Description
đ Description de lâĂ©pisode
Pour ce dernier Ă©pisode "outils" avant la pause estivale, Rendez-vous en terre digitale plonge au cĆur des assistants IA personnalisĂ©s ! ClĂ©ment et Olivier đđ vous montrent comment passer de simples prompts Ă la crĂ©ation de vĂ©ritables copilotes sur-mesure. Vous pensiez que ChatGPT ou Gemini se limitaient Ă rĂ©pondre Ă vos questions ? DĂ©trompez-vous ! DĂ©couvrez comment crĂ©er une version spĂ©cialisĂ©e d'une IA, nourrie avec vos propres connaissances.
đ Au programme de cet Ă©pisode
Assistants IA : c'est quoi ? La différence fondamentale avec un prompt classique. On décortique le fonctionnement des GPTs (OpenAI), des GEMS (Google) ou encore des agents de Mistral.
Les coulisses de la crĂ©ation : comprenez les deux piliers d'un assistant efficace : le "prompt systĂšme" (son cĆur) et la base de connaissances (son cerveau).
La méthode "Architexte" : on vous dévoile une approche structurée en 3 étapes (réflexion, conception, test) pour construire un assistant pertinent sans se précipiter.
đ Usages pĂ©dagogiques concrets :
L'IA comme outil pour le formateur : crĂ©ez un assistant pour vous aider Ă rĂ©diger des objectifs pĂ©dagogiques, ou mĂȘme pour corriger des Ă©valuations sur la base d'une grille prĂ©cise.
L'IA comme modalité d'apprentissage : allez plus loin en concevant un assistant qui devient un véritable module de formation interactif. Découvrez l'exemple d'un GPT qui enseigne l'art du prompt en combinant apports théoriques, validations des acquis et mise en pratique.
Un épisode dense pour comprendre comment ces assistants peuvent devenir de puissants alliés pour l'ingénierie pédagogique et pour créer des expériences d'apprentissage asynchrones engageantes et actives.
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