Transcription

• Speaker #0

  Super Docteur, c'est le podcast des médecins généralistes. Le podcast qui vous transmet les recommandations de bonne pratique et les résultats des grandes études qui vont changer vos habitudes. Super Docteur, c'est la découverte de méthodes de soins innovantes et des interviews de soignants inspirants qui boosteront votre motivation. Un contenu court et pratique, chaque semaine, pour tous les médecins.

• Speaker #1

  Bonjour à tous et bienvenue sur Superdocteur. Dans le premier épisode de cette mini-série consacrée à la médecine narrative, nous vous avons introduit cette discipline avec mon invité, le docteur Solène Blanchin. On vous a expliqué ce que c'est que la médecine narrative, ses objectifs et les données de la science sur cette nouvelle discipline prometteuse. Dans ce deuxième épisode, je vous propose de voir avec mon invité comment se déroule en pratique un atelier de médecine narrative, comment se former à cette discipline et Solène Blanchin va nous transmettre des ressources pour tous ceux qui sont curieux de médecine narrative et qui ne souhaitent pas forcément entreprendre une formation universitaire. Comme toujours, si vous voulez m'aider, si vous appréciez mon travail, vous pouvez le faire très simplement en mettant pause directement et me mettant un avis de 5 étoiles. ou un avis écrit sur Apple Podcast. Ça m'aide énormément pour référencer ce podcast et pour vous proposer demain des invités et du contenu toujours plus adaptés à vos besoins.

• Speaker #2

  Est-ce que tu peux m'expliquer comment ça se passe, un de tes ateliers ?

• Speaker #3

  Oui, alors il y a une toute première partie théorique, mais très rapide, parce que j'aime bien plonger directement dans la pratique avec les participants, c'est comme ça qu'ils comprennent le mieux ce que ça fait la médecine narrative. Et donc quand on plonge dans l'atelier, en première partie, on a une lecture attentive d'un support que j'apporte. C'est assez varié, ça peut être un roman autobiographique ou de la fiction. une autobiographie de médecin ou de patient, en général, les supports que j'apporte ont un lien avec le son. Ça peut aussi être de la poésie ou des BD. Il y a de plus en plus de BD qui parlent de maladies, de récits, de patients. Et puis, ça peut être aussi des extraits de cinéma. donc il y a différents supports possibles mais là l'intérêt est vraiment de tous porter notre attention sur qu'est-ce qui est raconté dans cette oeuvre donc on en discute puis ensuite il y a une deuxième partie où j'invite les participants à écrire je leur donne une petite minute d'écriture et en général ils ont peu de temps pour écrire disons 5 minutes ou 10 ou 15 minutes maximum ça permet de se plonger vraiment dans l'écriture sans trop réfléchir d'avoir une écriture assez intuitive Et là, en général, c'est des consignes qui peuvent être réflexives, où je vais leur demander, par exemple, de raconter une situation où ils ont été mal à l'aise avec un patient, ou une situation de silence avec un patient. Et puis, ça peut être des consignes d'écriture vraiment qui vont vers la fiction, où on a lu, par exemple, un texte de patient, et je leur demande de poursuivre le texte en se mettant à la place de ce patient. Ou encore, ça peut être aussi des choses un peu humoristiques, décalées, je peux leur demander de raconter une consultation qu'ils ont vécue, mais du point de vue d'un objet, de l'écran d'ordinateur par exemple. Voilà, en tout cas, il y a toujours un lien entre l'œuvre-vie en première partie et puis cette écoute qui vient ensuite. Et en dernière partie, je leur propose de partager leurs écoutes. Donc là, c'est toujours volontaire, il n'y a pas d'obligation, mais en général, il y a vraiment un climat de confidentialité. et bienveillants qui sont en place. Donc, les partages des écritures se font et là, c'est très riche parce qu'il y a des résonances entre les gens.

• Speaker #2

  Excellent. Donc, il y a une première phase de lecture, ensuite une phase d'écriture personnelle et éventuellement une phase de partage. Ça a l'air du coup hyper créatif. J'imagine qu'il y a plein de soignants qui ne sont pas du tout habitués à ce genre de choses. Est-ce qu'on peut se tromper ?

• Speaker #3

  Merci, très bonne question donc ça je le dis dans ma partie théorique qu'il n'y a pas d'erreur possible et en général je dis qu'une consigne d'écriture est faite pour être détournée voilà donc parfois j'ai des hors-sujets et souvent les étudiants sont des gens qui ont été très scolaires et c'est aussi très libérateur de leur montrer que c'est ok

• Speaker #2

  Fantastique. Et comment tes confrères perçoivent ton activité, ton enseignement en médecine narrative ? Quelle est la vision que portent nos confrères sur cette discipline ?

• Speaker #3

  Alors, ça attire, ils sont curieux, et je pense qu'on est de plus en plus... les soignants d'aujourd'hui pour une approche centrée patient. Donc, souvent, ils ont envie de comprendre mieux comment ça se pratique et puis s'intéresser à l'histoire de vie des gens. Ça parle même beaucoup à mes confrères.

• Speaker #2

  Donc, c'est assez positif ?

• Speaker #3

  Oui, c'est plutôt positif. C'est juste la question de comment se former. Pour l'instant, il y a peu de diplômes ou de formations continues disponibles. Donc souvent, ça reste une curiosité, mais derrière, il n'y a pas vraiment d'endroit où se former.

• Speaker #2

  Justement, est-ce que tu peux nous expliquer comment se former à la médecine narrative ? Est-ce que tu es au courant des différents DU qu'il y a déjà disponibles ?

• Speaker #3

  Oui, il y a le diplôme universitaire de Bordeaux qui est mené par Isabelle Gallichoux.

• Speaker #2

  Qui est de bonne qualité, je crois, oui.

• Speaker #3

  Oui, c'est ça. Ça fait trois ans qu'il existe. J'ai fait la première promo. Et oui, il y a vraiment des intervenants de très grande qualité. Et ça ouvre vraiment les champs sur plein de disciplines philosophiques, éthiques, historiques. Et il y a de la pratique aussi, des ateliers, pédagogiques aussi. Donc oui, c'est très riche.

• Speaker #2

  Donc il y a celui de Bordeaux, est-ce que tu sais s'il y en a d'autres ?

• Speaker #3

  Oui, il y a le certificat universitaire de Paris-Sergi qui existe depuis quelques années je crois, depuis trois ans aussi et qui est mené par Anne-Marie Petitjean où là c'est plus de la pratique dans mon souvenir parce que je l'ai fait il y a un peu plus longtemps.

• Speaker #2

  Très bien. Et pour ceux qui ne peuvent pas ou ne souhaitent pas commencer un cursus universitaire, est-ce que tu aurais des ressources pour nos confrères généralistes qui sont déjà en train de bosser, qui sont déjà au cabinet, qui sont curieux de cette discipline ? Par quoi on commence ? Est-ce qu'on peut lire des choses ? Est-ce qu'on peut voir des films, des documentaires dessus ?

• Speaker #3

  Oui, alors déjà ce que tu fais aujourd'hui Mathieu, merci parce que ça permet d'expliciter un peu ce que c'est avec un format simple. Il y a le livre de Rita Sharon, Principes et pratiques en médecine narrative qui est un livre assez conséquent, mais qui décrit bien toutes les origines de la médecine narrative et les ateliers aussi en pratique.

• Speaker #2

  Il y en a deux, je crois, de Rita Charon. Ça, c'est le premier, elle en a fait un deuxième.

• Speaker #3

  Non, c'est le deuxième que j'ai cité parce qu'il est plus clair et précis que le premier.

• Speaker #2

  Ok, c'est celui que j'ai lu qui m'a fasciné. C'est un gros bouquin.

• Speaker #3

  Oui.

• Speaker #2

  Plusieurs gros chapitres, mais moi, ça m'a vraiment fasciné, ça m'a vraiment mis le doigt dedans.

• Speaker #3

  Oui.

• Speaker #2

  C'est vraiment fascinant. En fait, c'est une discipline qui est à la limite de la philosophie. D'ailleurs, elle cite beaucoup la phénoménologie et l'intersubjectivité. C'est un livre qui peut paraître un peu technique. mais quand on outrepasse les termes un peu grandiloquents, philosophiques, on peut le lire très simplement et comprendre très facilement de quoi il s'agit. En tout cas, c'est l'impression que j'en ai eue.

• Speaker #3

  Oui, bien sûr. En tout cas, c'est sûr que c'est un premier pas. Après, pour rentrer dans la pratique, sans s'engager tout de suite dans un diplôme universitaire, Isabelle Gallichon propose des séances mensuelles qui sont disponibles en ligne. donc où ça ? c'est via l'université de Bordeaux et c'est des ateliers en visio

• Speaker #2

  ok et qui sont disponibles gratuitement ? oui complètement fantastique tu pourras m'envoyer le lien que je le mette dans les notes de l'épisode ? oui oui bien sûr ok donc on a commencé à lire le bouquin de Rita Sharon peut-être les confs de madame Galichon quel est son prénom pardon ? oui c'est ça Isabelle Galichon est-ce qu'il y a d'autres choses ou déjà on est assez armé là dessus ?

• Speaker #3

  il y a d'autres choses dans ma tête ouais c'est pas encore mais bon Oui, j'ai créé une association avec un groupe de soignants, chercheurs, enseignants, étudiants. Et là, on a organisé un festival à Montpellier. où on va parler de comment prendre soin de soi, des autres, notamment avec la médecine narrative, mais aussi communication non-violente, méditation. Et avec cette association, on aimerait proposer les dimanches soirs des ateliers en ligne où on va proposer ces pratiques-là. C'est dédié aux étudiants en santé. Pour le coup, on a vraiment envie d'aller vers les plus jeunes. Et ce sera gratuit aussi.

• Speaker #2

  Excellent. Et donc c'est Icairos, ton association ?

• Speaker #3

  C'est ça.

• Speaker #2

  Ok.

• Speaker #0

  J'espère que cet épisode t'a plu. Si c'est le cas, pense à t'abonner pour ne rater aucun épisode. Si tu veux me laisser une note de 5 étoiles sur ton application, ça m'aiderait aussi beaucoup. Tu peux également rejoindre la newsletter afin de recevoir une fois par mois un mail dans lequel je te transmets plein de contenus pour la médecine générale.

• Speaker #1

  Enfin,

• Speaker #0

  tu peux participer financièrement sur la cagnotte Tipeee. Toutes les ressources sont dans les notes de cet épisode. A bientôt !