĂ©ussir, c'est son premier jour. Bonne semaine. Merci d'avoir Ă©coutĂ© l'Ă©pisode du jour. Si ça vous a plu, n'hĂ©sitez pas Ă ... Ă  commenter, donner votre avis sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e et vous pouvez aussi me joindre en message, par exemple sur LinkedIn. Je voulais vous dire que cette sĂ©rie d'Ă©pisodes de l'Ă©tĂ© m'a Ă©tĂ© inspirĂ©e par des auditeurs qui sont devenus mes coachĂ©s. En effet, j'accompagne toute personne qui commence dans un rĂŽle de chef de projet ou de prĂ©alable Ă  aborder son rĂŽle de maniĂšre sereine et d'apporter la bonne posture. Pour ce qui concerne aussi les Ă©pisodes sur la certification, PMP, je suis formatrice PMP et des fois, il y a certaines personnes qui ont besoin d'un petit coup de boost et c'est ce que je leur apporte aussi en les accompagnant pour ĂȘtre sĂ»re de rĂ©ussir leur certification PMP. N'hĂ©sitez pas Ă  vous contacter sur LinkedIn si vous voulez que je vous accompagne sur un seul sujet. Je vous dis Ă  la semaine prochaine.

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