Transcription

• Speaker #0

  Bienvenue dans le Moodboard, un podcast qui explore la créativité à travers celles et ceux qui la vivent, la cultivent, la cherchent et la ressentent. Je suis Charlotte et je vous accueille dans ce podcast pour parler de ceux qui inspirent, de ceux qui aiment, de ceux qui nous poussent à créer. Prenez place dans ce Moodboard sonore et laissez-vous inspirer. J'ai le souvenir d'avoir joué pendant des heures aux briques Lego avec mon petit frère et notre voisin. Tous les matins, avant d'aller à l'école, on inventait des constructions et des histoires à n'en plus finir. À presque 40 ans, j'aime toujours autant ces petites briques colorées qui sont encore l'occasion de créer des moments de partage et de jeu avec mes fils. Loïc, lui, a été piqué par le virus des briques Lego bien plus tard, quand il était directeur d'un magasin de jouets. Aujourd'hui, il nous raconte l'histoire de ce lieu assez dingue qu'il a créé autour d'Avignon. Une vraie caverne d'Ali Baba, version briques Lego. Un endroit où les enfants construisent des villes, des véhicules, des univers entiers, où la seule limite, c'est leur imagination. Et pour les adultes, un espace de team building où les briques deviennent un outil de collaboration, de créativité et de résolution de problèmes. Bref, un vrai temple dédié à la créativité. Pourtant, ce projet n'était pas une évidence. Loïc a longtemps hésité entre une carrière de basketteur professionnel et un cursus plus classique dans le management. Dans cet épisode, il nous raconte à quel point les enfants réussissent à raconter des histoires et leur capacité à libérer leur créativité par le jeu. Je vous laisse découvrir son parcours et je vous souhaite une très bonne écoute. Bonjour Loïc.

• Speaker #1

  Bonjour Charlotte.

• Speaker #0

  Bienvenue dans le Moodboard. Et merci de m'accueillir ici chez Bricks Factory.

• Speaker #1

  Avec plaisir.

• Speaker #0

  On ne se connaît pas encore vraiment personnellement, mais j'ai découvert ton concept il y a quelques années quand je cherchais pour mon fils une alternative au centre de loisirs. Et j'étais tombée sur ce lieu où il pouvait être gardé et en même temps construire des Legos toute la journée. Donc voilà, j'étais assez fan.

• Speaker #1

  Tout à fait, j'ai souvenir.

• Speaker #0

  Avant d'en dire plus sur ton parcours à toi, j'ai une petite question pour démarrer. C'est un peu la tradition dans le podcast. Si on devait épingler trois choses sur ton mood board à toi, du moment, ce serait quoi ?

• Speaker #1

  En termes de projet, j'imagine ?

• Speaker #0

  Ça peut être tout. En fait, c'est ce qui t'inspire en ce moment. Ça peut être une couleur, ça peut être un thème pour les Legos, ça peut être une chanson, histoire de comprendre un peu ton univers du moment.

• Speaker #1

  Alors, il y a plusieurs choses. Si je devais en citer trois, la première, ce sont mes enfants. Grosse source d'inspiration. Qui sont, contrairement à moi, initialement, très, créatifs. Ils ont tout récupéré de ma femme qui est très créative. Donc c'est vrai que notre salon est un lieu d'art, clairement. Ça découpe, ça colle, ça cartonne partout, tout le temps. Donc c'est vrai que je m'inspire beaucoup de ce qu'ils font parce qu'au quotidien, on est avec des enfants et leur vision des choses me permet d'adapter des situations. Ça, c'est le premier élément. Le deuxième, c'est le sport et notamment le basket. Parce qu'en fait, je trouve du lien entre les deux, qui grâce à notamment le basket américain, finalement, on compare un moment dans une salle, pour l'avoir vécu aux États-Unis, à un moment de spectacle, d'art. Parce qu'aujourd'hui, le sport, et surtout le basket, moi je vis dans le basket depuis toujours, est devenu un art. Parce qu'on a des athlètes, le On a de la haute intensité, on a des actions extraordinaires. Et en fait, je me retrouve un petit peu là-dessus. En plus de ça, j'ai la chance que Lego a fait le lien direct avec le basket au travers des créations pure basketball. Donc c'est vrai que d'ailleurs, on va s'attacher à développer une gamme autour du basket. Ça sera pour après, c'est des projets en cours. Ça, c'est le deuxième point. troisième point que je pourrais épingler je dirais peut-être l'art en général j'aime beaucoup tout ce qui est tableau création originale je suis très fan des showrooms concept store cette touche personnelle et l'histoire des personnes qui créent ces oeuvres fait que je vais être attiré, alors qu'au départ je ne suis pas forcément. Et en fait, c'est plus l'histoire qui se cache derrière. qui m'attirent. Et je le vois encore aujourd'hui, je fais le lien avec ce qu'on fait quand on fait des créations, notamment avec les plus jeunes. Ce qui me plaît le plus, c'est à la fin. C'est quand ils racontent une histoire. Et nous, notre vision d'adulte, elle est en décalé, clairement, avec la leur. Mais une fois qu'on les a écoutés, on se dit, il y a quelque chose à creuser, il y a quelque chose à faire. Et le pari pour nous est gagné dans ces moments-là parce que l'enfant, il s'est mis dans son univers. Il a réfléchi, il a travaillé son imaginaire. et ils nous racontent. Donc c'est cette prise de parole qui est importante, parce qu'aujourd'hui on a beaucoup de difficultés à faire parler les enfants de par l'évolution de la société et avec nous ils s'expriment et quand on écoute les enfants qui partent et qu'ils ont le sourire, la mission elle est atteinte.

• Speaker #0

  Est-ce que toi tu te souviens à quoi t'aimais jouer quand t'étais enfant ? On se demande évidemment si tu jouais déjà au Lego.

• Speaker #1

  Alors je jouais pas au Lego, je ne jouais pas au Lego parce que j'avais pas forcément la patience. Je jouais au Playmobil parce que c'était plus vite jouable, on va dire, entre guillemets. Et je n'étais pas un grand joueur, un grand créatif parce que je passais mon temps sur les terrains de basket.

• Speaker #0

  Ah oui, c'était déjà passion numéro une.

• Speaker #1

  Depuis tout petit, tout à fait.

• Speaker #0

  Et est-ce que tu parlais justement de tes enfants, toi, qui ont beaucoup accès à du matériel d'art, des papiers, etc. Est-ce que toi, tu avais un univers comme ça créatif autour de toi ?

• Speaker #1

  Moi, je n'avais pas forcément d'univers créatif parce que mes parents n'étaient pas créatifs. Ma maman s'occupait beaucoup de moi, mon papa travaillait et elle me menait déjà au basket. Et en fait, à la maison, j'étais seul, je n'avais pas de frères et sœurs. J'ai une très grande sœur, mais qui n'a pas vécu avec nous. Et du coup, tout seul, je n'arrivais pas à faire. Donc, je n'avais pas forcément un univers qui m'a stimulé dès le début.

• Speaker #0

  Ok. Mais les Playmobil, quand même, ont un côté très imaginaire. Il faut raconter des histoires.

• Speaker #1

  C'est ça. Par contre, j'étais beaucoup dans la création d'histoires, dans le récit. J'ai souvenir des cow-boys et des engins avec le château. Et ça, ça me convenait parce que j'arrivais vite à mon histoire. Je n'avais pas tout ce temps de construction qui était nécessaire chez le Lego. Ça me convenait plus parce que le temps que je pouvais allouer au jeu était plus court.

• Speaker #0

  Et du coup, des idées de métier, déjà ?

• Speaker #1

  Quand j'étais petit ?

• Speaker #0

  Ouais, des envies ?

• Speaker #1

  Le rêve premier c'était d'être basketeur, voilà, facile. Mais sinon j'étais plus dans l'idée d'être autour de la médecine. Et puis je me suis finalement dirigé vers des études de finance, de gestion dans une entreprise, de management, donc rien à voir.

• Speaker #0

  Ok, finalement. Et justement, j'allais te demander autour de tes études, tu as continué un peu le basket, ça a été quoi après ton parcours d'études et ensuite professionnel ?

• Speaker #1

  En fait, j'étais à la fac à Toulon, où je faisais un diplôme dans la finance, et en parallèle, j'étais basketeur professionnel à IRE Toulon. Et puis à un moment donné, il a fallu faire un choix entre les études et le basket. Le basket à l'époque, les réglementations n'étaient pas les mêmes qu'aujourd'hui, on avait moins de chances. très très très difficile de finir professionnel parce qu'il y avait beaucoup d'étrangers et mes parents m'ont toujours dit tu feras d'abord tes études et puis on verra pour le basket donc j'ai pris la voie des études donc voilà j'ai fait ma finance après j'ai fait ma licence de management des entreprises j'ai mis le côté pro entrepreneurial en avant par rapport au basket ok mais qui finalement te sert aujourd'hui Exactement, j'y reviens et en effet aujourd'hui ça me sert au quotidien.

• Speaker #0

  Et donc tes premiers boulots après ça a été quoi ?

• Speaker #1

  Alors moi j'ai bossé dans l'événementiel, j'ai un ami qui venait tout juste de monter sa boîte d'événementiel, donc j'ai bossé avec lui pour l'aider à lancer sa boîte. Et puis après je suis parti dans la grande distribution, puisque j'étais toujours dans le basket, et j'ai un club qui m'a sollicité sur la Côte d'Azur. Et moi, ma seule condition pour rejoindre ce club, c'était de travailler, de pouvoir bosser. Et donc, ils m'ont trouvé un job en tant que vendeur dans la grande distribution. Et en fait, en trois ans, je suis passé de vendeur à manager, à directeur de magasin. Donc, j'ai découvert la grande distribution très rapidement. Et puis, en 2017, j'ai arrêté. J'ai arrêté la grande distribution, j'ai rencontré ma femme dans la grande distribution pour m'orienter vers une... plutôt une partie commerciale, développement. Et c'est là où j'ai découvert le concept avec de la brique Lego, qui n'existait absolument pas en France. Donc, j'ai eu quelques difficultés au départ pour trouver des financements, notamment.

• Speaker #0

  Est-ce que tu peux expliquer ce que c'est, du coup, le concept qui est autour ? J'imagine que tu connaissais déjà les Lego.

• Speaker #1

  Oui.

• Speaker #0

  Mais tu m'avais dit, il me semble, que quand tu as travaillé dans la grande... distribution, t'as été au contact t'étais dans un magasin de jouets tout à fait,

• Speaker #1

  j'étais pour une enseigne française dans le jouet et en fait j'ai découvert le succès de la brique Lego, mais aussi j'ai connu deux années chez Lego qui ont été très très très difficiles après ils ont su se renouveler en sortant les films, en achetant les licences etc, donc ça a été l'explosion de la marque Lego donc moi j'ai connu l'univers Lego là-dedans donc c'est un univers qui qui me plaisait.

• Speaker #0

  En tant qu'adulte.

• Speaker #1

  En tant qu'adulte, sur tous les rayons de mon magasin, là où j'allais tous les matins en premier, j'allais très souvent voir ce qu'il y avait en nouveauté Lego, parce que ça arrivait, ça arrivait, et puis ils ont développé les gammes adultes, donc c'était prenant. Et puis, quand j'ai quitté la grande distribution, je me suis dit, bon, peut-être qu'il y a quelque chose à faire. L'idée est restée à côté. Et puis j'ai bossé pendant une année pour la mairie de Duponté, je faisais tout ce qui était périscolaire. Et puis un jour je me retrouvais avec des enfants entre midi et deux, puis ils jouaient avec des cailloux. Et puis le soir je rentre et je dis à ma femme, j'ai une petite idée, demain je vais tester. Et en fait à la place des cailloux, j'ai pris des Legos que j'avais.

• Speaker #0

  Que t'as ramené.

• Speaker #1

  Et les jeux qu'ils faisaient avec des cailloux, je les ai fait avec des Legos. Je me suis dit quand même, il doit bien exister quelque part. Des ateliers, on a creusé. J'ai trouvé ce concept aux Etats-Unis, qui est une licence qui existe toujours et qui met en avant tout ce qui est apprentissage, technologie, ingénierie, mathématiques avec les briques Lego.

• Speaker #0

  Pour les enfants du coup ?

• Speaker #1

  Pour les enfants de 5 à 13 ans. Donc ça, c'est vraiment la genèse. Ça,

• Speaker #0

  c'est ce qui existait aux Etats-Unis et que tu as découvert ? Exactement,

• Speaker #1

  c'est une licence qui existe toujours aux Etats-Unis, qui est vraiment un univers consacré aux enfants. Et je me suis dit, pourquoi pas, on va tenter. Je ne prends pas forcément trop de risques, je vais tenter. Je me lance dans ce projet-là. Et donc j'ai ouvert en 2017 un centre sur la place de Vedène.

• Speaker #0

  Ok, vers Avignon pour ceux qui ne savent pas. Oui, exactement,

• Speaker #1

  on est à tout juste 10 minutes d'Avignon, consacré vraiment aux enfants. Et donc j'ai pu développer l'activité dans un premier temps seul. Après, ma femme m'a donné un coup de main, puis après il a fallu que j'embauche. Et puis, en fait, au bout de cinq ans, je me suis dit, bon, est-ce que la licence que j'ai actuellement, est-ce qu'elle me permet d'aller plus loin ? Et puis j'ai été bloqué. J'ai été bloqué dans le sens où je ne pouvais plus me développer et je voulais, entre guillemets, démocratiser la brique Lego. Et je ne voulais plus que le Lego soit rattaché qu'aux enfants.

• Speaker #0

  Ok.

• Speaker #1

  Donc, j'ai vraiment voulu mettre du Lego partout. C'est un peu vulgaire, mais je voulais vraiment que tout le monde touche au Lego.

• Speaker #0

  D'accord.

• Speaker #1

  Pour découvrir la force du Lego. Et donc, j'ai fait des propositions. Puis, ces propositions étaient un petit peu beauté en touche. Donc, je dis bon, c'est peut-être le moment de naviguer seul.

• Speaker #0

  Oui, du coup, de quitter cette licence avec laquelle tu étais en contrat.

• Speaker #1

  Tout à fait. Tout à fait. Puisque le contrat s'est terminé. Et puis bon, voilà, c'était... J'avais plus d'accord, j'avais plus de raison de bosser avec eux parce que clairement, ma ligne et ma vision du futur n'étaient pas la même que la leur. Donc il n'y a pas de soucis. Donc on a commencé à bosser sur une nouvelle marque. Donc j'ai bossé avec une agence sur Avignon et puis est née Bricks Factory avec la volonté avant tout de créer un lieu.

• Speaker #0

  Ok.

• Speaker #1

  La marque tourne autour d'un lieu, toujours avec de la brique de Lego. Un lieu qui soit destiné à tout le monde.

• Speaker #0

  Et c'est quoi ce qu'on retrouve principalement dans ce lieu ? Ce qu'on vient chercher ?

• Speaker #1

  Ce qu'on vient chercher déjà, c'est un espace ultra créatif où tous les gens qui viennent ressentent l'énergie créative qu'il y a dans ces lieux, que ce soit les enfants, les ados, les adultes. Et aujourd'hui, le pari est quasiment réussi puisqu'on reçoit autant d'adultes que d'enfants dans nos locaux. Évidemment, il y a les périodes fortes pour les enfants et hors période vacances, on a des adultes qui viennent se prendre au jeu avec des team building. On est content parce qu'on a réussi à mettre les Legos autour de groupes d'adultes.

• Speaker #0

  Team building, par exemple, pour expliquer, ils ont une thématique dans leur entreprise et au lieu de faire une réunion classique, ils viennent et utilisent les Legos pour schématiser, c'est ça ?

• Speaker #1

  Voilà, en fait, nous, on a différentes formules. En effet, on peut résoudre des problématiques avec des légaux. Donc, à ce moment-là, il y a un gros travail de préparation qui est fait avec le coordinateur ou coordinatrice sur ce qu'ils souhaitent. Donc, après, on est sur un atelier de réflexion, de construction.

• Speaker #0

  Recherche de solutions.

• Speaker #1

  Recherche de solutions. Dernièrement, on a fait un bâtiment qui n'est pas encore sorti de terre. En fait, c'est les futurs locataires qui ont dessiné le bâtiment en respectant des contraintes environnementales, de sécurité, etc. Donc ça, c'était un gros brainstorming avec du Lego. Et ça peut être aussi des jeux de réflexion, de communication, de passation de messages, où c'est qu'on va retrouver le leadership, la communication de groupe. qui vivent ensemble entre guillemets depuis déjà quelques années ou alors parce qu'il y a eu un renouvellement d'équipe, il y a des nouveaux collaborateurs qui arrivent et on vient mettre du lien avec la Bric Lego.

• Speaker #0

  Donc ça c'est la version adulte et pour les enfants ça se passe comment ?

• Speaker #1

  Pour les enfants on est ouvert toute l'année, donc évidemment le mercredi et les week-ends on reçoit les enfants pour les fêtes d'anniversaire, pour les ateliers dirigés notamment. En semaine on reçoit les groupes d'enfants handicap, donc on travaille avec des IME. mais c'est vrai que les stages vacances sont des périodes fortes avec l'été qui arrive notamment et puis sur chaque période de vacances on a des thématiques qui sont proposées c'est encadré et dirigé par des animateurs et notre objectif c'est de faire réaliser aux enfants des maquettes autour de la thématique du moment Ok,

• Speaker #0

  donc il y a un plan à suivre il me semble que c'est affiché sur un écran et après il travaille par petits groupes

• Speaker #1

  En fait, on a une réelle volonté de développer auprès des enfants toutes les compétences qu'ils ont besoin à leur âge. Donc on a des ateliers avec de la lecture de plans. On utilise des outils numériques, notamment des tablettes, pour faire défiler des plans de construction. Donc ça leur permet de se repérer dans l'espace, tout ce qui est lecture de plans avec des perspectives. Ensuite, on a un atelier créatif, où là, ils vont devoir créer avec notre aide quelque chose en lien direct avec. leur réalisation via la notice qu'ils ont réalisée avant. Et ensuite, notre objectif, c'est qu'ils viennent raconter une histoire autour de ça. Donc, on va les accompagner sur comment donner du sens à ce qu'ils ont fait pendant leur stage.

• Speaker #0

  Donc, il faut quand même qu'il y ait une partie de cadre pour laisser quand même place à la créativité.

• Speaker #1

  Complètement.

• Speaker #0

  Parce que si on leur sort tous les Legos d'un coup et qu'on leur dit, allez-y, créez, c'est compliqué.

• Speaker #1

  C'est très compliqué, c'est pour ça qu'on a vraiment structuré nos espaces d'atelier via des outils très simples. Mais en fait, il a fallu qu'il y ait un tri énorme de pièces qui est là.

• Speaker #0

  Surtout bien rangé par couleur, par volet. Par couleur,

• Speaker #1

  par type de pièce. Et c'est vrai qu'aujourd'hui, les enfants stimulent leur créativité via le fait que tout soit déjà en ordre. Donc ça aide, on accélère le processus de réflexion. Et puis les enfants contribuent aussi à ce que les lieux restent comme ça, puisque c'est eux qui rangent leur matériel. Donc ça aussi, c'est dans notre fonctionnement et nos ateliers. Les enfants arrivent, profitent, jouent, créent, construisent, etc. Mais ils rangent également avant de partir. Et ça, c'est un point très important parce qu'on estime que les enfants participent à l'intégralité de l'atelier et le rangement en fait partie.

• Speaker #0

  Trop bien. Et donc, c'est ce qu'on disait, le fait d'avoir une thématique et... finalement moins de pièces, ou en tout cas un certain nombre de pièces, ça fait qu'ils vont développer plus facilement leur créativité ? C'est ça. Parce qu'il y a moins de choix ?

• Speaker #1

  Mais en fait, on a aussi un travail de brainstorming juste avant les ateliers, puisqu'en amont des activités, on fait comme avec les adultes, on prend un paperboard, on note des mots-clés, on échange sur la thématique.

• Speaker #0

  Entre vous, avec les enfants ?

• Speaker #1

  Avec les enfants. Les enfants eux-mêmes vont donner des exemples, on va tout noter. et avant de démarrer, on va dire voilà Qui fait ça ? Qui fait ça ? Donc on va se répartir les tâches. Il y a un vrai travail collaboratif pour que les enfants comprennent qu'on va arriver tous ensemble à une chose et pas chacun dans son coin. Donc c'est écrit sur tableau et les enfants, ils ont leur mission, ils savent sur quoi ils vont partir. Et en fin de matinée ou en fin d'après-midi, on check, est-ce que ça s'est fait ? Est-ce que ça s'est fait ? Ok. Et que ça nous permet de voir l'avancée du projet.

• Speaker #0

  C'est trop bien. Donc ça fait en plus un travail sur la collaboration.

• Speaker #1

  Complètement, oui.

• Speaker #0

  Travail d'équipe. Génial. Est-ce que t'en as qui veulent pas du tout suivre le plan et qui sont justement, qui partent tout de suite dans leur imaginaire et...

• Speaker #1

  De plus en plus.

• Speaker #0

  Ouais.

• Speaker #1

  De plus en plus, on essaye de, alors nous, de structurer nos ateliers. pour éviter que les enfants ne fassent que de la créativité, parce que l'objectif aussi c'est qu'ils puissent développer des compétences, et la lecture de plan en fait partie, sachant qu'on va intégrer du codage, on va intégrer de la motorisation, c'est des notions qu'ils aborderont plus tard dans leur scolarité, donc pour nous c'est important de leur mettre à disposition ces outils. Quand on sent vraiment qu'ils veulent créer et créer, on va essayer de réduire ce temps-là, mais on va quand même leur demander de le faire. Parce que ça fait partie prenante de l'atelier. On ne peut pas les laisser uniquement sur de la créativité.

• Speaker #0

  Et il y a aussi la formule où on peut louer une salle en famille, c'est ça ? Et avoir accès à tout ?

• Speaker #1

  Alors, là où nous sommes, c'est le Bricks Lab. Donc, dans cet espace-là, en effet, vous pouvez venir en famille. Donc, c'est des formules à l'heure. Et là, vous venez une heure, deux heures, trois heures, à deux, à trois, à quatre. Vous avez à disposition tous les outils qui sont dans le Bricks Lab. Que ce soit les pièces pour créer, on a des notices à disposition, on a des outils techniques à disposition. Et ensuite, libre à vous d'utiliser ce que vous souhaitez.

• Speaker #0

  Et là, l'idée peut-être pour être plus efficace, c'est d'avoir en tête, par exemple, souvent nous à la maison, on nous dit « Ah, j'ai trop envie de construire une ville Lego » . Du coup, il y a déjà un peu l'idée avant de partir comme ça, côté page blanche.

• Speaker #1

  Il y a deux catégories. Il y a ceux qui ont l'habitude et qui arrivent carrément avec leurs feuilles. Ils ont dessiné ce qu'ils voulaient faire. Donc ça, c'est des enfants et des parents même, qui ont des papas et mamans qui viennent souvent. Donc ils ont anticipé, ils savent, etc. Et puis il y en a d'autres qui vont arriver. Donc là, on va leur demander de prendre 2-3 minutes pour checker tout ce qu'ils ont à disposition. Et à partir de ce qu'ils ont à disposition, qu'est-ce qu'ils vont pouvoir faire ? Ça évite de faire à l'inverse.

• Speaker #0

  Eh oui.

• Speaker #1

  Il y en a qui arrivent en se disant « Oh, je vais faire des voitures, une formule. » est-ce qu'il y a les pièces nécessaires pour faire ça ici ? Parce que la difficulté pour nous, ça a été aussi de prendre en considération que quand vous venez en famille, c'est rare que vous veniez pour trois heures. Généralement, c'est une heure, voire deux heures maximum. Donc, on ne peut pas non plus arriver à faire des projets immenses. Donc, on a mis des pièces qui, pour nous, sont les plus justes pour permettre en une heure ou deux heures de faire une création cohérente.

• Speaker #0

  Ah, trop bien. Et du coup, est-ce que tes enfants, ils ont attrapé le virus du Lego ?

• Speaker #1

  J'ai mon fils tous les mercredis, ici. Donc voilà, il vient souvent. Il m'aide quand on se fait plaisir sur des sets. On vient de monter la Coupe du Monde. Bon ben voilà, il a participé à la création. Et ma fille, un petit peu moins. Elle est plus dans la création, autre. Moins dans le Lego.

• Speaker #0

  Et toi, est-ce que tu prends toujours autant de plaisir à créer un Lego en entier, comme tu dis, un set ?

• Speaker #1

  Alors, moi, le plaisir, il vient par le partage.

• Speaker #0

  Ok.

• Speaker #1

  C'est-à-dire que...

• Speaker #0

  Vous pouvez le faire ensemble.

• Speaker #1

  Exactement. Tout seul, je ne vais pas me mettre à faire un Lego tout seul. Par contre, quand il y a du partage, je passe un moment avec mes enfants, avec mes neveux, avec les cousins. On se monte un truc ensemble. Là, oui, j'apprécie. Là, oui. Oui,

• Speaker #0

  c'est vrai. C'est vrai que souvent, moi, j'aime bien le faire avec les enfants.

• Speaker #1

  C'est ça.

• Speaker #0

  Je n'en suis pas encore au stade de m'en acheter un tout seul, mais j'adore le faire avec les enfants.

• Speaker #1

  C'est pareil pour moi.

• Speaker #0

  et je sais pas si c'est justement d'en parler des adultes, moi j'en ai beaucoup qui me disent moi je suis pas créatif et du coup, ou créative, j'essaye de lutter contre cette idée et de me dire chacun a de la créativité en soi elle s'exprime pas forcément par un papier, un stylo mais ça peut être par exemple par les legos est-ce que toi t'as des gens qui se surprennent à trouver des solutions à se dire ah bah finalement après cet atelier je me sens Je me sens créatif, j'ai fait quelque chose.

• Speaker #1

  Pour te donner un exemple, pas plus tard que la semaine dernière, une maman est venue avec sa petite-fille. La petite-fille voulait faire une forêt enchantée, donc il fallait un arbre. La maman dit, moi faire un arbre, en plus vous n'avez que des briques carrées. Bah oui, le Lego, bon, bien qu'il existe beaucoup de briques rondes. Mais en fait, elle était figée sur la perfection d'un arbre.

• Speaker #0

  Ok.

• Speaker #1

  Donc on lui a montré comment, en faisant quelque chose de très imparfait, par des formes, par du volume, par des couleurs, on arrivait à faire un arbre. Et en fait, elle s'est surprise en disant « Ah, il est vachement beau cet arbre, jamais j'aurais pensé y arriver. » Alors qu'elle a utilisé des briques carrées, rectangles, etc. Mais ça ressemblait à un arbre. Et sa fille était très contente. Et l'objectif, et ce qu'on dit toujours à ceux qui manquent de créativité, il faut que de prime abord, on arrive à percevoir ce que c'est. On s'en fout si c'est pas exactement comme c'est dehors ou dans la vraie vie. L'idée c'est, est-ce qu'on aperçoit ce que c'est ? Et en fait, il y avait un papa et un petit garçon, et le papa disait, ah oui, c'est un bel arbre.

• Speaker #0

  Donc c'est l'idée qui se traduit, peut-être par les couleurs, peut-être par une forme. C'est ça,

• Speaker #1

  est-ce que c'est reconnaissable ? De suite, on voit que c'est un arbre. Après, dans le détail, il y a plein d'imperfections, mais c'est ce qui fait aussi le charme de la création. Et nous, on pousse les enfants et les adultes à être dans cet état d'esprit-là. Ne cherchez pas quelque chose de parfait, au contraire. Faites avec ce que vous avez, sélectionnez des couleurs et montez. Montez vos briques, ayez du volume. Testez. Testez, exactement. Et après, finalement, c'est pas mal. Donc oui, il y a des parents et des enfants qui arrivent avec un manque total de créativité et qui finalement arrivent à sortir des choses intéressantes.

• Speaker #0

  Et du coup, ça leur redonne confiance, j'imagine, et un état de fierté d'avoir fait ça.

• Speaker #1

  Tout à fait. Ils se disent, j'ai réussi, j'y suis arrivé. Finalement, à la maison, je n'arrivais pas à faire ça. Peut-être qu'en faisant... Et du coup, on ouvre l'esprit. Et après, ils prennent ce qu'ils ont à prendre. mais

• Speaker #0

  au moins ils repartent avec cette satisfaction et pour nous c'est hyper important c'est exactement tout ce que j'essaye de démontrer avec le moodboard et à travers plein de pratiques de métiers différents qu'on peut se donner confiance en testant,

• Speaker #1

  en essayant et je trouve que le Lego pour ça est génial surtout qu'aujourd'hui avec la brique Lego ils ont développé des références de briques mais on n'en a plus pouvoir donc finalement les solutions sont illimitées avant ça restait quand même la brique carrée, la brique rectangle maintenant il y a quasiment de toutes les formes, de toutes les tailles donc on peut vraiment s'éclater et plus on en fait j'imagine plus ça vient facilement en solution oui c'est aussi une des raisons pour lesquelles je monte des sets pour découvrir différentes techniques de construction et après les transmettre aux enfants le cliché du véhicule pour les petits garçons Je sais que pour avoir monté énormément de Lego techniques véhicules, j'ai beaucoup de techniques qui, du coup, j'arrive à transmettre aux enfants parce que je les ai montées moi. Et c'est vrai que ça permet de faire découvrir des choses que l'enfant n'aurait pas pu faire tout seul à la maison. Et puis même nous, en tant qu'animateurs, quand on est avec eux, le gamin, il est super fier. Je t'ai montré, c'est aussi grâce à moi. Donc, on a cette fierté de voir l'enfant heureux. Oui,

• Speaker #0

  trop bien. Bon, c'est quoi les projets pour le futur, pour l'avenir de Bricks Factory ou pour toi personnellement ?

• Speaker #1

  En fait, on a un très très gros projet, probablement pour 2028.

• Speaker #0

  Ok. Tu peux en parler ou c'est encore...

• Speaker #1

  Qui est en courbe. En fait, on veut voir un peu plus grand. Et je parlais tout à l'heure de ma passion pour le basket. En fait, l'idée, c'est de coupler sur un seul et même lieu. deux concepts un lié au basket et un lié à la brique Lego donc Bricks Factory donc on est sur les prémices de ce projet là on serait sur quelque chose de totalement inédit oui pour le coup complètement inédit en France ça c'est sûr pour

• Speaker #0

  les amoureux des Lego et des baskets du basket par exemple ok bah merci beaucoup c'était passionnant merci à toi vraiment je vous invite à découvrir ce lieu que vous aimiez les Lego ou pas c'est assez magique de voir toutes ces Merci. petites briques rangées dans dans tous les tiroirs et puis toutes ces créations qu'il y a aussi autour je trouve que c'est vraiment le lieu où il y a de la créativité donc je voulais le mettre en avant et avant de se quitter moi j'ai une petite deuxième tradition c'est comme on a parlé un peu d'enfance c'est de ramener ma madeleine de Proust c'est le nichoco ça fait toujours cet effet là pour la petite monnaie dans les années 80 petit bonbon merci je le mangeais chez ma grand-mère moi aussi donc c'est pour ça qu'il est là ok bah merci beaucoup en tout cas merci à toi c'était trop chouette et je pense que j'ai envie de passer le cap et de squatter enfin pas de squatter mais de louer une salle avec ma famille pour venir donc on se reverra très vite merci à bientôt merci à bientôt salut c'est la fin de cet épisode merci beaucoup de l'avoir écouté j'espère qu'il vous a inspiré questionné ou peut-être donné envie d'explorer votre propre chemin créatif Si cet épisode vous a plu, vous pouvez le partager autour de vous ou lui laisser une note sur votre plateforme d'écoute. Ça aide vraiment le podcast à se faire connaître. Et pour ne rien manquer, vous pouvez vous abonner sur votre plateforme préférée et me retrouver sur Instagram arrobaselemoodboard.podcast Continuez à observer, à ressentir, à créer parce que chaque jour est une nouvelle planche d'inspiration. A très vite pour un nouvel épisode.